- 送迎あり
キャンパス
電車:JR長者原駅から徒歩10分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2317 福岡県糟屋郡粕屋町長者原東5-2-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:30 / 日 09:00 ~ 17:30
春日市立春日北中学校から10km
電車:JR長者原駅から徒歩10分
春日市立春日北中学校から11km
電車:JR長者原駅より徒歩9分、JR伊賀駅より徒歩12分 タクシー:イオンモール福岡より3分 車:福岡ICより5分
・たくさんの「学び体験」を通して、自主性や想像力、またひとりひとりの感性を大切に支援します。 ・集団活動を通して、コミュニケーションスキルや協調性を身につけます。 ・子ども達の「やってみたい」気持ちを大切に、「できた」という体験を積み重ねます。 小さな成功体験を積み重ねることで、チャレンジする勇気と自信に繋げていきます。 事業所内スタッフによる手作りのおやつ、昼食の提供
春日市立春日北中学校から11km
西鉄バス停(坪見)から徒歩1分。
春日市立春日北中学校から11km
自家用車駐車場:有 電車:最寄りの駅 福北ゆたか線 柚須駅より徒歩約20分 バス:最寄りのバス停 西鉄バス「津屋本町」にて降車し、徒歩5分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、学校、他の福祉サービス提供事業者、保険医療サービス提供事業者との連携に努める。 障がい児の人権の擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 1.ひとりひとりの児童の発達の状況に応じた療育をおこない、成功体験を積み重ねていきます。 2.少人数の集団の中で友達と関わりながら、社会性を育てます。 3.レスパイトケア、ペアレントトレーニングを通して、障害児とそのご家族を支えます。
春日市立春日北中学校から11km
自家用車:駐車場3台あり。 電車:最寄りの駅 西鉄貝塚線 貝塚駅より徒歩約25分 JR篠栗線 柚須駅より徒歩約15分 バス:最寄りのバス停 流通センター公園前
ひとりひとりと向き合う療育🤝 社会性を育む集団プログラム👥 個別性に配慮したプログラム提供🧩 お子様のペースに合わせた支援🐢 地域や社会でサポートとフォロー🏘
春日市立春日北中学校から11km
福岡市営地下鉄大濠公園駅徒歩1分 (2025年4月末にて、事業譲渡)
学習の支援と生活面の自立を促す🎒 早い時期から学習習慣の基盤をつくる📚 絵カードや単語カードを使った療育支援🃏 個別支援を中心に実施🧩 精神保健福祉士や社会福祉士が在籍🧑🏫
春日市立春日北中学校から11km
春日市立春日北中学校から11km
JR箱崎駅徒歩15分 西鉄バス松島1丁目徒歩2分
小集団で学校のクラスに近い環境🏫 宿題のサポートや工作活動を設定✏️ 語彙力アップなど伝え方を学ぶ🗣 四季に合わせた活動に取り組む🌸 作業療法士と理学療法士が在籍👥
春日市立春日北中学校から11km
七隈線 七隈駅から徒歩5分
・「遊び」と「学習」が基本 ・感覚統合遊びと集団運動 ・コグトレで認知力を伸ばす ・本部が考案するカリキュラム
春日市立春日北中学校から11km
西鉄高宮駅から徒歩8分 西鉄バス 大楠から徒歩1分
医療的ケアが必要なお子様や重症心身障がいのお子様が安心して自分らしく過ごせる暖かな環境を提供します。 多職種が連携し、一人ひとりの身体状況や発達段階に応じた専門的かつ手厚いケアと療育を行います。 集団生活やさまざまな体験を通じて自主性・社会性を育むとともに、ご家族の気持ちに寄り添い、地域社会と連携しながらお子様とご家族の生活を総合的にサポートします。 お子様が安全・快適に過ごせる「もう一つのお家」のような暖かな環境の中で、五感を刺激するさまざまな遊びや、季節を感じるお出かけなどの豊富な体験活動を提供しています。 専門スタッフによる日々の健康管理とリハビリを強みにしながら、お子様自身のできた!という主体性と自信を育みます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
