小郡市立立石中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

ソアラ(soala)原田校

車・JR原田駅　徒歩10分

・個別の支援計画に基づく学習支援 ・保護者面談・家庭訪問で連携 ・家庭の発達環境づくりを相談できる

• 土曜営業
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 理学療法

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

モモクラブ (momoclub)

JR九州　鹿児島本線　基山駅・弥生が丘駅　徒歩18分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の生活に対する意向、障害児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ダンス療育に特化し放課後等デイサービスです。 独自のダンス療育を通して、体・心のコントロール、集団行動を楽しく学んでもらい、コミュニケーション能力・認知能力・運動能力の面から、社会的生活を営むサポートを提供します。

• 土曜営業

• 送迎あり

発達相談支援叶axy

JR九州　鳥栖駅より徒歩20分 鳥栖市役所より徒歩5分

利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 また地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 個々のアセスメントに基づき個別活動や集団活動を行いながら、 自立に向けた生活能力の向上や、社会生活を円滑に営むための訓練を行っています。 １．コミュニケーション・サーキット ２．創作活動・作業活動 ３．調理活動 ４．心理療法・SST

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

あおぞら縁ちくしクラブ

西鉄大牟田線筑紫駅西口より徒歩１分

・やりたいことを応援 ・決まったプログラムは組まない ・近くの公園で体を動かす ・昼食の準備や買い物の支援

• 土曜営業
• 理学療法

• 送迎あり

発達こどもアカデミー筑紫神社前校

車での来所は可能です。駐車場あり JR原田駅より徒歩15分 西鉄筑紫駅より徒歩25分 バス停「原田三丁目」

発達に偏りがある児童、発達障害及び障害のある児童に対して、当施設における集団活動、屋外活動など様々な活動を通じ、出来ているとことを認めることで自己肯定感を高め、社会で自立できる児童を育んでいく。 保護者向けのペアレントトレーニングを毎月実施

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

キッズリハリクル (Kids Reha RECRU.)

西鉄大牟田線 西鉄筑紫駅より 徒歩4分

子どもたちが伸びやかに育ち、学校や社会に適応していくための身体的・精神的な土台作りを支援する。 一人ひとりの状況に合わせ、リハビリテーションを含む個別性を重視した支援も行う。 また、保育所や学校、関係機関と連携をとり、子どもや家族の現在と将来に寄り添った支援を計画し、展開していく。 個別リハビリテーションを取り入れた支援の提供

• 土曜営業

• 送迎あり

デイサービスセンター ペアレント

西鉄筑紫駅より徒歩３分

・重度心身障害児に特化 ・吸引・吸入の医療ケア ・理学療法士が個別の訓練メニューを作成 ・スヌーズレンとアロママッサージ

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

目的：適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者及び障がい児に対し、児童福祉法に基づく適正な障がい児通所支援事業を提供することを目的とする。 方針：事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障がい児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 ①遊びと療育を一体化させた「遊びリテーション」を実施。 ②制作活動や知育玩具等を用いて「感受性」を豊かに育む。 ③褒めて強化し、「自己肯定感」の向上・定着に繋げる。

• 送迎あり

みらい

JR鹿児島本線　基山駅より徒歩20分

学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する児童に対し、授業の終了後又は休業日において、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うものとする。 自然の中に出て行き様々な経験や体験をすることにより、一人一人の得意とすることや関心のあることを見つけ出していきます。 また見つかることにより自己肯定感を育て自分が大好きと思えるように支援していきます。

• 言語聴覚士（ST）