- 送迎あり
ことばの森キッズデイサービス
西鉄バス「山王1丁目」から徒歩1分
・発達特性に配慮した独自の英語レッスン ・サイエンス・アート・クッキング ・集団活動によるルール・マナーの学び ・英検ジュニアや英検の取得も目指す
- 理学療法士(PT)
- 英語療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒812-0015 福岡県福岡市博多区山王1-17-25 藤廣ビル101
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡市博多区
太宰府市立太宰府小学校から14km
西鉄バス「山王1丁目」から徒歩1分
・発達特性に配慮した独自の英語レッスン ・サイエンス・アート・クッキング ・集団活動によるルール・マナーの学び ・英検ジュニアや英検の取得も目指す
太宰府市立太宰府小学校から14km
太宰府市立太宰府小学校から14km
西鉄バス、山王一丁目バス停
・いっぱい遊ぶ ・人とつながる ・いっしょに育つ「いっぱいあそぶこと」を中心に、地域の中で、集団の中で育っていけるようなサービスを行っています。
太宰府市立太宰府小学校から14km
電車:JR福北豊線篠栗駅より徒歩20分 タクシー:篠栗駅より5分 車:九州自動車道 粕屋ICより国道201号を飯塚方面へ約10分
(事業目的)社会福祉法人糟屋中部会(以下事業所という。 )が設置する「こもれび」(以下、「事業所」という)において実施する指定障がい児通所支援の放課後等ディサービス(以下、「指定放課後等ディサービスという。」)の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等ディサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者(児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 ))第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障がい児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 )の意思及び人格を尊重し、障がい児及び通所給付決定保護者の立場に立っ
太宰府市立太宰府小学校から14km
西鉄当所バス停から徒歩10分
太宰府市立太宰府小学校から14km
電車 JR福北ゆたか線「長者原駅」より徒歩5分
放課後等においてお子様が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、お子様の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うこととする。 曜日ごとに算数、工作、ものづくり教室、コミュニケーション、国語、土曜日の外出とカリキュラム内容を設定し、好きな内容の選択が可能。
太宰府市立太宰府小学校から14km
電 車:JR福北ゆたか線「長者原駅」 徒歩10分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
太宰府市立太宰府小学校から14km
西鉄バス緑園前バス停下車 徒歩3分
障がいの程度に限らず、様々な体験(スポーツ、工作、音楽、畑など)の積み重ねが、その子自身の経験、財産になるような環境設定や支援を行います。 自閉症の特性理解、知的障がいの特性を理解をしての支援。 知的障が児の入所施設勤務を経験した児童指導員が専従。 特別支援学校に隣接しており連帯もしている。
太宰府市立太宰府小学校から14km
・電車:基山駅から徒歩6分(500m) ・タクシー:基山駅から約2分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
