- 送迎あり
ウィング (wing) 桜丘
西鉄バス 桜丘第二バス停より徒歩3分 地下鉄 福岡空港駅からタクシーで15分
・理学療法士による体幹トレーニング ・運動・学習・生活能力向上が基本 ・タイピングやプログラミング ・お買い物体験・お仕事体験
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2201 福岡県糟屋郡志免町桜丘3丁目19-14
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 糟屋郡志免町、粕屋町、須恵町、宇美町、福岡市博多区一部
福岡市立箱崎中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目444件福岡市立箱崎中学校から11km
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福岡市立箱崎中学校から11km
- 送迎あり
児童通所支援事業所りらく城西
福岡市地下鉄空港線「西新駅」より徒歩10分
１ 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ３ 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 年中無休 広い訓練室 構造化をした各訓練室
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0003 福岡県福岡市早良区城西２丁目６−１４ vega城西1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
福岡市立箱崎中学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
イロハ (IROHA)
西鉄バス「桜丘第二」バス停より徒歩5分。 自家用車:駐車場2台駐車スペースあり。
応用行動分析学（ABA）を用いた療育🧩 興味のあるものを教材にして支援🎯 小グループで友達との関わりを学ぶ👫 日替わりの集団レクリエーション🎲 自立課題アイテムを手作りしている✂️
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒811-2201 福岡県糟屋郡志免町桜丘2-21-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 糟屋郡志免町 糟屋郡粕屋町 糟屋郡須恵町 糟屋郡篠栗町 福岡市博多区全域
地図
福岡市立箱崎中学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/9時点
はらペコピース (peace)
西鉄大橋駅より徒歩10分
食育 歩調 音楽を3本の柱とした療育を行います。 また、作業療法士による機能訓練も実施しています。 対象は特別支援学校の児童のみになります。 食育、音楽、歩調を3つの柱にした療育を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0034 福岡県福岡市南区南大橋1-3-17
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区
地図
福岡市立箱崎中学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/18時点
身体を動かしながら、楽しく心身ともに健やかな成長をお手伝いする運動療育に特化した放課後等デイサービスです。 「楽しそう」「やってみたい」というお子様の気持ちを大切にし、身体を動かすことによって自分のペースで楽しみながら苦手を克服し、お子様一人ひとりの発達速度や特性に合わせた課題に寄り添っていくことを大切にします。 運動療育でバランス感覚を養い、脳機能を活性化させ、学習における集中力やコミュニケーション力の向上を目指します。 また、児童が楽しめるような工作やクッキング、遊びを日替わりで提供し、様々な体験で興味を深めてもらえるよう取り組んでいます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒814-0104 福岡県福岡市城南区福岡市城南区別府２丁目6-4
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡県福岡市
地図
福岡市立箱崎中学校から11km
- 送迎あり
ぞうさん板付教室
電 車：JR鹿児島本線「笹原駅」 徒歩12分
🐘 運動療育特化型放課後デイサービスでは、子どもたちが楽しみながら体を動かすプログラムを提供しています。 🏃♂️ さまざまな運動遊びを通じて、体力向上や協調性を育む活動を行っています。 🎨 創造的な活動も行い、アートやクラフトを通じて自己表現を促進しています。 👫 少人数制のグループで、個別のニーズに応じたサポートを提供しています。 📚 学習支援も行い、宿題や学校の勉強をサポートする時間を設けています。 🌟 子どもたちの成長を見守りながら、楽しい環境を提供しています。
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒812-0888 福岡県福岡市博多区板付７丁目3-12
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市(博多区）、春日市、大野城市
地図
福岡市立箱崎中学校から11km
- 送迎あり
放課後等ディサービス こもれび
電車：JR福北豊線篠栗駅より徒歩20分 タクシー：篠栗駅より5分 車：九州自動車道 粕屋ICより国道201号を飯塚方面へ約10分
（事業目的）社会福祉法人糟屋中部会（以下事業所という。 ）が設置する「こもれび」（以下、「事業所」という）において実施する指定障がい児通所支援の放課後等ディサービス（以下、「指定放課後等ディサービスという。」）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等ディサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 ））第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障がい児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障がい児及び通所給付決定保護者の立場に立っ
- 住所
- 〒811-2419 福岡県糟屋郡篠栗町庄4丁目1‐30
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 糟屋郡全域
地図
福岡市立箱崎中学校から11km
- 送迎あり
カラー (color) 野間教室
西鉄電車福岡天神大牟田線高宮駅徒歩17分西鉄バス停留所野間大池徒歩2分
私たちの施設は、個別支援と小集団支援に特化した放課後等デイサービスです✨ お子さん一人ひとりの困り感や希望に寄り添い、柔軟なサービスを提供します🤝 専門のスタッフが根拠に基づいた支援を行い、将来の自立生活に向けたスキルを身につけるお手伝いをします🛠️ 相談内容は何でも親身に受け付け、必要な情報に繋がるようサポートします📞 地域での社会生活の基礎を学ぶ体験も充実しており、楽しく成長できる環境です🌈 あなたの大切なお子さんの未来を一緒に考え、支え合う場所です💖
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +3
- 住所
- 〒815-0041 福岡県福岡市南区野間４−１７−３６
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、福岡市中央区、福岡市博多区、福岡市東区、福岡市城南区
地図
福岡市立箱崎中学校から11km
D-KidsLab仲畑教室
西鉄雑餉隈駅から徒歩26分
- 住所
- 〒816-0921 福岡県大野城市仲畑１丁目３番13号サンライト村上１０１号室
地図
福岡市立箱崎中学校から11km
- 住所
- 〒815-0033 福岡県福岡市南区大橋二丁目２２番１２号 共和ビル１０３号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
