飯塚市立庄内中学校から9km
西鉄バス磯光入口バス停より徒歩15分
就学児を対象とするデイサービスを実施し、ご利用児童の成長に合わせた支援が可能。 日曜日以外は開所しており、ご家族の就労やレスパイトの目的としてご利用できる。 児童に対して個別・集団における個々の特性に合わせた療育を目指しご家族が抱える子供の育ちに関する相談にも対応している。
飯塚市立庄内中学校から9km
就学児を対象とする放課後等デイサービスを実施し、ご利用児童の成長に合わせた支援が可能。 日曜日以外は開所しており、ご家族の就労やレスパイトの目的としてご利用できる。 児童に対しては個別・集団における個々の特性に合わせた療育を目指し、ご家族が抱える子供の育ちに関する相談にも対応している。 障がいがある就学児に対し、個別・集団における療育を実施するとともに、成人や高齢者との交流機会を作ったり、ミュージックケア等の楽しい活動を行っている。 音楽療法士やセラピストの専門的意見を参考に特性理解や感覚統合訓練にも取り組んでいる。
飯塚市立庄内中学校から9km
バス停勢田橋車5分小竹駅車5分
事業所は通所給付けてい保護者及び障がい児の移行、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
飯塚市立庄内中学校から9km
飯塚市立庄内中学校から9km
平成筑豊鉄道 人見駅
通所給付決定保護者及び障害児の生活に対する意向、障害児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施する事により、障がい児に対して適切、かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県・市町村・障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 あゆみの杜」では一人ひとりの「個性」を大事にしながら、様々な経験を通して今までできないと思っていたことや苦手なことが、＜できた！＞と多くの子供たちが成功体験を積み重ねていき、＜自信＞を持てるようにサポートしています。 家庭でも学校でもない第3の「居場所」として子供たちが楽しく・安心して過ごし、「今日もとっても楽しかったよ！」「あゆみの杜にまた行きたいな！」と思ってもらえるような場所を提供します。 あゆみの杜で＜み〜んなえがおでのびのびと＞過ごせるように・・・遊びや学び、体験、集団生活を通して、思いやり・助け合い・社会性を身につけ、元気に明るく、自信をもって社会へ巣立っていけるよう療育を行います。
飯塚市立庄内中学校から9km
電車:福北ゆたか線 「桂川駅」 徒歩 7分
運動療法や集団活動を通じ、心身の成長と社会的スキルの習得を支援しています🏃 理学療法士や保育士など多職種が連携し、専門的な視点でお子様をサポートします職人 保護者の皆様と共にお子様の成長を考え、日々寄り添いながら歩んでいきます🤝
飯塚市立庄内中学校から9km
駐車場あり 最寄り駅 福北ゆたか線 桂川駅より徒歩5分
飯塚市立庄内中学校から9km
JR飯塚駅より車で２０分
🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境が整っています。 🎨 創造力を育むアートプログラムが充実しています。 🤸♂️ 体を動かすことができる運動活動が豊富です。 📚 個々の成長に合わせた学習支援があります。 🤝 社会性を育むグループ活動が行われています。 🍎 健康的な食事が提供され、栄養管理も行っています。 🛠️ 様々な体験を通じて、自己表現を促進します。 🎉 定期的にイベントを開催し、楽しい思い出を作ります。
飯塚市立庄内中学校から10km
平成筑豊鉄道 糸田駅 (徒歩15分)
障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った事業の提供に努める。 集団遊びや活動の中で人との関わりを通して、人との関係性や社会のルール、コミュニケーションの楽しさを習得する。 運動により身体、心の成長を図っていく。 脳科学、発達心理学、運動学をベースとし、セラピストによる運動プログラムの立案のもと運動療育を実施。 5領域（①健康・生活②運動・感覚③認知・行動④言語・コミュニケーション⑤人間関係・社会性）に対し支援を実施し、社会に出る際の困り感を少なくできるよう関わりを実施。 リズムトレーニングも取り入れ、脳機能や神経発達にもアプローチを実施。 必要に応じて看護師の配置を実施し、医療的ケアに対応。
飯塚市立庄内中学校から10km
笹尾橋バス停から徒歩8分
・身体を通して目の発達を促す ・苦手の原因を探る運動 ・健康管理士に食育を相談できる ・ソーシャルスキルトレーニング
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
