福岡県立嘉穂高等学校附属中学校から3km
ＪＲ福北ゆたか線 新飯塚駅より徒歩30分 車7分 西鉄バス 東小学校バス停より徒歩15分 車2分
就労準備型放課後等デイサービスで、中学1年生〜高校3年生の子どもたちが対象です。 18歳以上になり、社会人になる子どもたちに、早い段階から就労への意識を持ってもらえるような機会を提供するとともに、就労に必要な報告・連絡・相談等を自分から行えるような訓練、余暇活動・自立訓練等も行います。 基本的には、子どもたちが自分のやりたいことを、自分でできるようにするために、聞き取り等を行いながら、対応していきます。
福岡県立嘉穂高等学校附属中学校から3km
西鉄バス：勝盛町駅から徒歩1分 車：駐車場有り
発達障がいを抱えてあるお子様だけでなく、癲癇（てんかん）発作や、熱痙攣、在宅酸素を利用されているお子様など日常生活のなかでほんの少しでも安心してして保護者様に過ごしていただける時間をご提供したい。 そんな思いで、色々なお子様が楽しく、明るく、ストレスなく通える居場所になりたいと考えています。 私たちメディカルキッズの理念である『愛・感謝・プロ意識』をもっとうに、心から安心していただけるサービスをご提供いたします。 常駐の作業療法士による療育的支援。 保健師による保護者様への子育て相談。 常駐の看護師・訪問看護との連携によるサービス提供。 公認心理士・精神医療専門看護師による精神的ケアが必要なお子様、保護者様への支援。 居宅介護との連携による在宅支援。 相談支援員による福士サービス相談。 医療的なケア（服薬・酸素療法・てんかん発作時の処置など）が必要とされるお子様の受け入れ体制。
福岡県立嘉穂高等学校附属中学校から3km
飯塚市役所穂波庁舎より車で1分
福岡県立嘉穂高等学校附属中学校から3km
車 電車（最寄り駅）飯塚駅 バス （最寄りバス停）飯塚農協
児童の自立と支援を目的とし安心して通所頂く環境をご提供する 放課後等デイサービスであります。 児童の自立支援を目的とし安心して通所頂く環境をご提供する放課後等デイサービス
福岡県立嘉穂高等学校附属中学校から3km
事業所の送迎 保護者の送迎
🌟 清潔感あふれる広い空間で快適に過ごせる 🌼 開放的なスペースで、さまざまな活動を楽しむことができる 🎨 創作的活動や生産活動の機会を提供して、子どもたちの成長を支援 👫 集団生活への適応訓練を行い、生活の基本的な指導を実施 🏡 住み慣れた自宅で安心して生活できるようにサポート 🎉 定期的に行事を開催し、楽しい思い出を作る機会を提供 🤝 児童や家族の意向を尊重し、共に考えながら支援を行う
福岡県立嘉穂高等学校附属中学校から3km
西鉄バス 飯塚バスターミナル 徒歩２分 ＪＲ 新飯塚駅 徒歩１５分
保護者及び障がい児の意向、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき通所支援を提供するとともに、障がい児に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。 障がい児の意思及び人格を尊重し、常に当該障がい児の立場に立った児童発達支援の提供に努める。 行政、医療機関、保育教育機関、他事業所等との連携を密にし、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行う。 障がい児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。 学習支援・運動療育・生活スキル訓練 視覚支援によるコミュニケーションスキル習得支援
福岡県立嘉穂高等学校附属中学校から4km
JR飯塚駅 から 徒歩10分
保護者及び利用者の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的にサービスを提供します。 小集団での集団活動として感覚統合プログラムや、グループアプローチを用いて利用者の発達を促す取り組みをしている。
福岡県立嘉穂高等学校附属中学校から4km
JR飯塚駅 から 徒歩10分
保護者及び利用者の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的にサービスを提供します。 学習支援、運動発達支援、社会性スキル支援、生活スキル支援の提供を個別、小集団で行い、お子さまの発達促進のためのサポートを提供しています。 また、保護者様支援や関係者連携にも力を入れています。
福岡県立嘉穂高等学校附属中学校から4km
タクシー：新飯塚駅より 約20分
【理念】 〇その人（子）らしさ 〇共感 〇喜び、笑顔 〇地域とのふれあい 子どもの成長に想いを込めて、生きていくために必要な能力を培うために様々な活動を行います。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
