飯塚市立庄内中学校から3km
楽しい[あそび]を取り入れた運動療育や小集団での活動を通して 気持ちや、言葉のやり取り、社会のルールを学べる環境を作ります。 お子様の小さな成長も見逃さず、自立の力を育て、就学(未来)へ 向けた明確な課題を設定し目標達成するため支援に全力を尽くします。 また、今までの療育、保育現場での経験を活かし、日々お子様に最適な療育を考え、学び続けていきたいと思っています放課後等デイサービスと児童発達支援の多機能事業所という業務形態を活かして、幅広い年齢層のお子さまが相互に関わり合いをもてる環境、プログラムを提供している。
飯塚市立庄内中学校から3km
近大前バス停より徒歩10分
年齢・認知症や障がい等に関わらず誰もが共に過ごせる場所作業面など個別に対応している。 運動面は周りの自然の資源（田んぼの運動場・山・畑作業）などを使いながら、近所付き合い、本格的な駄菓子屋さんなども取り入れ社会性も身に付くなど総合的に取り組んでいる。
飯塚市立庄内中学校から3km
近大前バス停１０分
誰でも来れる様な場所作業面など個別に対応している。 運動面は周りの自然の資源（田んぼの運動場・山・畑作業）などを使いながら、近所付き合い、本格的な駄菓子屋さんなども取り入れ社会性も身に付くなど総合的に取り組んでいる。
飯塚市立庄内中学校から4km
JR飯塚駅 から 徒歩10分
保護者及び利用者の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的にサービスを提供します。 学習支援、運動発達支援、社会性スキル支援、生活スキル支援の提供を個別、小集団で行い、お子さまの発達促進のためのサポートを提供しています。 また、保護者様支援や関係者連携にも力を入れています。
飯塚市立庄内中学校から4km
JR飯塚駅 から 徒歩10分
保護者及び利用者の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的にサービスを提供します。 小集団での集団活動として感覚統合プログラムや、グループアプローチを用いて利用者の発達を促す取り組みをしている。
飯塚市立庄内中学校から4km
指定放課後等デイサービス事業（以下「事業」という。 ）の適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供すること
飯塚市立庄内中学校から4km
飯塚駅から車で10分
当事業所は障がい児の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な医療ケア、身体介護及び訓練を行うものとする重症心身障がい児へのサービスと多機能で医療的ケアを必要とする児童、機能訓練を必要とする児童の支援をおこなっています。 難病や早産その他の原因による発達の遅れに対し保育士、機能訓練士、看護師がケアを行いながら療育を提供しています。 入浴サービスも提供。 全身入浴装置PAOにより衛生的で身体に負担が少ない入浴支援が提供できます
飯塚市立庄内中学校から4km
バス停 東潤野より徒歩6分
飯塚市立庄内中学校から4km
西鉄バス：「枝国三区」バス停より徒歩2分
🌞 放課後等デイサービス「おひさま」は、発達の遅れや障害がある子どもたちに安心できる居場所を提供します。 🕒 利用時間は平日14:00～17:30、長期休暇や土曜日は9:00～17:30です。 📚 宿題学習や昼食、園外学習など、様々な活動を通じて成長を支援します。 🍽️ 食事代やおやつ代は自費ですが、利用者負担額は収入に応じて変動します。 🎉 楽しいイベントやプログラムが用意されており、子どもたちが楽しんで参加できる環境です。
飯塚市立庄内中学校から4km
車又はバス（最寄りバス停：幸袋農協前）
児童の自立と支援を目的とし安心して通所頂く環境をご提供する放課後等デイサービスであります。 利用者様の自立と支援を目的とし安心して通所頂く環境をご提供する放課後等デイサービスであります。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
