春日市立春日北小学校から2km
西鉄大牟田線 井尻駅 徒歩3分 JR 笹原駅 徒歩8分
🌱 子どもたちの成長を支援し、将来の社会参加・自立を目指す施設です。 🌟 3〜5歳のお子さま向けの通園施設として、基礎的能力を育むプログラムを提供しています。 🎨 専門的な知識を持つスタッフが、個々のニーズに応じた支援を行います。 🚍 小学生から高校生のお子さまを対象に、放課後や長期休暇中の支援も行っています。 📚 それぞれのお子さまやご家族の意向に沿った支援利用計画を立案し、個別に対応します。 🤝 地域の学校や施設との連携を強化し、より良い支援を目指しています。 🏃♂️ 運動や活動を通じて、社会性や協調性を育むプログラムが充実しています。 🎉 発表会などの行事を通じて、子どもたちの達成感や喜びを共有する機会を設けています。
春日市立春日北小学校から2km
西鉄バス「弥永団地」徒歩5分
日常生活と社会生活の自立支援🏠 タブレット教材で学習習慣を作る📱 体操・ダンス・ヨガを月に1回ずつ🧘 体験型の療育がメインの事業所🌈 週に何度か看護師を配置🩺
春日市立春日北小学校から2km
春日市立春日北小学校から2km
西鉄天神大牟田線 雑餉隈駅西口徒歩1分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 また、事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 KTC放課後等デイサービスはぐぽんは、全てのお子さまに多様な機会を提供し、お子さまの未来の選択肢を広げるサポートをします。 総合支援型事業所としての基本的な支援内容に加えて、社会に出た時に必要となるコミュニケーション能力や社会的能力の向上のための支援に力を入れています。 また、外部講師による「未来の架け橋レッスン」やスタッフによるアクティビティ、学校休校日には「お出かけイベント」など、様々な経験・体験ができるカリキュラムを組んでいます。
春日市立春日北小学校から2km
電車：ＪＲ鹿児島線 笹原駅 徒歩5分（500m） 西鉄太宰府線 井尻駅 徒歩15分（1.1ｋｍ） バス：井尻、板付新橋、麦野1丁目 徒歩5分程度
・生きていく力を育てる方針 ・料理・おやつ作り・掃除・洗濯の活動 ・公共交通機関や買い物の体験 ・受給者証の申請手続きも相談可
春日市立春日北小学校から2km
春日市立春日北小学校から2km
最寄りの公共交通機関西鉄バス 弥永団地
🌈 ASO-VIVAでは、こども達が「遊びに来ている」と感じる療育を提供しています！ 👩⚕️ 理学療法士や保育士が揃った専門チームが、個々のニーズに応じた支援を行います。 🎉 ABAtherapyやSSTを基に、楽しい遊びの中で自然に成長を促します。 🌟 感覚統合療法を取り入れ、身体を使った多彩なアクティビティを楽しめます！ 🤗 安全でのびのびと過ごせる環境を整え、心地よい成長をサポートします。 ✨ ASO-VIVAで、楽しく学びながら自分らしく成長しましょう！
春日市立春日北小学校から2km
JR鹿児島線 笹原駅 徒歩5分 西鉄電車 井尻駅 徒歩10分 近隣のバス停（板付新橋、笹原、麦野1丁目等）徒歩5分程度
①こども達の個性に着目し、可能性を伸ばす支援を行ないます。 ②こども1人1人の特性を理解し、特性に合った支援を適切に行ないます。 ③こども達に関わる家族や関係機関の職員を連携して支援を行ないます。 ④実務経験の豊富な有資格者などを手厚く配置して支援を行います。 近隣地域の普通級(通級を含む）、特別支援学級の児童中心のためその子供たちにあったカリキュラムにしています。 学校卒業後の就労支援を意識した行事・イベントを実施しています。 （交通機関の利用など）食事の提供を行っています。 ほぼ単独契約(9割以上）のためじっくりと本児の性格・環境を理解した支援を行っています。 毎日5名以上の職員体制となるよう手厚い支援を行っています。
春日市立春日北小学校から2km
電車：ＪＲ鹿児島線 笹原駅 徒歩5分（500m） 西鉄太宰府線 井尻駅 徒歩15分（1.1ｋｍ） バス停：井尻、板付新橋、麦野1丁目 徒歩5分以内
・料理や掃除など生活力を育てる活動 ・社会生活技能訓練 ・電車やバスの利用や買い物体験 ・カードゲームや鬼ごっこ
春日市立春日北小学校から2km
徒歩、車、自転車、バイク、公共交通機関（バス、タクシーなど）
療育に英語プログラムを組み合わせ🌏 子どもの強みや個性を起点に計画📋 家庭や地域と連携して支援🤝 外国人講師が日々の療育に携わる👩🏫 管理者による内部講習を定期実施📚
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
