- 住所
- 〒813-0041 福岡県福岡市東区水谷3丁目22番15号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区
福岡市立平尾中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
52ページ目568件福岡市立平尾中学校から13km
福岡市立平尾中学校から13km
ひかり須恵校
jr香椎線須恵中央駅徒歩5分
子供達の未来を照らし、地域福祉に貢献します。 「絆、遊ぶ、創造力」遊びや心が動く活動を通して笑顔とやる気を育てます。 子供たち一人ひとりと細やかに丁寧に向き合い個性を大切に心と体の育ちを支えます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2113 福岡県糟屋郡須惠町須惠831-6
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
地図
福岡市立平尾中学校から13km
- 送迎あり
モンテ
鹿児島本線「水城」駅から徒歩10〜15分ほど
🌼 基本的な生活習慣の確立に向けた支援 🧩 日常生活動作を身につけるためのプログラム 🤝 集団生活への適応訓練を実施 📚 モンテッソーリ教育を取り入れたアプローチ 👀 感覚教育により五感を刺激し、発達を促進 🗣️ 言語教育を通じてコミュニケーション能力を向上 🎨 個別療育で発達や個性に合わせた支援を提供 💪 理学療法支援を行い、身体的な成長をサポート 🏢 福岡県春日市を中心に、地域に密着した活動を展開
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 個別療育
- 住所
- 〒818-0138 福岡県太宰府市吉松3丁目11番7号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 太宰府市、筑紫野市、大野城市、春日市、那珂川市
地図
福岡市立平尾中学校から13km
- 送迎あり
労働者協同組合ワーカーズコープ・センター事業団児童デイサービスほっと
西鉄下大利駅より西鉄バス 月の浦営業所行 23番乗車「南ヶ丘5丁目」」バス停下車 徒歩2分
障がいのある、就学児童・生徒が学校の授業終了後や長期休暇中の利用施設として、学校外で集団活動を行う機会や居場所をつくり、障がいのある子どもたちを持つ家庭を支えます。 子どもたちの成長や発達を見つめ、成長に合わせて支援を行う居場所です。 子どもたち一人ひとりのい持っている素敵な種を花を咲かせ実をつけるように大切に育てていきます。 保護者・地域と連携を図りながら、子どもたちの成長を支援し、誰にとっても優しい居場所となることを目指しています。 戸外活動(公園遊び、お買い物体験、ランチ体験、工場見学、農作業体験等)、室内活動(クッキング、手作りおやつ、書道、パソコン、製作等)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒816-0964 福岡県大野城市南ケ丘5丁目8-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大野城市、太宰府市、春日市、筑紫野市、那珂川市・福岡市南区・福岡市博多区
地図
福岡市立平尾中学校から13km
- 送迎あり
ウィズ・ユー宇美
・JR宇美駅下車後徒歩3分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 日曜営業
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- +6
- 住所
- 〒811-2101 福岡県糟屋郡宇美町宇美4-1-3 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 糟屋郡宇美町、須恵町、志免町、粕屋町、篠栗町
地図
福岡市立平尾中学校から13km
- 送迎あり
ウィズ・ユー宇美
JR香椎線(香椎から宇美)宇美駅から徒歩5分
放課後等デイサービス ウィズ・ユー宇美において実施する児童発達支援及び放課後等デイサービスに係る指定通所支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所決定保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所決定保護の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 身体の発達を促進するため、外活動や社会活動を経験できる環境を構築する。 室内活動では、リズム運動やビジョントレーニングを取り入れ考える力を育んでいる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2101 福岡県糟屋郡宇美町宇美4-1-3
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 宇美町、須恵町、志免町、粕屋町、篠栗町(一部対応外地域があります)
地図
福岡市立平尾中学校から13km
スリール南ヶ丘
水城駅から徒歩36分 下大利駅西口から徒歩38分 大野城駅西口から徒歩39分 畑ヶ坂バス停から徒歩19分
- 楽しく学べる環境で、LITALICOの教材を使った学習支援✨ - 就労を見据えた指先訓練で、日常生活スキルを育成👍 - 専門性を持つスタッフが、定期的に研修を受けて成長📚 - 保護者同士の交流を促進する「パパ&ママ友の会」も実施中👪 - 長期休暇には、実際の就労体験を通じて就労のイメージを膨らませるチャンス🌟 - 一人ひとりに寄り添った支援で、自立をサポートします💪
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒816-0964 福岡県大野城市南ケ丘7−5−1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
地図
福岡市立平尾中学校から13km
- 送迎あり
ハピネスキッズ (Happiness kids) 香椎浜
電車:西鉄香椎駅から徒歩約17分 バス:西鉄香椎浜バス停から徒歩2分
毎日のプログラムを平日休日問わず実施📅 挨拶や生活スキルをSSTで学ぶ🗣 週1回程度クッキングを行う🍳 プロジェクターでダンスや映画鑑賞🎬 畑での収穫など課外活動も🥕
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +7
- 住所
- 〒813-0016 福岡県福岡市東区香椎浜3丁目12−1 T232-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区を中心に教室より30分圏内
地図
福岡市立平尾中学校から14km
HugTree
西鉄バス:つつじヶ丘二丁目 徒歩2分 車:西鉄「下大利駅」より約12分
- 住所
- 〒816-0964 福岡県大野城市南ケ丘7丁目5-22
地図
福岡市立平尾中学校から14km
- 送迎あり
ウイング (wing) 青葉
JR舞松原駅より徒歩15分
・理学療法士による体幹トレーニング ・全カリキュラムに支援目的を設定 ・科学実験やビジョントレーニング ・お買い物・お仕事体験
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0025 福岡県福岡市東区青葉3−11−33
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区、粕屋町、志免町、須恵町、久山町、新宮町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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