芦屋町立芦屋中学校から272m
バス：北九州市営バス 芦屋中学校前下車後、徒歩約5分
目的：芦屋すてっぷくらぶの従事者が利用児童及びその保護者に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 運営の方針：利用児童及びその保護者の意向、利用児童の特性などを踏まえた計画を作成し、これに基づき通所支援を提供するとともに、その効果について継続的に評価を実施し、適切なサービスを提供する。 利用児童の意思及び人格を尊重し、当該児童の立場に立ったサービス提供を行うとともに、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行う。 利用児童の自立支援及び、保護者の養育負担を図ることを目的として運営をしている。 日常の支援、創作的活動、校外活動（地域の施設・行事への参加、バスハイクなど）、保護者からの相談対応を行っている。
芦屋町立芦屋中学校から2km
電車・・・JR 遠賀川駅より徒歩1時間20分 タクシー・・・JR 遠賀川駅より10分
・トレーニングマシンで高負荷運動 ・広い運動場と新設の体育館 ・福岡県外へのお出かけ
芦屋町立芦屋中学校から3km
■バス：北九州市営バス【向田営業所】より徒歩約3分 ■タクシー：JR【折尾駅】より約15分
個と集団の二本柱で支援する👥 実社会に即したSSTを実施🗣️ 宿題と別教材で基礎学力を定着📖 パソコンスキルの習得と検定🖥️ 施設内で検定を受験できる環境📝
芦屋町立芦屋中学校から3km
・北九州市営バス 高須南二丁目バス停 徒歩３分 ・北九州市営バス 向田営業所バス停 徒歩４分
音楽療法やレッジョエミリア・アプローチなど、専門的なプログラムを通じて子供の社会性や学びの力を養います🎶 経験豊富なスタッフが在籍し、月3〜4回の専門研修を通じて療育の質向上に努めています校 発達や年齢に合わせたグループ療育や個別療育のほか、お菓子作りや外出練習などの多彩な特別プログラムを実施しています✨
芦屋町立芦屋中学校から3km
・子どもたちが退屈せず、楽しいと思えるように。 ・子どもたちができることをいっぱい見つけてあげられるように。 ・子どもたちやご家族、スタッフが居心地よくのんびりできる場をつくる。 保育士や看護師作業療法士等の専門的資格を持ったスタッフをそろえ、重度の肢体不自由や医療的なケアの必要な子どもたちでも、楽しめるような活動や専門的な療育を行っています。
芦屋町立芦屋中学校から3km
折尾駅から電車で（２９分） 折尾駅→北九州市営バス→高須団地→徒歩４分 折尾駅から車で１５分
当事業所は、児童福祉法の理念に基づき、障害のある児童が安心して過ごしながら社会性や生活能力を身につけられるよう、一人ひとりの発達段階や特性に応じた支援を行います。 また、運動（ピラティス等）や創作活動、クッキング体験など様々な活動を通して成功体験を重ね、自己肯定感を育みます。 保護者や学校、地域の関係機関と連携し、児童の健やかな成長と自立に向けた支援を行うことを運営方針とします。 児童一人ひとりの特性に応じた個別支援を行い、宿題支援、運動（ピラティス）等の活動やクッキング・外出活動などの体験を通して、社会性や生活能力を育み、将来の自立を見据えた支援を行っている。
芦屋町立芦屋中学校から3km
北九州市営バス高須西１丁目から徒歩０分
芦屋町立芦屋中学校から3km
北九州市営バス猪熊北停留所より徒歩1分 JR水巻駅より車で10分
自分で生きていく力を身につける🌱 宿題を基に学習支援を実施📚 土曜日は職員と一緒に昼食作り🍳 学校に戻れる居場所を提供する🏫 幼稚園教諭が在籍🧑🏫
芦屋町立芦屋中学校から3km
車 猪熊バス停前
基礎運動あそびで体幹に取り組む🤸 感覚統合あそびで調整力を育む🎠 SSTで他者との関わり方を学ぶ🤝 着替えや片付けの練習も行う👕 児童指導員や理学療法士が連携🧑⚕️
芦屋町立芦屋中学校から3km
評価式教育の理念のもと、承認欲求を満たす事に特化した心理カンセラー実証済み教育メソットです。 自身と意欲を高める支援。 １.子どもの「できた」と「笑顔」を大切にする支援体制 ２.「できた」を「できる」い変えるための解決策の追求 ３.保護者さま支援（レスパイトケアー）を中心に行っていきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
