- 送迎あり
muku
・西鉄大橋駅 ・西鉄バス 東大橋
- 住所
- 〒815-0034 福岡県福岡市南区南大橋2丁目31番5号
- 送迎エリア
- 福岡市南区
福岡市立壱岐丘中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
24ページ目306件福岡市立壱岐丘中学校から12km
福岡市立壱岐丘中学校から13km
- 送迎あり
まつぼっくりハウス
西鉄バス 「和田４丁目」バス停から徒歩５分
・雨の日も体を動かせる室内設備 ・広い庭で外遊びができる ・高学年〜中高生向けの学習スペース ・くつろぎスペースがある
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒811-1343 福岡県福岡市南区和田４丁目９−４２
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市全域 那珂川市全域
地図
福岡市立壱岐丘中学校から13km
- 送迎あり
ふぉれすと高宮
車 西鉄大牟田線高宮駅より徒歩7分
日常の生活体験や野外活動、遊びや制作活動等を通じて、一人ひとりの個性を尊重し、完成の育成、体力増進、自主性、社会性、創造性の成長を目的とします。 学校の宿題や必要なトレーニングを行い、姿勢を整え集中・学習する習慣を身に着けさせるようにしています。 学習に専念できるしスペースや調理などのグループ実習を行うためのスペースを完備しており、子供たちに様々な経験をさせる中でルールやきまりがあることを示し、指導員や他の子どもたちとのやり取りを通して社会への対応能力を育みます。 絵カード等の教材を利用して記憶力・理解力・概念形成のトレーニングを行い、楽しく学びながら個性を伸ばし、自己肯定力と自信を身に着けるサポートをしていきます。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0037 福岡県福岡市南区玉川町1番25号 幸田ビル101号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
福岡市立壱岐丘中学校から13km
- 送迎あり
ミライエ (miraie)
西鉄大橋駅徒歩10分
学校通学中の障がい児が、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。 ・放課後等デイサービスMIRAIEは、子どもたち1人1人に寄り添い、個性を大切にし、子供たち1人1人が輝ける場所であることを目指しています。 ・日々の個別療育や集団活動を通して、子供たち1人1人の可能性を引き出すことを考え続けます。 ・広くて明るい「教室」と、そこからつながる「お庭」、集中して取り組める「個別学習スペース」があり、1人1人が落ち着ける環境の中で過ごすことが出来ます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0034 福岡県福岡市南区南大橋1-26-8
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、博多区、中央区、城南区 （今後、那珂川町を検討）
地図
福岡市立壱岐丘中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/9時点
はらペコピース (peace)
西鉄大橋駅より徒歩10分
食育 歩調 音楽を3本の柱とした療育を行います。 また、作業療法士による機能訓練も実施しています。 対象は特別支援学校の児童のみになります。 食育、音楽、歩調を3つの柱にした療育を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0034 福岡県福岡市南区南大橋1-3-17
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区
地図
福岡市立壱岐丘中学校から13km
- 送迎あり
ネスティング (NESTING) 博多
西鉄平尾駅徒歩１７分 JR博多駅徒歩２５分 西鉄バス百年橋徒歩１分
就労準備支援型の放課後等デイ💼 将来働くための技術を学ぶ🛠 eスポーツやゲーム制作の活動🎮 DTMや音楽制作に取り組む🎵 WEBデザインやプログラミング💻
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- +5
- 住所
- 〒812-0017 福岡県福岡市博多区美野島2-31-10 Euphoria Hakata1-B
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市内全域 (ただし、希望に応じて可能であれば市外の受け入れも対応します)
地図
福岡市立壱岐丘中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/21時点
MIRAI
西鉄大橋駅徒歩10分
学校通学中の障がい児が、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。
- 住所
- 〒815-0034 福岡県福岡市南区南大橋2-5-12
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、博多区、中央区、城南区 （今後、那珂川町を検討）
地図
福岡市立壱岐丘中学校から13km
- 送迎あり
美里音
JR筑肥線「筑前前原駅」から車・タクシーで約8分、徒歩約40分 JR筑肥線「糸島高校前駅」から車・タクシーで約8分、徒歩約30分 昭和バス九州大学線「泊二区」バス停から徒歩4分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供します。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒819-1111 福岡県糸島市泊1204番地3
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 糸島市周辺地域 事業所から片道25分以内まで
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
