- 住所
- 〒811-2126 福岡県糟屋郡宇美町障子岳南3‐7‐24
太宰府市立太宰府小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目358件太宰府市立太宰府小学校から6km
太宰府市立太宰府小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
よ〜い・どん
瓦田 徒歩1分 白木原駅 徒歩11分
・様々な経験を通して心身ともに健やかで生き生きとした人生(生活)を送れるよう支援 ・自立(児童の成長に合わせ)ステップアップし社会(世界)で活躍出来るよう支援 ・関わって下さる方々が幸せになっていただけるよう支援
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒816-0932 福岡県大野城市瓦田4丁目12番39号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 大野城市・春日市・太宰府市・那珂川市・福岡市博多区・福岡市南区
地図
太宰府市立太宰府小学校から6km
- 送迎あり
ハグット (HUGOOD)
西鉄白木原より約徒歩10分
プリントや宿題のサポート📚 音楽と運動の活動を予定🎵 ルールや協力を運動で学ぶ🏃 工場見学など季節のプログラム🏭 お買い物体験学習を予定🛒
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒816-0932 福岡県大野城市瓦田4−6−1サンビュー落合橋1号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大牟田市、みやま市
地図
太宰府市立太宰府小学校から6km
- 送迎あり
重症児デイサービスとくとくとく
西鉄バス「平野」バス停から徒歩1分 太宰府特別支援学校前の通り(505号線)を春日方面に車で5分
重度な子ども達が地域社会に出ていけるように支援する 子ども達やその家族のサポートを地域全体で行っていける環境を作る個別リハビリや集団療育を行い、リハビリの視点を生活場面に取り入れて支援を行っています
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒818-0134 福岡県太宰府市大佐野6‐2‐10 ひわまりビル103
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 太宰府市、春日市、大野城市、筑紫野市、那珂川町
地図
太宰府市立太宰府小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/28時点
ちゃれんじくらぶ大野城教室
南ヶ丘1丁目徒歩3分
バスケットなどの運動療育に挑戦🏀 ビジョントレーニングで視覚の力を伸ばす👀 レゴブロックの組立てとプログラミング🧱 休日は工場見学や公園へのおでかけ🚌 春日総合スポーツセンターでバスケット🏀
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 理学療法
- 運動療育
- 集団療育
- +5
- 住所
- 〒816-0964 福岡県大野城市南ケ丘1-1-15 1階a
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大野城市、春日市、太宰府市、筑紫野市
地図
太宰府市立太宰府小学校から6km
- 送迎あり
ウィング (wing) つつじヶ丘
西鉄バス 緑ヶ丘より徒歩3分
・理学療法士による体幹トレーニング ・学習室で集中力を高める環境 ・パソコンでタイピングやプログラミング ・お買い物体験とお仕事体験
- 土曜営業
- 住所
- 〒816-0962 福岡県大野城市つつじケ丘1丁目3-20
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大野城市、太宰府市、春日市一部、筑紫野市一部
地図
太宰府市立太宰府小学校から6km
- 送迎あり
こどもデイサービスハッピーフラワー大野東
西鉄バス:バス停『中』 徒歩13分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する子供達の個性を大切にし、それぞれの発達段階に応じた支援計画を立て、季節行事や活動、遊びを通して社会性を育むよう支援します。 主に小学生を対象に支援を行っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒816-0904 福岡県大野城市大池2-1-21
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡県大野城市、春日市、太宰府市、宇美町、筑紫野市
地図
太宰府市立太宰府小学校から6km
太宰府市立太宰府小学校から6km
- 送迎あり
リブハート御笠川
御笠川5丁目バス停から徒歩1分
協力企業での就労体験ができる💼 小学1年生から就労体験が可能 毎日違うプログラム活動を実施 ワーキングメモリや感覚統合も🧩 学習室やスイング・ボルダリングがある
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒816-0912 福岡県大野城市御笠川5丁目5番8号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大野城市、春日市
地図
太宰府市立太宰府小学校から6km
- 送迎あり
ヒトツナ宇美教室
徒歩:JR九州宇美駅から12分 タクシー:JR九州宇美駅から3分 車:九州自動車道大野城ICから県道68号線を宇美町方面へ約15分
実施する指定障害児通所支援の児童発達支援及び放課後等デイサービスとの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。 児童発達支援・放課後等デイサービス ヒトツナ宇美教室は、お子様の「楽しい」「やってみたい」と思える活動を取り入れています。 お友だち同士で楽しく活動しながら、コミュニケーション・役割理解・参加スキル体の動かし方などを学習します。 個々の困りに応じて適切にアセスメントし、環境調整をしながらステップを踏んで、「できた」の成功体験を積んでいきます。 季節の行事や工作・実験等、様々な経験を重ねる場でもあります。 何よりも大切にしているのは、スタッフや他のお子様とのポジティブな関わりのなかで生まれる「こうなりたい!」「これがやりたい!」の気持ち。 成長に一緒に伴走する教室です。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒811-2131 福岡県糟屋郡宇美町貴船1丁目14番24号 2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡県粕屋郡宇美町、大野城市、志免町、須恵町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





