イクデン

直方市立植木中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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直方市立植木中学校から4km

  • 送迎あり

多機能型事業所とわ直方

JR直方駅 徒歩10分

当社は、人の持つ無限の可能性を信じ、人間性尊重の経営を標榜し、「個」の価値、「会社」の価値を高め、相互に人格と個性を尊重しあいながら共生する社会の実現を目指します。 多機能型事業所として定員の受け入れ数が20名であるため、多くの児童にご利用いただけます。

  • 土曜営業
住所
〒822-0025 福岡県直方市日吉町1‐15
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
直方市、宮若市、福智町、小竹町、鞍手町、北九州市八幡西区
地図
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直方市立植木中学校から4km

  • 送迎あり

らいふ

筑豊電鉄:楠橋駅・新木屋瀬駅より 徒歩約10分 西鉄バス:緑ヶ丘バス停より 徒歩約10分

生活能力向上のために必要な訓練、社会との交流促進、その他必要な支援を行います。 ・個別支援計画に基づいた生活能力向上のための訓練やサポート ・集団生活への適応を促進するたもの支援 ・日常生活での動作の習得を目指した支援 送迎:居宅(または集合場所)と事業所との間を送迎します。 相談及び援助:・利用者及びその家族が希望する生活や利用者の心身の状況等を把握し、適切な相談、援助、援助を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒807-1144 福岡県北九州市八幡西区真名子二丁目1番15号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
北九州市全域、筑豊地区、遠賀など
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直方市立植木中学校から5km

  • 送迎あり

たいむ

車:鞍手ICより5分 バス:新北バス停より徒歩10分 電車:鞍手駅よりすまいるバス1番・6番で10分

通所給付決定保護者及び児童の意向・特性、障害の特性その他の事情をふまえた個別計画書を作成し、これに基づき支援を提供します。 児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、児童の環境に応じて適切に支援していきます。 事業所は廃校になった学校跡地にあります。 自然豊かなで、児童たちも安心してのびのびと活動ができる環境となっています。

  • 土曜営業
住所
〒807-1313 福岡県鞍手郡鞍手町新北993-1
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
鞍手町・直方市・宮若市・小竹町の全域
地図
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直方市立植木中学校から5km

  • 送迎あり

さわやか愛の家のおがた館

バス「新町バス停」 電車「南直方御殿口駅」 車「直方駅より車で約6分」

🌟 みんなで協力!「新聞紙タワー」作りを通じて、友達と一緒に成長しています。 🛠️ 身体を動かす活動も豊富で、楽しみながらスキルを身につけることができます。 👩‍🏫 スタッフは専門的な研修を受けており、常に新しいアイデアを取り入れています。 🤝 施設内の意見交換も活発で、個々のニーズに応じた支援を実現しています。 🎉 あなたのお子様も、ここで新しい友達や経験を見つけることができます! ✨ 安心・楽しい環境で、一緒に成長しましょう!

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒822-0015 福岡県直方市新町2丁目1番13号 福岡県直方市新町2丁目1番13号
営業時間
平日 15:00 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
直方市、鞍手町、小竹町、宮若市、福智町、中間市、宗像市
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直方市立植木中学校から5km

  • 送迎あり

こどもデイサービス れんげつぼみ

筑豊電気鉄道 香月駅 西鉄バス 香月電停前

一人ひとりの発達段階に応じて自己選択、自己決定を中心に 生活スキル、コミュニケーションスキル、学習スキルの向上、 又、自立支援を基盤として地域社会への参加(インクルージョン)を行う。 自己選択・自己決定を主として個別支援を行っています

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒807-1154 福岡県北九州市八幡西区楠北三丁目5番15号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
八幡西区 中間市
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直方市立植木中学校から5km

  • 送迎あり

ほっとハウス にしかつ

西鉄バス :「香月営業所」下車後徒歩10分 筑豊電鉄:「筑豊香月」下車後徒歩7分  車:小嶺ランプから5分

各利用者の障害の特性や発達段階に応じた、利用者の自立の促進や生活の質の向上を図るために、きめ細やかで適切な支援を行っていきます。 また、社会資源を活用する活動を行うことで、社会参加の経験・促進を進めていきます。 ●事業の特色:特性に合わせ自立の促進・生活の質の向上を図ります。 各利用者の障害の特性や発達段階に応じた、利用者の自立の促進や生活の質の向上を図るために、きめ細やかで適切な支援を行っていきます。 また、社会資源を活用する活動を行うことで、社会参加の経験・促進を進めていきます。 事業の特色:特性に合わせ自立の促進・生活の質の向上を図る。

  • 土曜営業
住所
〒807-1103 福岡県北九州市八幡西区香月西四丁目5番3号
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
北九州市(八幡西区、若松区)中間市、直方市、水巻町、遠賀町
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直方市立植木中学校から5km

  • 送迎あり

おひさまの家+プラス

南直方御殿口駅より徒歩13分

指定放課後等デイサービスの適切な運営を確保するために人員および管理運営に関することを定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者および児童に対し、適切な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 学習支援等

  • 土曜営業
住所
〒822-0013 福岡県直方市溝堀1丁目6-23
営業時間
平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00
送迎エリア
直方市・中間市・宮若市・福智町・飯塚市
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直方市立植木中学校から5km

  • 送迎あり

ひばりキッズジュニア鞍手いちょう

すまいるバス、神田入口バス停下車、徒歩10分(350m)

障がいがある児童が体を沢山使う遊びや運動を取り入れ、学校生活や日常生活に必要な訓練や療育を実施。 広々とした環境を活かし、安心、安全に過ごしながら、成長や特性に合わせた支援を行います。 個別・集団療育、学習指導、音楽療法、机上活動、運動を取り入れたビジョントレーニングなど。 食事提供、送迎、外出、誕生日会、など。

  • 土曜営業
住所
〒807-1307 福岡県鞍手郡鞍手町室木1312
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
鞍手郡鞍手町、鞍手郡小竹町、直方市、宮若市、中間市、遠賀郡遠賀町、宗像市
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直方市立植木中学校から5km

  • 送迎あり

オレンジ

JR直方駅より西鉄バス乗車し中央橋にて下車徒歩3分

・集中できる時間を活かした個別対応 ・送迎時の置き去り防止を徹底 ・長期休暇を活用した集中的な学習 ・日常生活動作訓練・学習支援

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒822-0002 福岡県直方市大字頓野1549番地
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
直方市・宮若市・福智町・小竹町・飯塚市(旧頴田町)
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直方市立植木中学校から5km

  • 送迎あり

やまっこ

JR直方駅〜筑豊西鉄バス〜中央橋下車  徒歩5分

・運動療育を活動の柱にしている ・自然の中での体験活動 ・創作活動で表現力を育む ・様々な機関との連携を強化

  • 土曜営業
住所
〒822-0002 福岡県直方市大字頓野1863-2 サンモール102号・103号
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
直方市 小竹町 鞍手町 飯塚市 八幡西区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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