志免町立志免南小学校から8km
車 西鉄大牟田線高宮駅より徒歩7分
日常の生活体験や野外活動、遊びや制作活動等を通じて、一人ひとりの個性を尊重し、完成の育成、体力増進、自主性、社会性、創造性の成長を目的とします。 学校の宿題や必要なトレーニングを行い、姿勢を整え集中・学習する習慣を身に着けさせるようにしています。 学習に専念できるしスペースや調理などのグループ実習を行うためのスペースを完備しており、子供たちに様々な経験をさせる中でルールやきまりがあることを示し、指導員や他の子どもたちとのやり取りを通して社会への対応能力を育みます。 絵カード等の教材を利用して記憶力・理解力・概念形成のトレーニングを行い、楽しく学びながら個性を伸ばし、自己肯定力と自信を身に着けるサポートをしていきます。
志免町立志免南小学校から8km
西鉄バス「弥永団地」から徒歩5分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
志免町立志免南小学校から8km
徒歩、車、自転車、バイク、公共交通機関（バス、タクシーなど）
療育に英語プログラムを組み合わせ🌏 子どもの強みや個性を起点に計画📋 家庭や地域と連携して支援🤝 外国人講師が日々の療育に携わる👩🏫 管理者による内部講習を定期実施📚
志免町立志免南小学校から8km
西鉄バス「弥永団地」徒歩5分
日常生活と社会生活の自立支援🏠 タブレット教材で学習習慣を作る📱 体操・ダンス・ヨガを月に1回ずつ🧘 体験型の療育がメインの事業所🌈 週に何度か看護師を配置🩺
志免町立志免南小学校から8km
電車：JR鹿児島本線「吉塚駅」徒歩15分 タクシー：吉塚駅より約5分
志免町立志免南小学校から8km
志免町立志免南小学校から8km
最寄りの公共交通機関西鉄バス 弥永団地
🌈 ASO-VIVAでは、こども達が「遊びに来ている」と感じる療育を提供しています！ 👩⚕️ 理学療法士や保育士が揃った専門チームが、個々のニーズに応じた支援を行います。 🎉 ABAtherapyやSSTを基に、楽しい遊びの中で自然に成長を促します。 🌟 感覚統合療法を取り入れ、身体を使った多彩なアクティビティを楽しめます！ 🤗 安全でのびのびと過ごせる環境を整え、心地よい成長をサポートします。 ✨ ASO-VIVAで、楽しく学びながら自分らしく成長しましょう！
志免町立志免南小学校から8km
自家用車駐車場:有 電車:最寄りの駅 福北ゆたか線 柚須駅より徒歩約20分 バス:最寄りのバス停 西鉄バス「津屋本町」にて降車し、徒歩5分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、学校、他の福祉サービス提供事業者、保険医療サービス提供事業者との連携に努める。 障がい児の人権の擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 1.ひとりひとりの児童の発達の状況に応じた療育をおこない、成功体験を積み重ねていきます。 2.少人数の集団の中で友達と関わりながら、社会性を育てます。 3.レスパイトケア、ペアレントトレーニングを通して、障害児とそのご家族を支えます。
志免町立志免南小学校から8km
西鉄平尾駅徒歩１７分 JR博多駅徒歩２５分 西鉄バス百年橋徒歩１分
就労準備支援型の放課後等デイ💼 将来働くための技術を学ぶ🛠 eスポーツやゲーム制作の活動🎮 DTMや音楽制作に取り組む🎵 WEBデザインやプログラミング💻
志免町立志免南小学校から8km
電車：JR大野城駅より徒歩20分 タクシー：JR大野城駅より10分
毎月スタッフミーティングを実施🗓️ 季節や児童に合う活動を話し合う🍂 内部と外部の研修を行っている📚 児童指導員が在籍している🧑🏫
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
