- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒838-0142 福岡県小郡市大板井1143-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
小郡市立小郡小学校から2km
小郡市立小郡小学校から3km
電車:西日本鉄道 大牟田線 西鉄大保駅から 徒歩5分 車:九州自動車道 鳥栖JCT から500号線を小郡方面10分
🌈 児童発達支援や放課後等デイサービスの特徴 - 🏫 子どもたちが安心して過ごせる環境を提供 - 🤝 おうちの方や先生と連携し、支援を行う - 🎨 製作活動や運動を通じて、楽しみながら成長を促進 - 📚 宿題や個別プログラムで学びをサポート - 🍪 おやつ作りなどの活動で、楽しい時間を共有 - 🚍 送迎サービスを利用して、アクセスが便利 - 🌟 社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムを実施 - 🎉 子ども同士の交流を大切にし、学びの場を提供
小郡市立小郡小学校から3km
西鉄端間駅より車で7分 九州自動車道小郡鳥栖南スマートICより車で10分 大分自動車道小郡ICより車で15分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。 専門職を多く配置し、幅広い療育に取り組んでいます。
小郡市立小郡小学校から3km
電 車:西鉄大牟田線 「端間駅」 徒歩10分
🌱 子ども一人ひとりの成長に合わせた個別支援を行います。 🎨 楽しみながら学べるアートや音楽の活動があります。 🤝 仲間とのコミュニケーションを大切にし、協力する力を育てます。 📚 学習支援や生活スキルの向上を目指したプログラムがあります。 🌟 「できた!」を実感できる体験を提供します。 🏃♂️ 体を動かすアクティビティで健康的な成長を促します。 😊 安心できる環境で、自分のペースで成長できます。
小郡市立小郡小学校から4km
JR九州 鳥栖駅より徒歩20分 鳥栖市役所より徒歩5分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 また地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 個々のアセスメントに基づき個別活動や集団活動を行いながら、 自立に向けた生活能力の向上や、社会生活を円滑に営むための訓練を行っています。 1.コミュニケーション・サーキット 2.創作活動・作業活動 3.調理活動 4.心理療法・SST
小郡市立小郡小学校から4km
JR田代駅より徒歩5分
①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び関係法令を遵守する。 発達に心配のある・知的障がい等を持つ子どもたちの成長を応援する事業所です。 『運動学習型』児童デイサービスとして、メリハリのある日課スケジュールの中で『遊び』『運動』『学習』のプログラムを通して、子どもたちの持つ力を伸ばす支援を行います。 それぞれの発達や習得状況に応じて、感覚統合や協調運動、ボディイメージをしっかり遊びの中に取り入れたプログラムを提供!また、学習にも集中しやすい環境を整え、気持ちを切り替えて運動と学習に取り組むことができます。 ご家族や学校と連携を図り、お困りごと解決や「○○ができるようになったらいいな」をサポートいたします。
小郡市立小郡小学校から4km
jr弥生が丘駅から徒歩5分
🌟 子どもが地域で生活できるよう支援する施設です。 🏠 家庭的な雰囲気を大切にし、利用者一人ひとりの自立を支援します。 🕗 1日の流れは、朝6:30に起床し、夕方17:00に帰宅する形で、規則正しい生活を促進します。 🎉 季節に応じた行事や利用者の要望に応じた余暇活動を定期的に行っています。 🤝 地域の美化活動や夏祭りなどに参加し、地域交流を大切にしています。 📞 見学や体験入所の希望があれば、随時連絡を受け付けています。
小郡市立小郡小学校から4km
JR弥生が丘駅より徒歩5分
・児童の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行う。 ・.懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 ・サービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。 ・児童福祉法その他関係法令を遵守し事業を実施する。 小学3年生までのお子さまのニーズをもとに多職種による集団療育を行っています。 学校の授業終了後や長期休暇中などの休業日に、ひとりひとりの特性に応じた生活能力向上のための訓練や余暇の提供を行います。 友達と楽しく遊びたい、仲良くしたいのに上手くいかない、そのようなお子さま個人に合わせた感情の整理の仕方や、ソーシャルスキル学習に力を入れています。 小集団の中で社会性を身につけ、家と学校以外の居場所や友だちをつくることができる場所になるように療育に取り組んでいます。 また、小学校や特別支援学校等と連携を図りながら支援を行っています。
小郡市立小郡小学校から4km
電車:JR基山駅から 徒歩で約14分 / 車で約4分 車 :基山ICから久留米方面へ 約5分 鳥栖ICから福岡方面へ 約5分
①障害児の生活に対する意向、特性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を行うことにより、適切かつ効果的にサービスを提供する。 ②障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立ったサービスを提供する。 ③地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための連携に努める。 ④障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置するなどの体制を整備するとともに、従業者に対し、研修を実施する。 当事業所は、お子さま方が安心して過ごせる場の提供を目指し、家庭的な雰囲気づくりをしております。 安心して落ち着いて過ごすとともに、机上課題や活動を通じて、日常生活及び社会生活を総合的に支援していきます。
小郡市立小郡小学校から4km
JR〔鳥栖駅〕より徒歩約15分
法人理念:『皆が“ふつうの生活”を』という基本理念をもとに、障害があっても一般の人々が経験していることを“ふつう”の感覚で取り組めるよう支援する。 事業所理念:中学・高校という早期の段階から就労に向けた準備を始めることで将来の選択肢を増やすことができる。 加えて自立(親亡き後)を見据え、現実的かつ必要な日常生活スキルを地域での実践を通して獲得する。 『衣・食・住』(日常生活スキル)と『移・職・習』(就労準備スキル)の2つの“い・しょく・じゅう”を基本とした支援内容を実施する。 主に平日(学校日)には生活能力スキル獲得支援、休日(学校休校日)は協力機関(一般企業、就労支援施設等)に出向し、職業見学、体験実習を定期的に実施することでの就労準備支援を行う。 利用者の得意、不得意、好き、嫌い等を含め、まずは実際に取り組み(トライ)&失敗を含めた経験(エラー)の繰り返しにて選択肢を増やしつつ適正を見極めていく支援を行う。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

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