- 送迎あり
実りえ博多教室
近隣バス停より徒歩10分
お子様の「わかった」「できた」を大切にし、楽しみの中で自然と能力向上や成長が可能となる療育を目指す。 また、ご家族その他関係者の方への要望などに親身に寄り添い、子供の成長を実感してもらうことで、さらなる希望や期待を持っていただけるような徹底した家族密着支援を行う。
- 住所
- 〒812-0893 福岡県福岡市博多区那珂4丁目16-3
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 博多区全域、その他要相談
福岡市立席田中学校から3km
近隣バス停より徒歩10分
お子様の「わかった」「できた」を大切にし、楽しみの中で自然と能力向上や成長が可能となる療育を目指す。 また、ご家族その他関係者の方への要望などに親身に寄り添い、子供の成長を実感してもらうことで、さらなる希望や期待を持っていただけるような徹底した家族密着支援を行う。
福岡市立席田中学校から3km
西鉄バス 刈屋より徒歩3分
・理学療法士による体幹トレーニング ・パソコンでタイピングやプログラミング ・お買い物体験とクッキング ・電車やバスでの外出
福岡市立席田中学校から3km
西鉄バス 行先番号5 板付農協前バス停より徒歩1分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 利用児に適切な医療的ケアの提供を行う。 また、文化体験なども行う。
福岡市立席田中学校から3km
西鉄バス 行先番号5 板付農協前バス停より徒歩1分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 屋外活動を中心とした集団での行動の訓練に力を入れて行います。
福岡市立席田中学校から3km
西鉄バス 行先番号5 板付農協前バス停より徒歩1分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を努める。 屋外活動を中心とした集団での行動の訓練に力を入れて行います。
福岡市立席田中学校から3km
西鉄バス「志免役場前」から徒歩4分 西鉄バス「下志免」から徒歩5分 西鉄バス「片峰新橋」から徒歩5分 ※駐車場あり
✨ uncioの魅力 ✨ 多様な体験を通して、子どもたちの「知りたい」「楽しい」を引き出します! 👩🏫 専門のスタッフが集結し、最先端の脳科学に基づいた「unicoメソッド」を実践。 🌟 スペシャルな体験ワークショップで、学びを楽しく深める環境を提供! 🤝 ひとりひとりの「ちがい」と「おなじ」を大切にし、個性を尊重した支援を行います。 💪 子どもたちの可能性を引き出し、成長をサポートすることを使命としています! 🌈 みんなの特性を活かし、共に成長する喜びを体感しましょう!
福岡市立席田中学校から3km
西鉄バス 桜丘第二バス停より徒歩3分 地下鉄 福岡空港駅からタクシーで15分
・理学療法士による体幹トレーニング ・運動・学習・生活能力向上が基本 ・タイピングやプログラミング ・お買い物体験・お仕事体験
福岡市立席田中学校から3km
西鉄雑餉隈駅から徒歩26分
福岡市立席田中学校から3km
福岡市立席田中学校から3km
電車:竹下駅より 徒歩15分 バス:那珂バス停より 徒歩5分
事業者は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、障がい児の保護の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 遊びを通した療育、運動活動、(ダンス、体操、持参の学習教材・数字や言葉等、生活の中で使うことができる力の育成)音楽活動(ミュージックケア・リトミック活動を通し、リズム力の育成及び情緒面のケア)創作活動、各種体験活動(野外活動など)生活支援、健康管理(利用時の検温・体調不良時の家族・医療機関等の連携等健康の支援

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
