創造：その人らしい生き方の実現、その人の命のを輝かせる場所を想像していく。 感謝：人に支えられ、人と成長していく事に感謝できる心を形成していく。 貢献：医療・福祉の共生社会に貢献していく。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2413 福岡県糟屋郡篠栗町尾仲697-1 尾仲ビル１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 粕屋町、篠栗町、須恵町、久山町
福岡市立箱崎中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目444件福岡市立箱崎中学校から10km
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福岡市立箱崎中学校から10km
創造：その人らしい生き方の実現、その人のいのちを輝かせる場所を創造していく。 感謝：人に支えられ、人と成長していくことに感謝できる心を形成していく。 貢献：医療・福祉の共生社会に貢献していいく。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2413 福岡県糟屋郡篠栗町尾仲697-1 尾仲ビル１０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 篠栗町、志免町、糟屋町、須惠町
地図
福岡市立箱崎中学校から10km
- 送迎あり
ことば療育ルーム いろは
JR鹿児島本線「福岡工大前」徒歩15分 西鉄バス「人丸」徒歩3分
株式会社ファミリアが開設することば療育ルーム いろは（以下「事業所」という。 ）が行う指定児童発達支援事業、指定放課後等デイサービス（以下「事業」という。 ）の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障がい児に対し、適正な指定児童発達支援事業、指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 言語聴覚士や作業療法士、理学療法士、保育士等が所属しており、個別や小集団での活動を通して、言語面・運動面・生活面・情緒面などに関するオーダーメードの支援を行います。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-0121 福岡県糟屋郡新宮町美咲3丁目1-1 新宮プラザ1F
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 新宮町、古賀市、福岡市東区、糟屋郡（一部）
地図
福岡市立箱崎中学校から10km
福岡市立箱崎中学校から10km
- 送迎あり
糟屋子ども発達センター・さくら保育園
電車：JR篠栗駅より 徒歩 約20分 バス：西鉄バス 勢門小前バス停より 徒歩5分
🌱 子どもたちの発達を支援するプログラムを提供 🎨 創造力を育むアート活動や工作の時間あり 🤸♂️ 運動や体を動かすアクティビティが充実 🌼 自然と触れ合う外遊びや遠足を定期的に実施 👩🏫 専門のスタッフが個別にサポート 🎉 季節ごとのイベントやお祭りを開催 📚 学習支援や宿題のフォローが可能 🧩 社会性を育むグループ活動を取り入れている
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2413 福岡県糟屋郡篠栗町大字尾仲3-16-33
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 糟屋郡中部を中心とした糟屋郡全域。
地図
福岡市立箱崎中学校から10km
- 送迎あり
カラー (color) 五十川教室
JR竹下駅から徒歩12分 西鉄大橋駅から徒歩20分 西鉄バス五十川一丁目バス停から徒歩2分
私たちの施設は、個別支援と小集団支援に特化した放課後等デイサービスです✨ お子さん一人ひとりの困り感や希望に寄り添い、柔軟なサービスを提供します🤝 専門のスタッフが根拠に基づいた支援を行い、将来の自立生活に向けたスキルを身につけるお手伝いをします🛠️ 相談内容は何でも親身に受け付け、必要な情報に繋がるようサポートします📞 地域での社会生活の基礎を学ぶ体験も充実しており、楽しく成長できる環境です🌈 あなたの大切なお子さんの未来を一緒に考え、支え合う場所です💖
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒815-0001 福岡県福岡市南区五十川1-16-9
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、福岡市中央区、福岡市博多区、福岡市東区、福岡市城南区
地図
福岡市立箱崎中学校から10km
- 送迎あり
ウーフ六本松
福岡市地下鉄七隈線 六本松駅 徒歩5分
基本理念 さあ、この世界を遊びつくそう woof（ウーフ）では自分らしさを発揮できる環境で、社会と密に手をつないで、ともに人として支え合い「くらし・しごと・あそび」の充実を目指します 運営方針 当事業所は、利用者一人ひとりの尊厳と権利を尊重し、自立と社会参加を支援します。 安全で安心できる環境を提供し、質の高いサービスを継続的に追求します。 職員の専門性向上とチームワークを重視し、地域や関係機関との連携を強化。 透明性のある運営を心がけ、利用者や家族の声を大切にしながら、柔軟かつ迅速な対応に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒810-0035 福岡県福岡市中央区梅光園1丁目2-7 髙橋ビル201
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
福岡市立箱崎中学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
クオリティ・オブ・ライフ高宮支援教室
電車:西鉄天神大牟田線 『高宮駅』徒歩９分 タクシー：高宮駅から 約５分
フットサルやキックボクシングを実施⚽ バランス感覚や瞬発力を養う🤸 挨拶や声の掛け合いも身につく🗣 自立訓練や集団活動のトレーニング🤝 長期休みは夏祭りやプールなど🎆
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- +4
- 住所
- 〒815-0041 福岡県福岡市南区野間1丁目17番17号 ソリーナマンション野間１階103号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市 南区、中央区、博多区、城南区、
地図
福岡市立箱崎中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/16時点
暖母小笹
電車：西鉄天神大牟田線 「薬院駅」から徒歩約25分 バス：西鉄バス「小笹団地東門」バス停から徒歩約2分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、学校、他の福祉サービス提供事業者、保健医療サービス提供者との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止のため責任者を設置する等、必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 1.ひとりひとりの児童の発達の状況に応じた療育をおこない、成功体験を積み重ねていきます。 2.少人数の集団の中で友達と関わりながら、社会性を育てます。 3.レスパイトケア、ペアレントトレーニングを通して、障がい児とそのご家族を支えます。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒810-0033 福岡県福岡市中央区小笹4-5-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市中央区、城南区
地図
福岡市立箱崎中学校から10km
- 送迎あり
だいち
博多バスターミナル１Ｆから４１番の西鉄バス乗車 新屋バス停降車、徒歩１分
・機能訓練士が在籍 ・保育士が在籍 ・重度心身障がい児を主な対象 ・利用希望だけでなく相談にも対応
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0857 福岡県福岡市博多区西月隈５丁目１２番５号 放課後等デイサービスだいち
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市（東区、博多区、中央区、南区）、春日市、大野城市、糟屋郡（志免町）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
