久留米市立城島中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

まなざしみづま

西鉄天神大牟田線大善寺駅〜西鉄バス（鐘ヶ江経由）草場バス停下車　徒歩１分

・コミュニケーショントレーニング ・リズムジャンプトレーニング ・お金のソーシャルトレーニング ・英会話講座や科学実験

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

こどもデイサービス旭

・ビジョントレーニングに取り組む ・「ただいま」と言える雰囲気 ・嫌がることは無理にさせない

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業
• 英語療育

• 送迎あり

アサヒ (asahi)

個別指導(眼球トレーニング、体感トレーニング)と外部言語聴覚士の評価を元に個人プランを作成し、指導を行っています。 発達障がいに多い見えにくさを眼球トレーニングで目の脳機能向上を目指し、外部ＳＴによる個別指導法を用いいて、生活の向上を目指しています。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

療育ステーション カラフル (colorful)

電車：犬塚駅/西鉄大牟田線　徒歩５分 車：広川インターより車で２５分

【子どもたちの「今」に真っ直ぐ】子どもの特性や課題を見つめ、日常生活の動作のトレーニングや、集団生活への適応訓練、コミュニケーション機能・能力の向上など、一人ひとりの状態や課題に合わせたサポート支援を行います。 特に小集団でのソーシャルスキルトレーニングを実施し、人との関わり方や距離感、言葉の使い方などを楽しく学び対人関係の構築も有効的な療育を行います。 ソソーシャル・スキルは、障害の有無に関わらず人が生きていく上で欠かせないスキルです。 ・宿題を通してお子さまの学力状況の把握、学習支援方法の検討 ・現状におけるおこさまの課題や困り感に対してオリジナル教材やプリントを使った学習の実施 ・将来に向けて必要な身の回りの動作や家事・清掃などの生活動作の支援 ・言語及び表情や言語以外のコミュニケーションの学習 ・人との関わりや社会性の学習、マナーの習得

• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

ハイジア

西鉄犬塚駅より徒歩5分

事業所は、保護者及び利用児童の生活に対する意向や適性、ならびに発達の特性やその他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、利用児童の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 日常生活の基本動作の訓練、社会適応訓練（基本的生活習慣の習得など）、集団生活適応訓練（会話、ゲーム遊び等）、個別指導（コミュニケーション）、創作活動（絵画、工作等）

• 土曜営業

• 送迎あり

こぱんはうすさくら筑後大川第二教室

バス停（三百）の近くの交差点（三百）を北へ進み、本木南交差点を直進する。 １００ｍ程直進し道路沿いにある古民家風の一軒家の事業所。

こぱんはうすさくら筑後大川教室である『遊び』からの成長を基本としています。 第二教室では小集団での活動に加え、個別支援に力を入れております。 日常生活動作の向上を目指し、『うがい』『手洗い』『着脱』『排せつ』などの日常生活動作が自立できるように継続的に練習を行います。 基礎体力の向上を目指し、個別に課題を設け、有酸素運動を継続的に行います。 事業所周辺の環境を生かし、20分程度の運動を継続的に実施します。 個別課題の設定と実施をします。 手先の訓練やお子様が自ら設定した目標に向けて個別に取り組む時間を設けております。 小集団での個々のレベルに適した活動内容を提供しております。 個別支援（日常生活動作の自立、運動、音楽、心理的ケア）の希望をとり、15分から30分の個別支援の時間を設け、支援を行っております。

• 土曜営業

• 送迎あり

まなざし

電車：西鉄天神大牟田線「三潴駅」徒歩7分

・いいねカードのシール制度 ・まなざし通帳の入出金記録 ・場面を演じる問題解決 ・まなざし祭りなどの季節行事

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

運営方針 本事業所は、児童福祉法および関係法令を遵守し、児童が日常生活における基本動作を習得し、ならびに集団生活に適応することができるよう、適切な指導および訓練を行う。 利用者の身体および精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて、効果的な発達支援および個別支援計画に基づくサービス提供を総合的に行うものとする。 地域や関係機関、医療・教育機関との密接な連携を図り、児童の人間性を尊重した権利擁護を重視した事業運営を徹底する。 多世代・異年齢交流が生む多様な社会性の育成 同一敷地内および施設内に配置された高齢者介護事業所や乳幼児保育施設との日常的な連携を通じ、多様な世代と自然に触れ合える環境を整備している。 異年齢間の交流機会を積極的に設けることで、思いやりの心や社会規範、コミュニケーション能力の段階的な向上を図る。 恵まれた敷地環境を活用した身体機能・感覚統合の発達支援 十分な敷地面積を有する屋外運動スペースを確保しており、安全な環境下でのダイナミックな身体運動や屋外活動が可能である。 四季折々の自然体験を通じた感覚統合療法や、基礎体力の向上・運動発達を促す集団プログラムを実施する。

• 理学療法士（PT）