- 送迎あり
プレミアムやよい坂
西鉄バス 海星女学院前 徒歩3分
・知育・体育・食育の一体化支援 ・ちえ・もじ・かずのステップ学習 ・フラッシュカードや教示カードを活用 ・食育・野外活動・季節イベント
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1352 福岡県福岡市南区鶴田3丁目9-52
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡県全域（送迎可能な範囲）
須恵町立須恵第三小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
43ページ目498件須恵町立須恵第三小学校から13km
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須恵町立須恵第三小学校から13km
- 送迎あり
LEIF那珂川
博多南駅から約３ｋｍ 西鉄「浦ノ原」バス停から約300ｍ
リーフラス株式会社が開設するLEIF那珂川が行う指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 LEIFでは、放課後や長期休暇において、発達に不安や心配のある子どもたちの生活能力及び社会性の向上を目的としたサッカー療育を行っています。 『サッカーができる』が自信につながり、困っていることが改善できればと考えております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1203 福岡県那珂川市片縄北7-17-1
- 営業時間
- 平日 14:45 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 那珂川市、春日市、福岡市南区
地図
須恵町立須恵第三小学校から13km
D-KidsLab那珂川教室
JR博多南駅徒歩15分
- 住所
- 〒811-1252 福岡県那珂川市五郎丸3丁目4-12
地図
須恵町立須恵第三小学校から13km
- 送迎あり
ディーキッズラボ (D-KidsLab) 那珂川教室
JR博多南駅から徒歩18分
ライフキネティックのトレーニング🧠 視覚や認知、運動機能の基礎能力に着目👀 バルシューレのボール遊びで支援⚽ ニューロトラッカーの脳トレを実施🎮 作業療法士と理学療法士が在籍🧑⚕️
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒811-1252 福岡県那珂川市五郎丸3丁目4-12
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 那珂川町・春日市・大野城市・太宰府市・福岡市南区
地図
須恵町立須恵第三小学校から13km
- 送迎あり
ぶーやん福岡 ごろうまる
＊バス停 仲１丁目から徒歩３分 ＊バス停 那珂川橋から徒歩４分
・SSTファーストレベル修了スタッフ ・SSTの学びを外出体験で実践 ・掃除・洗濯・調理の生活訓練 ・手先の訓練は集中力・姿勢重視
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1252 福岡県那珂川市五郎丸1丁目７２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 那珂川市・春日市・大野城市・太宰府市・福岡市南区
地図
須恵町立須恵第三小学校から13km
- 送迎あり
きらきらぼし
JR千早駅より徒歩25分 JR千早駅よりタクシーにて9分
障害児とそのご家族の意向を尊重し、入浴や送迎、リハビリなど様々なサービスを必要に応じて組み合わせ提供できるよう支援を行います。 また、お子様を安全にお預かりし楽しい居場所を目指します。 ご家族にも安心してお過ごしいただけるよう、一人ひとりの利用者様との繋がりを大切にしていきます。 各種サービス提供機関との連携を図りながら、総合的に支援できることを目指します。 重心児を中心としたお子様を対象としており、特徴として各種療育、入浴サービス、送迎サービスを行っております。 またリハビリではデジタルリハビリツールであるデジリハを導入しており、お子様が遊びに近い感覚でリハビリへ取り組める環境を整えています。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0016 福岡県福岡市東区香椎浜2丁目4-11
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市東区、博多区、粕屋郡 送迎サービスは事業所より30分圏内。
地図
須恵町立須恵第三小学校から13km
- 送迎あり
えにし
西鉄大牟田線紫駅より徒歩7分jr鹿児島本線二日市駅より徒歩15分
特定非営利活動法人が開設する「えにし」が行う指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 事業者は、通所給付保護者及び障害児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援の提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒818-0061 福岡県筑紫野市紫6-11-5
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 筑紫野市、大野城市、春日市、太宰府市
地図
須恵町立須恵第三小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/20時点
運動療育センターすきっぷ香椎浜教室
西鉄バス「香椎浜2丁目」または「城香中学校前」徒歩5分
通所給付決定保護者及び障がい児の意向と特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的なサービスを提供する 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立ったサービスの提供に努める 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービスを提供する者との連携に努める当施設は、発達障がい児童に対し、運動や学習を中心に自立を支援しています。 ミニハードルやラダー、大縄跳びなどで有酸素運動を行い、運動の基づくりとなるマット運動、学校体育の跳び箱などを行い、自信を持った学校生活を送れるような療育を行っています。 また、有酸素運動後には集中力や抑制力が高まるので、学習が苦手なお子様も運動後に集中して学習する姿が見受けられます。 集団での運動や活動でコミュニケーション力や社会適応能力も育てられます。 勝ち負けにこだわる子や力加減が出来ない子なども徐々に楽しく活動ができるようになってきます。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 作業療法
- +5
- 住所
- 〒813-0016 福岡県福岡市東区香椎浜2-4-12
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区
地図
須恵町立須恵第三小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
放課後等ディサービスセカンド
西鉄紫駅より徒歩20分 高雄交差点より徒歩3分
個別の対応が可能な小規模事業所🏠 したい内容をヒアリングする👂 成長への希望もヒアリングする🌱 聞き取った内容で計画を立てる📝
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- 学習支援
- +2
- 住所
- 〒818-0122 福岡県太宰府市高雄1丁目3678‐3
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 太宰府市、筑紫野市、春日市、大野城市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
