北九州市立千代中学校から15km
・モノレール「徳力公団前駅」より約徒歩１０分 ・「志徳橋」バス停から徒歩約3分
児童の特性を活かし、自分の意志や希望を下に、将来の夢や目標が実現できるよう取り組む。 未就学児・就学児との交流を機に、基本的生活能力・社会適応能力のみならず、「支えあい」の中で生活していく社会生活能力を身に着け、人との縁を大切にしつつ、個々人が自立した日常生活や社会生活を送れるように取り組む。 訪問看護ステーションとしての特徴を生かし、健やかな成長をを見守りつつ、日常生活の自立の助長及び社会参加が促進されるように取り組む。 利用者やその家族と真摯に向き合い、どんな些細なことでも相談に乗り、安心した地域生活を営めるよう関係機関と連携を図りながら事業に取り組んでいく。 学習支援、お出かけ等の外出訓練・レクリエーション活動、 年中行事、集団活動
北九州市立千代中学校から15km
自動車 北九州モノレール守恒駅より徒歩10分
①子どもひとり一人の「生きる力」を大切に育んでいきます。 ②光楽園は、子どももそのご両親もファミリーと考えています。 ひとり一人に寄り添い、向き合い、ともに考え成長していきます。 ③楽しい「遊び」「体験」を活動の中心に据え、豊かな経験を通じて子ども自ら成長していける機会や場づくりをしていきます。 ④おひさまいっぱい光楽園（保育園）の保育活動への参加や交流をすすめ、他との関わり方や仲間意識を育てていきます。 ⑤子どもの未来について、場所や環境・時期についても一緒に考え、支援していきます。 ①こども1名に対し、ほぼ1名近い職員が対応する体制を引き、一人一人、ひとつひとつ手厚い丁寧な療育を行う。 ②子ども同士の集団遊びを中心とした集団療育を実施。 ③こどもの生きる力の重要な要素となる「コミュニケーション力」を基礎づける言語訓練を、それぞれの子どもの状況に合わせて効果的に実施する。
北九州市立千代中学校から15km
西鉄バス磯光入口バス停より徒歩15分
就学児を対象とするデイサービスを実施し、ご利用児童の成長に合わせた支援が可能。 日曜日以外は開所しており、ご家族の就労やレスパイトの目的としてご利用できる。 児童に対して個別・集団における個々の特性に合わせた療育を目指しご家族が抱える子供の育ちに関する相談にも対応している。
北九州市立千代中学校から15km
JRでお越しの場合 鹿児島本線「戸畑駅」から徒歩１５分 バスでお越しの場合 バス停「牧山一丁目」から徒歩５分
北九州市立千代中学校から15km
・北九州モノレール 徳力公団前駅 徒歩３分 ・北九州市営バス 徳力団地口バス停 徒歩１分
音楽療法やレッジョエミリア・アプローチなど、専門的なプログラムを通じて社会性や学びに向かう力を育んでいます✨ 経験豊富なスタッフが在籍し、月3〜4回の専門研修や資格取得を通じて療育の質向上に努めています向上に努めています力 個別と集団指導を組み合わせ、お茶やお花、ネイチャーゲームなどの多彩な特別プログラムも提供しています🍀
北九州市立千代中学校から15km
JR海老津駅 徒歩15分 車5分
放 課 後 等 デ イ サ ー ビ ス 及 び 児 童 発 達 支 援 の 適 正 な 運 営 を 確 保 す る た め に 人 員 及 び 管 理 運 営 に 関 す る こ と を 定 め 、事 業 所 の 従 事 者 が 、 通 所 給 付 決 定 保 護 者 及 び 障 害 児 に 対 し 、 適 正 な 放 課 後 等 デイ サ ー ビ ス 及 び 児 童 発 達 支 援 を 提 供 す る こ と を 目 的 と す る 。 登校支援や引きこもり支援 保護者に対する相談支援
北九州市立千代中学校から15km
北九州モノレール
北九州市立千代中学校から15km
北九州市立千代中学校から15km
最寄り駅：ふれあい生力駅 徒歩：10分 車：5分
障がい児の障がい特性に応じた医療的ケア、その家族の相談支援を行っている障がい児一人一人の障がい特性に応じた医療的ケアやリハビリテーションの実施
北九州市立千代中学校から15km
JR戸畑駅より 徒歩約10分
多様な福祉サービスがその利用者の意向を尊重して総合的に提供されるよう創意工夫することにより、利用者が個人の尊厳を保持しつつ、自立した生活を地域社会において営むことができるように支援すること、及び、児童福祉事業においては児童の健やかな育成を図ること、併せて、障害のある人もない人も互いに尊重し合う共生社会の実現を目指します。 小学部から高等部までの児童を受け入れ、それぞれの特性や発達段階に応じた活動提供を行っています。 平日は、学校教育と並行して学力の向上を図ることや玩具などを使った感覚遊び、近隣の公園への外出など。 休日は、社会資源を活用した外出活動やスイカ割りやプール、果物狩り等の季節に触れる活動を実施しています。 又、様々な活動を行う際には、視覚的ツールや個別のブースを準備するなど、子ども達が落ち着いて活動に取り組むことができる環境設定を行っています。 活動は可能な限り『個別対応』が行えるように近隣の福祉系大学等と協力しながら、支援体制を整えています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
