- 住所
- 〒811-1201 福岡県那珂川市片縄10-18
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 那珂川市・福岡市・大野城市・春日市
宇美町立原田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
32ページ目432件宇美町立原田小学校から12km
宇美町立原田小学校から12km
- 送迎あり
さかいの花若久
西鉄高宮駅から西鉄バスで野間大池方面へ 野間4丁目バス停下車 徒歩5分
さかいの花 若久が行う指定放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 事業所の従業者は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図る。 さかいの花 若久では「健全な発育、学力の基礎構築、社会参加」を柱に小〜高校生を対象とした放課後支援をおこなっております。 児童のみなさまが日々楽しみながらさまざまな経験を経て学べる機会と環境をご用意し、将来的な社会的自立と自己実現を共に達成できる支援を目指します
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0042 福岡県福岡市南区若久1丁目1−22−2f さかいの樹若久
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 福岡市内
地図
宇美町立原田小学校から12km
- 送迎あり
さかいの実
西鉄高宮駅から西鉄バスにて 野間4丁目バス停下車 徒歩5分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 放課後の時間を安全に楽しく過ごしていただき、児童様の成長につながることを、提供していきます。 外出の機会も設けお友達と一緒に四季折々にふれることも行っております。 運動に関しては、児童様が医療機関で行っている内容に沿ったものを積極的に取り入れております。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0042 福岡県福岡市南区若久1-1-22 さかいの樹若久
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 福岡市・大野城市・春日市・那珂川市
地図
宇美町立原田小学校から12km
D-KidsLab那珂川教室
JR博多南駅徒歩15分
- 住所
- 〒811-1252 福岡県那珂川市五郎丸3丁目4-12
地図
宇美町立原田小学校から12km
- 送迎あり
ディーキッズラボ (D-KidsLab) 那珂川教室
JR博多南駅から徒歩18分
ライフキネティックのトレーニング🧠 視覚や認知、運動機能の基礎能力に着目👀 バルシューレのボール遊びで支援⚽ ニューロトラッカーの脳トレを実施🎮 作業療法士と理学療法士が在籍🧑⚕️
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒811-1252 福岡県那珂川市五郎丸3丁目4-12
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 那珂川町・春日市・大野城市・太宰府市・福岡市南区
地図
宇美町立原田小学校から12km
- 送迎あり
暖母多の津ⅲ
自家用車駐車場:有 電車:最寄りの駅 福北ゆたか線 柚須駅より徒歩約20分 バス:最寄りのバス停 西鉄バス「津屋本町」にて降車し、徒歩5分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、学校、他の福祉サービス提供事業者、保険医療サービス提供事業者との連携に努める。 障がい児の人権の擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 1.ひとりひとりの児童の発達の状況に応じた療育をおこない、成功体験を積み重ねていきます。 2.少人数の集団の中で友達と関わりながら、社会性を育てます。 3.レスパイトケア、ペアレントトレーニングを通して、障害児とそのご家族を支えます。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0034 福岡県福岡市東区多の津 5-21-23 川添ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30 / 日 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市東区・博多区全域
地図
宇美町立原田小学校から12km
コペルプラス那珂川教室
博多南線 博多南駅より徒歩19分 西鉄バス 福岡女子商業前停留所より徒歩3分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス那珂川教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1201 福岡県那珂川市片縄9-44 第36川崎ビル 1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
宇美町立原田小学校から13km
- 送迎あり
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った事業の提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者と連携に努める。 小児訪問看護を行っている訪問看護ステーションが母体の重症心身障がい児対象の多機能型事業所であり、看護師による医療的ケアの実施や保育士、児童指導員による療育、理学療法士によるリハビリを中心に提供できる。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0034 福岡県福岡市東区多の津5丁目27-14-1f サクシード多の津
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 福岡市全域・糟屋郡、送迎は事業所から半径6㎞以内
地図
宇美町立原田小学校から13km
ばんびーの
電車を利用の場合博多駅から徒歩約17分吉塚駅から徒歩約14分バスを利用の場合東光2丁目で下車後、徒歩約5分車を利用の場合最寄りのコインパーキングに停めてください
特性や意向、その他事情を踏まえ利用者に対する理解を深め、生活能力向上の為に個々に応じた支援計画を作成して支援に努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0041 福岡県福岡市博多区吉塚3−9−14
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
宇美町立原田小学校から13km
- 送迎あり
こんまる若久
西鉄高宮駅より徒歩20分 西鉄バス「宮の下」バス停より徒歩5分 西鉄バス「東若久」バス停より徒歩6分
私たちは子ども達一人一人の個性と可能性を大切にし、「自立」と「生きていく力」を育む支援を目指します。 日常生活の基本的なスキルから社会性、自己決定力まで将来にわたり子ども達が安心して自分らしく生きて行くための土台を作ります。 当事業所では「自立」と「生きて行く力」の育成を重視し、子ども一人一人の特性に応じた個別支援を行っています。 生活スキルや社会性、自己表現を育む活動を通して将来自分らしく地域で暮らしていく力を育てます。 また家庭や学校と連携し、安心して成長できる環境作りを行います
- 土曜営業
- 学習支援
- 預かり支援
- 住所
- 〒815-0042 福岡県福岡市南区若久3-21-28
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市内全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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