福岡市立片江中学校から15km
・西鉄バス 青洲会病院バス停下車 徒歩10分 ・JR篠栗線 柚須駅下車 徒歩20分
知的障がい・発達障がいのある子ども一人ひとりに応じて、生活面・社会面・コミュニケーションを中心とした支援・指導を行い、社会参加・自立に必要となる基礎的な能力を育てることを目的としています。 ①子供の健康・安全の確保に最大限の配慮を行います。 ②集団の中で、一人ひとりの自発性・主体性を大切にした活動を設定します。 ③子供と支援者の信頼関係を大切にします。 ④支援者は、子供一人ひとりの状態に応じた、きめ細かな支援を行います。 ⑤家庭・保護者との連携を大切にします。
福岡市立片江中学校から15km
鹿児島本線「水城」駅から徒歩10〜15分ほど
🌼 基本的な生活習慣の確立に向けた支援 🧩 日常生活動作を身につけるためのプログラム 🤝 集団生活への適応訓練を実施 📚 モンテッソーリ教育を取り入れたアプローチ 👀 感覚教育により五感を刺激し、発達を促進 🗣️ 言語教育を通じてコミュニケーション能力を向上 🎨 個別療育で発達や個性に合わせた支援を提供 💪 理学療法支援を行い、身体的な成長をサポート 🏢 福岡県春日市を中心に、地域に密着した活動を展開
福岡市立片江中学校から15km
西鉄大牟田線下大利駅−西鉄バスつつじヶ丘通りバス停より徒歩5分
不登校支援の放課後等デイです🏫 学校に行けない日も利用できる📅 コザクラインコとふれあえる🦜 家庭科教員による調理実習🍳 未就学児から中学生まで対応🧒
福岡市立片江中学校から15km
西鉄バス「平野」バス停から徒歩1分 太宰府特別支援学校前の通り(505号線)を春日方面に車で5分
重度な子ども達が地域社会に出ていけるように支援する 子ども達やその家族のｻﾎﾟｰﾄを地域全体で行っていける環境を作る個別リハビリや集団療育を行い、リハビリの視点を生活場面に取り入れて支援を行っています
福岡市立片江中学校から15km
太宰府市コミュニティバス「まほろば号」：西鉄都府楼前駅バス停発 ③水城回り（水城→国分）または④国分回り（国分→水城）「水城ヶ丘入口」バス停より徒歩４分
🌟 厳しい研修を受けたプロの指導員が子どもたちをサポート 🏃♂️ サッカー、野球、バスケットボール、ダンスなど13種目を展開 🤝 社会で必要な非認知能力（勤勉性、思いやり、忍耐力、協調性など）を育成 🏅 全国に約6.5万名の会員、4,500以上のスポーツスクールを運営 📚 最先端のスポーツ科学と教育理論に基づいた指導プログラム 🔍 子ども特有の発育や発達に合わせたスポーツ指導を実施 💪 安全で安心できるスポーツ環境を提供する取り組み 🎉 地域の活性化を図るため、さまざまなイベントを実施
福岡市立片江中学校から15km
非認知能力の育成に取り組む🌱 公園やグラウンドでサッカーを行う⚽ 事業所内で制作や音楽活動をする🎵 希望に応じて個別プログラムを提供📋 シノケングループの障がい福祉事業🏢
福岡市立片江中学校から15km
福岡市立片江中学校から15km
ＪＲ周船寺駅から徒歩５分 駐車場有
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 ③指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 生きる力を育む活動に力を入れています。 社会体験、生活体験など様々な体験を通して生活力が身につくような療育を行っています。 糸島の大自然に囲まれた環境の中で一年を通しての季節の野菜を種まきから収穫までを経験できる体験農園を導入しています。 野菜を育てることによって責任感が芽生え食育にもつながります。 なにより感性が豊かになります。 このような体験療育に取り組んでいる中で、小さな「出来た」の繰り返しにより、自己肯定感をも育んでいきます。 地域のイベントなどにも積極的に参加して、楽しい時間を過ごします。
福岡市立片江中学校から15km
電車：福北ゆたか線（篠栗線）「原町駅」徒歩5分
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
