- 住所
- 〒811-1255 福岡県那珂川市恵子3丁目4‐1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 那珂川市・福岡市南区・大野城市・春日市
福岡市立長尾中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目533件福岡市立長尾中学校から7km
福岡市立長尾中学校から7km
- 送迎あり
カラー (color) 五十川教室
JR竹下駅から徒歩12分 西鉄大橋駅から徒歩20分 西鉄バス五十川一丁目バス停から徒歩2分
私たちの施設は、個別支援と小集団支援に特化した放課後等デイサービスです✨ お子さん一人ひとりの困り感や希望に寄り添い、柔軟なサービスを提供します🤝 専門のスタッフが根拠に基づいた支援を行い、将来の自立生活に向けたスキルを身につけるお手伝いをします🛠️ 相談内容は何でも親身に受け付け、必要な情報に繋がるようサポートします📞 地域での社会生活の基礎を学ぶ体験も充実しており、楽しく成長できる環境です🌈 あなたの大切なお子さんの未来を一緒に考え、支え合う場所です💖
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒815-0001 福岡県福岡市南区五十川1-16-9
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、福岡市中央区、福岡市博多区、福岡市東区、福岡市城南区
地図
福岡市立長尾中学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ブリエハット (HUT)
西鉄天神大牟田線 井尻駅から車で9分。
自然の中で遊びながら学ぶ🌳 外遊びやキャンプ体験を実施🔥 マインクラフトでプログラミング💻 1人1台のPCを完備🖥️ ビジョントレーニングで視る力を育成👓
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒811-1313 福岡県福岡市南区曰佐3-21-5-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 福岡市南区 大野城市 春日市 那珂川市
地図
福岡市立長尾中学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
あいランドそら
博多南駅から徒歩14分 弥永三丁目バス停から徒歩3分
理学療法士による運動プログラム🏃 SSTで気持ちを伝える力を育む🗣️ 祝日や長期休みの外出活動🚗 おやつ選びで計算に取り組む🍬 英語に親しむトレーニングもある🔤
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- ABA
- +8
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒811-1323 福岡県福岡市南区弥永3-15-19
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市南区
地図
福岡市立長尾中学校から7km
- 送迎あり
訪問支援フェリッサ
地下鉄橋本線次郎丸駅より徒歩13分、車で4分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に支援を提供する。 また、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った提供に努める。 さらに、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係各所との連携に努める。 障がい児の人権の擁護、虐待防止等のため、必要な体制の整備を行い、研修を実施する等の措置を講じるよう努め、関係法令を遵守する。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0175 福岡県福岡市早良区田村2丁目12-50-2
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 放課後等デイサービス 早良区(原、次郎丸、野芥、賀茂、有田、田村、四箇田、重留) 西区(野方、橋本、戸切) 保育所等訪問支援 福岡市西区、早良区及び城南区
地図
福岡市立長尾中学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/22時点
発達特性を持つおこさまの成長と将来を見据えた支援を遊び・療育・体験の3本の柱を掲げて実施発達特性を持つおこさまに対し、遊び・療育・体験の3本の柱を掲げ、おこさまの将来が笑顔と喜びにあふれるよう支援しています
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0175 福岡県福岡市早良区田村2-12-50-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区・西区
地図
福岡市立長尾中学校から7km
オルカ
徒歩 自家用車 自転車
1 事業者は、保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講じることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2 事業者は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 3 事業者は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福療育、体験型放デイ
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0015 福岡県福岡市早良区室見4丁目16番3号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:45 / 土 09:30 ~ 17:45
地図
福岡市立長尾中学校から7km
- 送迎あり
ぷらっとほうむ
西鉄バス 有田一丁目バス停より徒歩3分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性等を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施しその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 また、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努め、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 子どもは、子どもと子ども、子どもとおとなとの日々のやり取りの中で色々な事を周りの人に伝えようとしています。 嬉しいことを誰かに伝えたい、ともに喜んで欲しいという気持ち。 ひとりになりたいような子ども心。 誰かに側にいて欲しいような心細さ、話すことで落ち着いていく様子。 どうしていいやら思いわずらっている姿。 不都合なことをして後悔しているようだが、素直になれない心。 私たちは、そんな子ども達に素直に関わり、コミュニケーションを持てない心情や理屈では割り切れない情動に寄り添い、時間をかけ、こころ開くまで待つこと、関わっていくことを大切にしています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0033 福岡県福岡市早良区有田1-38-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区・西区・城南区
地図
福岡市立長尾中学校から7km
- 送迎あり
スケッチブック有田
西鉄バス「有住小学校前」徒歩2分地下鉄七隈線「次郎丸」徒歩10分
・聴覚障がいのお子様に特化 ・手話・指文字・絵カードを活用 ・構造化に配慮した環境づくり ・宿題はマンツーマン指導
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 運動療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒814-0033 福岡県福岡市早良区有田6-5-22 クレセントn102
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市・宗像市・福津市・糟屋郡・那珂川市
地図
福岡市立長尾中学校から7km
- 送迎あり
重症心身障がい児福祉ルームみらい早良ⅱ号館
西鉄バス 小田部1丁目バス停より徒歩5分
株式会社みらいメディクスが開設する福祉ルームみらい早良Ⅱ号館が行う指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業者の従業者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 重度心身障がい児や医療ケアの必要な児童に対し、個々に合わせたプログラムを作成し、成功体験を積み重ねながらスモールステップ出来るように支援します。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0032 福岡県福岡市早良区小田部1-21-17
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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