- 送迎あり
こどもいろ大野城
JR鹿児島本線 大野城駅 徒歩２０分 春日駅 徒歩 １６分 西鉄天神大牟田線 春日原駅 徒歩９分
「子どもと家族の未来のために」 一人ひとりに寄り添い、発達に合わせた適切な支援により社会的スキルの向上を目指します
- 土曜営業
- 住所
- 〒816-0934 福岡県大野城市曙町一丁目１−２９
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大野城市
須恵町立須恵第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
20ページ目465件須恵町立須恵第二小学校から9km
須恵町立須恵第二小学校から9km
- 送迎あり
カメレオン大橋
西鉄天神大牟田線 大橋駅から徒歩10分 西鉄バス 塩原小学校前バス停から徒歩4分
通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 「柔軟性と多様性で子どもたちの未来を輝かせる社会を創る」カメレオンは、子どもたち一人ひとりの個性や発達を尊重し、柔軟性と多様性を基盤に、子どもたちが自分らしく成長できる環境を提供します。 カメレオンでは５領域を基にして生きる力（６つのコンセプト）を軸とした療育を行っています。
- 住所
- 〒815-0032 福岡県福岡市南区塩原3丁目2-8 リーシャイン大橋東1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
須恵町立須恵第二小学校から9km
- 送迎あり
アルク (alucu)
西鉄井尻駅から徒歩６分 ＪＲ笹原駅から徒歩９分
・くらす・まなぶ・はたらく・あそぶ ・お菓子作りや買い物体験 ・カードを使ったコミュニケーションゲーム ・隣接する公園で運動遊び
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒811-1302 福岡県福岡市南区井尻４丁目３０−６
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、博多区、春日市、大野城市
地図
須恵町立須恵第二小学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
よ〜い・どん
瓦田 徒歩1分 白木原駅 徒歩11分
・様々な経験を通して心身ともに健やかで生き生きとした人生（生活）を送れるよう支援 ・自立（児童の成長に合わせ）ステップアップし社会（世界）で活躍出来るよう支援 ・関わって下さる方々が幸せになっていただけるよう支援
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒816-0932 福岡県大野城市瓦田4丁目12番39号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 大野城市・春日市・太宰府市・那珂川市・福岡市博多区・福岡市南区
地図
須恵町立須恵第二小学校から9km
- 送迎あり
ＳＯＡＬＡ水城校
西鉄天神大牟田線 白木原駅から徒歩で19分 西鉄天神大牟田線 下大利駅から徒歩で26分 JR鹿児島本線(博多〜八代) 大野城駅から車で7分
利用者のニーズに応じた個別支援計画を作成し、その計画に基づきながら住み慣れた地域での生活が送れるように、療育・各種体験活動・排泄・食事等の支援を行います。 年齢や障害特性に応じて、生活支援および日中活動支援を積極的に行うと共に、家族等の身体的・精神的な負担を軽減するために、総合的なニーズを確認していきながら計画的にサービスを提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒818-0131 福岡県太宰府市水城2丁目31-13
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 春日市、太宰府市、大野城市、筑紫野市
地図
須恵町立須恵第二小学校から9km
- 送迎あり
パドルツー (paddleⅱ)
JR千早駅から徒歩10分
「のんびりでいいよ、君のペースで漕ぎ出そう！」をモットーに子ども達のペースを大切に、ご家族と一緒に波に漕ぎ出す勇気への後押しをお手伝いします。 PaddleⅡの支援目的 ●集団生活の中で自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を学んでいきます。 ●ご家族のレスパイトの時間を大切に考えます。 特別支援学校に在籍する利用者を対象とした施設であり、学習支援・専門職員による機能訓練を個別・集団にて行っております。 集団生活のなかで自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を楽しみながら学んでおります。 週ごとにカリキュラムを作成し、日々取り組んでおります。 学校休業日は外部のイベントに参加したり、外出活動を行い、たくさんの経験を積んでもらえるように企画しております。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0041 福岡県福岡市東区水谷1丁目30-18
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区
地図
須恵町立須恵第二小学校から10km
- 住所
- 〒813-0041 福岡県福岡市東区水谷3丁目22番15号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区
地図
須恵町立須恵第二小学校から10km
- 送迎あり
ウィング (wing) 千早
JR千早駅・西鉄千早駅 徒歩3分
・タイピング練習や科学実験 ・ビジョントレーニング ・お買い物体験やお仕事体験 ・地域清掃やボランティア活動
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0041 福岡県福岡市東区水谷２丁目２−９
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区、福岡市博多区一部、久山町、粕屋町、志免町
地図
須恵町立須恵第二小学校から10km
- 送迎あり
アルク (alucu) かすが
西鉄井尻駅から徒歩11分 JR笹原駅から徒歩14分
・保育士・児童指導員が常勤 ・専用の学習室がある ・ビジョントレーニングに取り組む ・アンガーマネジメントを学べる
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒816-0872 福岡県春日市桜ケ丘２丁目６２番地5
- 営業時間
- 平日 13:15 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 春日市、福岡市南区、福岡市博多区 （事業所から送迎可能な範囲）
地図
須恵町立須恵第二小学校から10km
- 送迎あり
高宮のいえ
西鉄バス「清水1丁目」バス停徒歩2分
通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児や障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することやその他の措置を講ずることにより障がい児に適切かつ効果的にサービスを提供する。 障がい児の意思及び人格を尊重し、常に当該障がい児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との連携を重視し、県、市町村、障がい福祉サービスを行う者との連携に努める。 事業所は障がい児の人権の擁護、虐待防止等のため責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じる。 関係法令等を遵守する
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0084 福岡県福岡市南区市崎2-10-31
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡県福岡市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
