イクデン

宗像市立河東中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

3ページ目76件
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宗像市立河東中学校から4km

  • 送迎あり

さわやか愛の家むなかた弐番館

・電車でお越しの場合  鹿児島本線「赤間駅」より 車で約6分 ・バスでお越しの場合  「宗像郵便局」より徒歩で約6分

✨「チャレンジから始まる夢への第一歩」✨ 🌟 個別活動「チャレンジわ~く」で、子どもたちの「できた!」を応援! 👥 季節ごとの行事やレクリエーションで、協調性と思いやりを育みます! 🩺 看護師常駐で、医療ケアが必要な児童も安心! 🍽️ 食育プログラムで、食の楽しさと大切さを伝えます! 🤝 世代を越えた交流で、幅広い社会との繋がりを提供!

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒811-3416 福岡県宗像市自由ヶ丘2丁目17ー1 2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
宗像市(離島を含まない)、福津市、古賀市、遠賀郡岡垣町 遠賀郡水巻町
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宗像市立河東中学校から4km

げんきっこくらぶ じゃんぷ

JR赤間駅から 西鉄バス「8青葉台入口」or「8-1自由ヶ丘南西通り」行乗車。 「森林ギフトサロン」下車。 徒歩2分。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒811-4163 福岡県宗像市自由ケ丘3‐16‐1
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
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宗像市立河東中学校から4km

とらんびーに

電車:東郷駅から車で12分 赤間駅から車で9分 バス:光岡バス停から徒歩10分 車:3号線 光岡交差点 県道92号線北上方向に曲がり 1分

・事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 ・1時間の個別枠で、個別のプログラムを提供します。 (基本的には固定枠をご案内しますが、不定期枠のご要望にも臨機応変に対応します) ・お子さま1人と指導員2人の1対2で元気に身体を動かしながら学ぶ「あそびの部屋」と、お子さまと指導員のマンツーマンで課題に取り組む「小さい部屋」があり、一人ひとりに寄り添った支援を行います。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒811-3414 福岡県宗像市光岡1-1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:35 / 土 09:00 ~ 17:35
地図

宗像市立河東中学校から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり

あっぷぷー

東郷駅から徒歩約10分

・サッカーを療育のベースに ・「想いやる」を基本理念に ・自己決定と選択を尊重

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒811-3431 福岡県宗像市田熊6-3-24 早川ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
宗像市、福津市、
地図
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宗像市立河東中学校から4km

  • 送迎あり

子育て・発達さぽーとるーむ プレジーる

西鉄バス「光岡」バス亭より徒歩5分

放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、かつ社会との交流が図ることができよう、事業所において、適切かつ効果的な療育訓練を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒811-3414 福岡県宗像市光岡104−3
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 08:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
宗像市、福津市、古賀市、宮若市、小竹町、鞍手町
地図
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宗像市立河東中学校から4km

療育サポートセンターコ (ko) トイロ(toiro)宗像

自家用車 JR東郷駅から徒歩12分

【専門職の専門的支援】専門的支援が重要な『肢体不自由』『医療的ケア』『発達』等様々な課題のある子ども達に、各専門職が評価をもとに多方面的な視点で、個別療育・集団療育を行います。 【複数の専門職がチームでサポート】複数担当制を取り、評価に基づき発達に必要な様々な経験を提供し、認知能力、運動能力、生活動作、コミュニケーション能力、社会性等のトータルスキルアップを図っていきます。 0歳〜18歳まで一貫した支援を行い成長に合わせた療育支援・家庭支援・地域支援を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒811-3425 福岡県宗像市日の里5-1 17号棟2号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
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宗像市立河東中学校から4km

  • 送迎あり

中学生、高校生を対象に、“次のステージへ”をテーマに、 将来に向けて、様々な経験を積んでいただき、就労に向けた準備を行っていきます。 一般企業(一般就労)、就労移行支援事業所、就労継続支援A型事業所、就労継続支援B型事業所等、様々な進路に合わせて、就労に向けたマナー、社会人力の向上を目的にプログラムを用意しています。

  • 土曜営業
住所
〒811-3425 福岡県宗像市日の里5丁目3番98 ひのさと48 201号室
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
宗像市、福津市
地図

宗像市立河東中学校から4km

  • 送迎あり

りいるきっず

JR鹿児島本線 教育大前駅から徒歩7分

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 本事業は、障がいのある小・中・高校生を対象に、将来の就労や社会参加を見据えた「働くための力」および「生活スキル」の向上を目的として実施する。 児童福祉法に基づく放課後等デイサービスの枠組みの中で、就労支援準備型として、自己理解・職業理解・対人スキル・作業習慣の形成を重点的に支援し、卒業後の円滑な社会移行を図る。 また、障害者総合支援法の理念を踏まえ、地域の中で自立して生活できるようになるための力を育み、児童期から成人期まで一貫した支援を実践する。 管理者は寄宿舎指導員・放課後等デイサービス指導員・就労支援員としての経験を活かし、児童一人ひとりの将来を見据えた支援を行う。

住所
〒811-4146 福岡県宗像市赤間4丁目1-25
送迎エリア
福岡県宗像市・福津市・遠賀郡岡垣町
地図

宗像市立河東中学校から4km

  • 送迎あり

グローイングアップ (growingup) ぷらんぷらん

JR教育大前駅より 徒歩10分 西鉄バス赤間営業所より 徒歩10分 若宮ICより 車で約15分 鞍手ICより 車で約20分

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒811-4146 福岡県宗像市赤間3-3-4
営業時間
平日 12:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
宗像市全域等
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宗像市立河東中学校から4km

  • 土曜営業
住所
〒811-4146 福岡県宗像市赤間3丁目3-25
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
宗像市他
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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