- 住所
- 〒811-1255 福岡県那珂川市恵子3丁目4‐1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 那珂川市・福岡市南区・大野城市・春日市
宇美町立宇美東中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
43ページ目435件宇美町立宇美東中学校から15km
宇美町立宇美東中学校から15km
- 送迎あり
ぶーやん福岡えこみもる
*バス停 市民体育館前から徒歩2分
特別な支援が必要なお子様に、日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練等をお手伝いさせていただきます。 学校やご家庭での勉強の取り組み、応用の場として保護者の方や学校、その他関係機関とも連絡をとり、子育ての喜び大変さを一緒に感じ、支えあって楽しく子育てができるように協力していきたいと考えています。 室内遊びや野外活動、おやつ作りなどいろいろな活動やイベントを通して、子ども達一人ひとりに向き合い、基本的な動作や集団生活での過ごし方など自立した日常生活を送れるようサポートしています。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒811-1255 福岡県那珂川市恵子3丁目4番1号 2F
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 那珂川市・春日市・大野城市・太宰府市・福岡市南区
地図
宇美町立宇美東中学校から15km
- 送迎あり
ぶーやん福岡えこ
*バス停 市民体育館前から徒歩2分
特別な支援が必要なお子様に、日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練等をお手伝いさせていただきます。 保護者の方や学校、その他関係機関とも連絡をとり、子育ての喜び、大変さを一緒に感じ、支えあって楽しく子育てができるように協力していきたいと考えています。 特別な支援が必要なお子様に日常生活における基本的な動作の指導、集団生活への適応訓練等をお手伝いさせていただきます。 学校やお家での勉強の取り込み、応用の場として、保護者の方や学校、その他関係機関とも連絡を取り、子育ての喜び、大変さを一緒に感じ、支えあって楽しく子育てができるように協力していきたいと考えています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1255 福岡県那珂川市恵子3丁目4‐1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 那珂川市・春日市・大野城市・太宰府市・福岡市南区
地図
宇美町立宇美東中学校から15km
- 送迎あり
パドルツー (paddleⅱ)
JR千早駅から徒歩10分
「のんびりでいいよ、君のペースで漕ぎ出そう!」をモットーに子ども達のペースを大切に、ご家族と一緒に波に漕ぎ出す勇気への後押しをお手伝いします。 PaddleⅡの支援目的 ●集団生活の中で自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を学んでいきます。 ●ご家族のレスパイトの時間を大切に考えます。 特別支援学校に在籍する利用者を対象とした施設であり、学習支援・専門職員による機能訓練を個別・集団にて行っております。 集団生活のなかで自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を楽しみながら学んでおります。 週ごとにカリキュラムを作成し、日々取り組んでおります。 学校休業日は外部のイベントに参加したり、外出活動を行い、たくさんの経験を積んでもらえるように企画しております。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0041 福岡県福岡市東区水谷1丁目30-18
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区
地図
宇美町立宇美東中学校から15km
- 送迎あり
ウィング (wing) 千早
JR千早駅・西鉄千早駅 徒歩3分
・タイピング練習や科学実験 ・ビジョントレーニング ・お買い物体験やお仕事体験 ・地域清掃やボランティア活動
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0041 福岡県福岡市東区水谷2丁目2−9
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区、福岡市博多区一部、久山町、粕屋町、志免町
地図
宇美町立宇美東中学校から15km
- 住所
- 〒813-0041 福岡県福岡市東区水谷3丁目22番15号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区
地図
宇美町立宇美東中学校から15km
- 送迎あり
学校の放課後と、春・夏・冬休みの期間など、見守りの必要な児童に対して、宿題や音楽、運動レクリエーション、散歩等のプログラムや季節の行事を取り入れて、楽しく充実した日々を過ごして頂けるよう支援致します。 障がいの特性や生活の実態に応じて、児童の自立の促進、生活の質の向上、集団生活に適応することができるように適切な支援を致します。 戸外活動を通して地域との交流。 保護者、学校、関係機関との連携(定期的な聞き取り)。 個々に合った支援の提供。
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0053 福岡県福岡市東区箱崎5−11−10
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市全域、粕屋郡
地図
宇美町立宇美東中学校から15km
- 送迎あり
学校の放課後と、春・夏・冬休みの期間など、見守りの必要な児童に対して、宿題や音楽、運動レクリエーション、散歩等のプログラムや季節の行事を取り入れて、楽しく充実した日々を過ごして頂けるよう支援致します。 障がいの特性や生活の実態に応じて、児童の自立の促進、生活の質の向上、集団生活に適応することができるように適切な支援を致します。 戸外活動を通して地域との交流。 保護者、学校、関係機関との連携(定期的な聞き取り)。 個々に合った支援の提供。
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0053 福岡県福岡市東区箱崎五丁目11番10号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市全域、糟屋郡
地図
宇美町立宇美東中学校から15km
- 送迎あり
デイサービスセンター ペアレント
西鉄筑紫駅より徒歩3分
・重度心身障害児に特化 ・吸引・吸入の医療ケア ・理学療法士が個別の訓練メニューを作成 ・スヌーズレンとアロママッサージ
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒818-0025 福岡県筑紫野市筑紫28-7
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 筑紫野市、太宰府市、小郡市、筑前町、大刀洗町、大野城市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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