福岡市立城香中学校から2km
JR香椎駅徒歩7分 西鉄香椎宮前徒歩3分
中高生向けの就労自立準備型デイ🎓 働く力を身につける実践型の支援💼 VRを使ったSSTやマナー学習🥽 自炊や洗濯など生活する力を学ぶ🍳 子どもが主体の夏祭りを開催🎆
福岡市立城香中学校から2km
西鉄名島駅より徒歩8分
・地域で育つ ・いっぱい遊ぶプレイセラピーを中心に遊びによって療育を進めていく。 また生活リズムを作る事にも重点を置き利用時に1日の流れを作り療育を行っていく。
福岡市立城香中学校から2km
西鉄名島駅より徒歩8分
・地域で育つ ・いっぱい遊ぶプレイセラピーを中心に遊びによって療育を進めていく。 また、生活リズムを作る事にも重点を置き利用時に１日の流れを作り療育を行っていく
福岡市立城香中学校から3km
西鉄香椎駅より徒歩1分 JR香椎駅より徒歩3分
通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 就労準備型放課後等デイサービスとして主に中学生、高校生を対象とした施設になります。 学校卒業後に必ず訪れる就労という課題に早いうちから意識を向けていくことでスムーズな社会生活への移行を実現することを目的としております。
福岡市立城香中学校から3km
電 車：JR鹿児島本線「香椎駅」 徒歩3分
ラグフル香椎は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講じることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 スポーツを通じて、ソーシャルスキルや社会性、基本運動・動作の向上を目指す （１） 良質なサービスを提供できるよう児童発達支援管理責任者及び指導員の意識の向上を図る （２） 従業員の資質の向上を図るため、研修の参加・勉強会等をおこなう （３） 使用者の心身及び家族の状況に応じ、適切な児童発達の支援をおこなう （４） 体験活動を通じて、利用者の長所を伸ばしながら、苦手なことや初めてのことに挑戦する意欲を育て、成長を促す土台作りができる支援をおこなう
福岡市立城香中学校から3km
JR千早駅から徒歩10分
「のんびりでいいよ、君のペースで漕ぎ出そう！」をモットーに子ども達のペースを大切に、ご家族と一緒に波に漕ぎ出す勇気への後押しをお手伝いします。 PaddleⅡの支援目的 ●集団生活の中で自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を学んでいきます。 ●ご家族のレスパイトの時間を大切に考えます。 特別支援学校に在籍する利用者を対象とした施設であり、学習支援・専門職員による機能訓練を個別・集団にて行っております。 集団生活のなかで自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を楽しみながら学んでおります。 週ごとにカリキュラムを作成し、日々取り組んでおります。 学校休業日は外部のイベントに参加したり、外出活動を行い、たくさんの経験を積んでもらえるように企画しております。
福岡市立城香中学校から3km
福岡市立城香中学校から3km
福岡市立城香中学校から3km
JR香椎駅より徒歩13分 西鉄香椎宮前駅より徒歩6分 勅使道バス停目の前
- 中学生・高校生向けの実践型就労準備プログラムを提供しています✨ - VRを活用したSSTやプログラミング、マナートレーニングでスキルを習得🎮 - 経験豊富なスタッフが個々の夢をサポートし、成長を促します🌟 - 就労体験を通じてリアルな社会経験を積むことができます💼 - eスポーツ大会やダンス、演劇レッスンなど、楽しいプログラムも充実🎉 - 子どもたちと一緒に企画する活動で、創造力を育む環境を整えています🌈
福岡市立城香中学校から3km
車：JR千早駅より5分（徒歩19分） バス：若宮入り口より徒歩3分
事業の目的：指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が、保護者及び障がい児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 運営の方針：保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障がい児の意思及び人格を尊重し、常に当該障がい児に立った放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、その他関係機関との連携に努める。 人権の擁護、虐待防止等のため、必要な整備を行い、従業員に対し研修を実施
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
