- 住所
- 〒802-0814 福岡県北九州市小倉南区蜷田若園二丁目11番21−3号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 小倉南区、小倉北区、門司区
北九州市立松ヶ江中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目172件北九州市立松ヶ江中学校から10km
北九州市立松ヶ江中学校から10km
ワイエムシーエー (ymca) のびのびクラブ鍛冶町
小倉駅バスセンターにて21番(普)砂津行に乗車。 米町バス停にて降車し、徒歩約2分にて到着。
一人ひとりを尊重しながら自立・自律を目標に支援を行う。 将来的には、自立またはサポートを受けながらも自分らしく活き活きと生活していけるようになることが願い。 心理士などにアドバイザーになっていただき、SSTや体操(運動)、英会話や学習支援などのプログラムを展開している。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒802-0004 福岡県北九州市小倉北区鍛冶町二丁目3番9号
- 営業時間
- 平日 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:00 / 日 09:30 ~ 17:00
地図
北九州市立松ヶ江中学校から10km
ハビー小倉教室
JR各線「小倉」駅(新幹線口) 徒歩5分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒802-0001 福岡県北九州市小倉北区浅野二丁目17番1号 畠中ビル5階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
北九州市立松ヶ江中学校から10km
北九州市立松ヶ江中学校から10km
- 住所
- 〒750-0075 山口県下関市彦島江の浦町9丁目9番1号 フラワーハイツ上田
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:15 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 下関市
地図
北九州市立松ヶ江中学校から10km
- 送迎あり
キッズトレインⅡ
モノレール:「片野駅」徒歩約10分 JR日豊本線:「城野駅」徒歩約15分
学校就学中の障害児に対して、放課後や長期休み等を利用して、基本的な生活習慣や社会的ルールを、集団活動やレクレーションを通して学ぶ事ができる様支援を行う。 また、身体に障害のある利用児童に関しては、食事・排泄・着替え等の基本的な生活面での介助支援を行う。 日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練を遊びや活動を通して行う。 また、身体に障害のある子ども達に対して、トイレ(おむつ)介助、食事介助等も行う。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒802-0062 福岡県北九州市小倉北区片野新町一丁目4番8号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 小倉北区、小倉南区、門司区
地図
北九州市立松ヶ江中学校から10km
- 送迎あり
星ノ学園
車 九州自動車道【小倉東】より約10分 北九州市都市高速道路【横代】より約5分
児童福祉法に基づく指定児童発達支援の事業の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者に対し、適切な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 ・必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図り適切な指定児童発達支援の提供を目的とする。 ・当該障害児の意思及び人格を尊重して常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 ・地域及び家庭との結びつきを重視し行政や同様のサービスを提供する者との連携に努める。 子供たちからたくさんの笑顔が生まれる場所を提供し、一人ひとりに寄り添い認知特性や心理特性など様々な特性を理解把握し支援することで、子供たちの心を育み様々な可能性を広げていきたいと考えています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒802-0816 福岡県北九州市小倉南区若園二丁目6−28
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 小倉北区・小倉南区
地図
北九州市立松ヶ江中学校から10km
- 送迎あり
スマイルガーデン
電車:小倉駅徒歩15分西鉄バス:米町バス停徒歩5分車:国道3号線を砂津方面富野口交差点左折後毎日会館左折50m直進
障害児の生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができる様、障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うもの。
- 土曜営業
- 住所
- 〒802-0081 福岡県北九州市小倉北区紺屋町11番6号2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 小倉北区全域 他地域も応相談
地図
北九州市立松ヶ江中学校から10km
- 送迎あり
コンパス (compass) 小倉北
モノレール片野駅から徒歩6分 西鉄バス「片野新町1丁目」下車から徒歩3分 JR城野駅から徒歩12分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒802-0062 福岡県北九州市小倉北区片野新町一丁目3番53号 おかたビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北九州市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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