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宗像市立吉武小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

7ページ目121件
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宗像市立吉武小学校から11km

  • 送迎あり

障がい児通所支援事業所 子ども支援の家 いっぽ

電車:JR遠賀川駅より車で約10分 芦屋タウンバス芦屋競艇場入口バス停より歩いて約7分

曜日ごとにソーシャルスキルや感覚統合など、多彩な療育プログラムを提供しています✨ お子様の自立や社会適応能力の向上を目指し、一人ひとりに寄り添った支援を行います🤝 20代から60代までの幅広い層のスタッフが在籍し、子育て経験を活かした家族支援も充実しています😊 専門性を高めるための定期的な研修を実施し、安心・安全な環境づくりに努めています🚀

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +4
住所
〒807-0133 福岡県遠賀郡芦屋町芦屋3153-5
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
遠賀郡全域とその周辺の地域
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宗像市立吉武小学校から11km

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒809-0036 福岡県中間市長津2‐22‐14
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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宗像市立吉武小学校から11km

  • 送迎あり

てまり

電車:福北ゆたか線中間駅より徒歩約15分タクシー:福北ゆたか線中間駅より約5分車:国道3号線頃末国道ランプ南を中間市役所方面へ約8分

私たちは「自分らしさとは何か?」を考えます。 年齢や性別、障がいの有無など、様々な多様性について子供たちも大人たちにも学びが必要となってきたように思います。 正しく学ぶ事、自分に合った方法を選択し身につけることをお手伝いさせていただきます。

住所
〒809-0041 福岡県中間市岩瀬西町1-10
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00
送迎エリア
中間市、水巻町等
地図
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宗像市立吉武小学校から11km

  • 送迎あり

てまり

・JR福北ゆたか線 東水巻駅下車 徒歩20分 ・西鉄バス 中鶴四丁目バス停下車徒歩3分

住所
〒807-0054 福岡県遠賀郡水巻町二東三丁目14ー7
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
中間市・水巻町、その他の地域は要相談。
地図

宗像市立吉武小学校から11km

ブロッサムジュニア中間教室

筑豊電鉄 東中間駅から徒歩13分 福北ゆたか線 中間駅から徒歩14分

通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。

  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +4
住所
〒809-0034 福岡県中間市中間1-8-17 TOEIビル
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
八幡西区(一部地域を除く) 遠賀郡水巻町、遠賀町 鞍手郡鞍手町 直方市一部地域
地図
5.0(1件)

宗像市立吉武小学校から12km

  • 送迎あり

おひさまの家

直方駅より徒歩10分

・スポーツ経験者の職員が在籍 ・ドッジボールやボール遊び ・キッズヨガや外遊び ・博物館や図書館への引率

  • 土曜営業
  • 英語療育
住所
〒822-0021 福岡県直方市新知町6-15 放課後等デイサービスおひさまの家
営業時間
平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00
送迎エリア
直方市・中間市・田川市・宮若市・福智町・飯塚市
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宗像市立吉武小学校から12km

  • 送迎あり

こどもデイサービス れんげつぼみ

筑豊電気鉄道 香月駅 西鉄バス 香月電停前

一人ひとりの発達段階に応じて自己選択、自己決定を中心に 生活スキル、コミュニケーションスキル、学習スキルの向上、 又、自立支援を基盤として地域社会への参加(インクルージョン)を行う。 自己選択・自己決定を主として個別支援を行っています

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒807-1154 福岡県北九州市八幡西区楠北三丁目5番15号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
八幡西区 中間市
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宗像市立吉武小学校から12km

親子ひろばリンク

JR中間駅徒歩3分

保護者の方と一緒に、専門スタッフがことばや心、からだの発達や成長などに気がかりがある子どもさんの豊かな成長と発達のために支援を行っています。 発達に気がかりがある児童を対象とし、保護者の方と一緒に考え、成長と発達のために支援をおこないます。 必要に応じて、医師や臨床心理士、言語聴覚士の個別支援も受けることができます。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒809-0011 福岡県中間市岩瀬1-1-10
営業時間
平日 08:30 ~ 17:15
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宗像市立吉武小学校から12km

  • 送迎あり

オハナ (OHANA)

JR水巻駅:徒歩15分

当事者と当事者を応援してくれる人たちが、自他ともに幸せな人生を手に入れるため、自己変革・他者貢献する。 運動:発達障がいなどにおける脳内機能の向上を目指した基礎運動支援 プレイワーク:学習やビジョントレーニング、工作など遊びと学びの融合型支援 脳トレ:脳活性による特性の緩和を目指した支援 健康管理:健康チェックと管理 その他:他事業者や行政、学校と連携した、自立生活を目指した支援

  • 土曜営業
住所
〒807-0046 福岡県遠賀郡水巻町吉田西 3−19−3
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
遠賀郡 水巻町 芦屋町 北九州市 八幡西区 若松区
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宗像市立吉武小学校から12km

  • 送迎あり

子どもサポートステーション ふわふわきっず

タクシー:福間駅から15分 電車:JR鹿児島本線「福間駅」より バスで15分

・心身に発達の遅れや特性があるお子さんの育ちを支えます ・ご家族の方が安心して子育てできるように支援します ・地域の関連施設(幼稚園・保育園・学校等)への支援をしますお子さまの障害にわたる人間形成のために、将来を見据えた関わりを行うとともに、ご家族との連携をとり、ご家族の意向を理解し、お子さまの日常生活や社会生活が円滑に営めるよう情報提供や、育児および家族サポートを行います。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒811-3202 福岡県福津市畦町450‐55
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
古賀市、福津市、宗像市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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