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粕屋町立仲原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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粕屋町立仲原小学校から2km

  • 送迎あり

児童デイサービス・アニマート粕屋はるまち

電車:福北ゆたか線(篠栗線)「原町駅」徒歩5分

児童デイサービス・アニマート粕屋はるまちでは、「元気に!いきいきと!」をテーマに、「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々と共に考えながら「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。

住所
〒811-2307 福岡県糟屋郡粕屋町原町4-1-11 大字原町店舗101号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
糟屋郡粕屋町、志免町、須恵町、篠栗町、福岡市東区、博多区
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粕屋町立仲原小学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ユニプレキッズ (kids) 粕屋校

電車:JR九州 篠栗線・香椎線「長者原駅」徒歩5分

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒811-2310 福岡県糟屋郡粕屋町花ヶ浦2-2-10
営業時間
平日 13:30 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
粕屋郡粕屋町
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粕屋町立仲原小学校から2km

リトルぱれっと

JR福北ゆたか線 原町駅から徒歩10分

・理学療法士が在籍 ・保育士・元幼稚園教諭が在籍 ・買い物学習の機会 ・仲間を思う気持ちを大切に

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒811-2307 福岡県糟屋郡粕屋町原町4-3-5 八昭ビル
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
福岡市東区 糟屋郡(粕屋町、篠栗町、志免町、須恵町、久山町) 古賀市
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3.0(1件)

粕屋町立仲原小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ウィング (wing) 南里

西鉄バス 刈屋より徒歩3分

・理学療法士による体幹トレーニング ・パソコンでタイピングやプログラミング ・お買い物体験とクッキング ・電車やバスでの外出

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒811-2207 福岡県糟屋郡志免町南里3-6-28
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
志免町、須惠町、粕屋町、宇美町
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粕屋町立仲原小学校から2km

  • 送迎あり

さんすまいる新宮キッズ

電車:JR「新宮中央駅」から徒歩15分程度 西鉄バス:「新宮中原」から徒歩5分程度 車:都市高速「香椎東」より国道3号線を北九州方面に直進し交差点「中原」を右折後、最初の交差点を左折、突き当りを左折、トンネルに入らず右折すると施設が見えます。

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 ・古賀特別支援学校および福岡特別支援学校からの児童様を主に受け入れている。 ・様々な体験を共有する集団プログラム。 ・一人ひとりの個性を大切に可能性を広げる個別プログラム。 ・室内にプロジェクター完備で大画面でリトミックなどを行える。 ・祝日やお盆期間も開所している。

住所
〒811-0117 福岡県糟屋郡新宮町上府長牟田1107-1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡県糟屋郡【新宮町、篠栗町、粕屋町】 福岡県古賀市、福津市、宗像市、福岡市東区の一部地域 詳細に関してはお気軽にお問い合わせください。
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粕屋町立仲原小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ステラ

JR福北ゆたか線「長者原駅」から徒歩6分(500メートル) 西鉄バス「粕屋中央小学校前」バス停より10メートル

・生活訓練・社会適応訓練 ・広々としたプレイルーム ・iPad・パソコンで学習支援

  • 土曜営業
住所
〒811-2314 福岡県糟屋郡粕屋町若宮1−3−6 安河内ビル1階奥
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
糟屋郡粕屋町、粕屋郡志免町、糟屋郡須恵町、粕屋郡篠栗町、糟屋郡久山町、糟屋郡宇美町
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粕屋町立仲原小学校から2km

粕屋町立仲原小学校から2km

粕屋町立仲原小学校から2km

こどもサポート教室「きらり」福岡空港校

自家用車 近くの駅:JR柚須駅、地下鉄福岡空港(どちらも徒歩20分)

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」福岡空港校 の写真こどもサポート教室「きらり」福岡空港校 の写真こどもサポート教室「きらり」福岡空港校 の写真+6枚
  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒811-2233 福岡県糟屋郡志免町別府北2丁目3-1 アネシス空港東1番館A棟 1F C1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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粕屋町立仲原小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

はっぴーりーふトゥ (to) コスモ

西鉄バス 新屋敷バス停より徒歩3分

・ロボットプログラミングを受講 ・学年にとらわれない個別学習 ・算数検定を教室で受検可能 ・ビジョントレーニング

  • 土曜営業
住所
〒811-2207 福岡県糟屋郡志免町南里1-4-8
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
糟屋郡全域、福岡市東区、博多区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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