・看護師が在籍 ・理学療法士が在籍 ・地域の小児科クリニックと連携 ・医療的ケアが必要な就学児の居場所
- 住所
- 〒811-4233 福岡県遠賀郡岡垣町野間3-4-24
宗像市立玄海小学校から12km
・看護師が在籍 ・理学療法士が在籍 ・地域の小児科クリニックと連携 ・医療的ケアが必要な就学児の居場所
宗像市立玄海小学校から12km
電車:JR福間駅さいごう口より 徒歩 約15分
●当該児の発達状況と状態像の正確な把握のもと、保護者・関係者・関係機関等と連携を図り的確な目標を設定し具体的支援計画のもとに行う。 ●当該児の年齢・教育処遇状況・発達段階に鑑み生活指導、レク指導、学習訓練等を計画的に実施する。 必要に応じて、専門スタッフによる小集団療育や個別療育学習訓練を行う。 ●関係市町村及び地域の保険・医療・福祉機関・教育機関の職員スタッフ(ケースワーカー、保健師、保育士、教諭、医師等)と連携を図り支援のための情報交換を行い総合的なサービスの提供に努める。 ●小集団療育:広い芝生広場や、果樹園などを生かしてさまざまな体験をさせること、季節行事や野外活動を等を通して子どもに楽しい経験をさせることを目的とし、課題学習や活動のスケジュールを編成。 生活指導を中心に小集団の中で個々に応じた対応を行う。 ●集団適応訓練:心理劇という方法で子ども達の人間力をつける。 自発性を伸ばし、社会性を育てる。 ●個別訓練・言語訓練:職員は子どもに一対一で対応。 活動を楽しみながら認知面の力を伸ばす。 また人とのやり取りが難しい子どもや自分の気持ちを言えない子どもは遊びを通して人と関係を築いていく力を伸ばす。 吃音等ことばの発達の面で心配があれば言語訓練を受けられる。
宗像市立玄海小学校から12km
JR福間駅より徒歩20分 西鉄バス停 花見が浜3丁目より徒歩6分
・「ありがとう」を軸にした関わり ・遊びは学び、学びは遊び ・学校でも家でもない居場所
宗像市立玄海小学校から12km
JR海老津駅 徒歩12分
利用者にあ合わせた個別支援計画を作成し、短期目標、長期目標と細かに設定。 利用者に必要なスキルなどを療育や体験活動、身辺自立、食事等の支援を行います。 施設での利用者の特徴とご家庭での特徴を照らし合わせ、ご家族の方の精神的な負担を軽減するため、ヒアリング等にも力を入れ、計画的に支援致します。
宗像市立玄海小学校から12km
電車:JR海老津駅下車、徒歩11分
・『楽しく・安全に』『地域に』『四季を感じよう』 ・特別な療育、訓練活動はせず、日々の生活の中から、『社会の基本的ルールの習得』『基本的生活習慣の獲得』を目指します ・子どもたちがホッとくつろげる場所、保護者の方が安心して預けていただくことが出来る場所を目指します支援学校や支援学級に在籍している児童の日常生活や制作活動、集団活動(遊び・運動)を通して他者との関わり、自己コントロールスキルの向上を目指し、一人ひとりの状態に合わせた支援を行っています。 また、児童発達支援センターと併設しているため、心理士・理学療法士・作業療法士・言語聴覚士の専門職員に助言をいただきながら、個別に対応させていただいています。
宗像市立玄海小学校から12km
電車:JR海老津駅下車 徒歩11分
遠賀郡内・中間市に住んでいる心身の発達において特別な配慮が必要であると思われる就学された子どもたちに対して専門の訓練士が療育訓練および相談を行います。
宗像市立玄海小学校から13km
電車:鹿児島本線 海老津駅 車で約7分 徒歩で約25〜30分
宗像市立玄海小学校から13km
海老津駅〜バス(高尾バス停下車)徒歩2分
🌈 毎日の生活に必要な基本動作や知識、社会性を身につけることを目的に通所します。 🎨 お子様一人ひとりの特性や発達段階に合わせてアプローチします。 🤹♂️ 手遊び、感覚遊び、運動遊び等を通して必要な発達を促します。 👫 お子様ごとの課題を提供し、集団生活に適応できるようサポートいたします。 📚 机上課題、自由遊び、運動・感覚課題を行います。 🚻 こどもトイレの利用もサポートします。
宗像市立玄海小学校から13km
宗像市立玄海小学校から13km
JR海老津駅 徒歩15分 車5分
放 課 後 等 デ イ サ ー ビ ス 及 び 児 童 発 達 支 援 の 適 正 な 運 営 を 確 保 す る た め に 人 員 及 び 管 理 運 営 に 関 す る こ と を 定 め 、事 業 所 の 従 事 者 が 、 通 所 給 付 決 定 保 護 者 及 び 障 害 児 に 対 し 、 適 正 な 放 課 後 等 デイ サ ー ビ ス 及 び 児 童 発 達 支 援 を 提 供 す る こ と を 目 的 と す る 。 登校支援や引きこもり支援 保護者に対する相談支援

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
