大川市立木室小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

宝箱放課後等くらぶリュック

西鉄柳川駅から堀川バス　瀬高方面　JA柳川三橋支所　徒歩３分

障がい児の生活能力向上を目指し、地域行事や学校・家庭との連携を通じて、社会との交流や一貫した支援に取り組んでいます。 強度行動障害支援者研修を受講し、法人内短期入所と連携を実施している、

• 理学療法士（PT）

びぃちゃむトライ (TRY)

• 日曜営業
• 土曜営業

びぃちゃむトライハイ (TRY High)

• 土曜営業

• 送迎あり

療育ステーション カラフル (colorful)

電車：犬塚駅/西鉄大牟田線　徒歩５分 車：広川インターより車で２５分

【子どもたちの「今」に真っ直ぐ】子どもの特性や課題を見つめ、日常生活の動作のトレーニングや、集団生活への適応訓練、コミュニケーション機能・能力の向上など、一人ひとりの状態や課題に合わせたサポート支援を行います。 特に小集団でのソーシャルスキルトレーニングを実施し、人との関わり方や距離感、言葉の使い方などを楽しく学び対人関係の構築も有効的な療育を行います。 ソソーシャル・スキルは、障害の有無に関わらず人が生きていく上で欠かせないスキルです。 ・宿題を通してお子さまの学力状況の把握、学習支援方法の検討 ・現状におけるおこさまの課題や困り感に対してオリジナル教材やプリントを使った学習の実施 ・将来に向けて必要な身の回りの動作や家事・清掃などの生活動作の支援 ・言語及び表情や言語以外のコミュニケーションの学習 ・人との関わりや社会性の学習、マナーの習得

• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

まなざしみづま

西鉄天神大牟田線大善寺駅〜西鉄バス（鐘ヶ江経由）草場バス停下車　徒歩１分

・コミュニケーショントレーニング ・リズムジャンプトレーニング ・お金のソーシャルトレーニング ・英会話講座や科学実験

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

あのね

西鉄天神大牟田線「徳益駅」より徒歩7分

放課後等デイサービスあのねでは、子どもたちが将来、社会に出た時に環境に適応できる能力を最大限引き出せるよう、「生涯支援プログラム」を導入しています。 学校・関係機関と連携して、保護者様や家族の方々への家族支援も行っています。 安心してご利用いただけるようなサービス・環境のご提供を目指しております。 子どもたちの明るい将来を見据え、個性を活かし、可能性を広げる場所を目指しています。 子どもたちが事業所へ帰ってきた時に、「あのね、今日学校で〇〇〇があったんだよ。」と、支援員へ気軽に話せるような事業所づくりを行っています。 全ての支援員が、一人ひとりの児童に目を配り、真心を込めて日々の支援を行っています。 また、学校・関連機関と連携し、保護者様やご家族の方々への家族支援も行っています。 信頼され安心してご利用いただけるようなサービス・環境のご提供に努めてまいります。

• 土曜営業

• 送迎あり

ハイジア

西鉄犬塚駅より徒歩5分

事業所は、保護者及び利用児童の生活に対する意向や適性、ならびに発達の特性やその他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、利用児童の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 日常生活の基本動作の訓練、社会適応訓練（基本的生活習慣の習得など）、集団生活適応訓練（会話、ゲーム遊び等）、個別指導（コミュニケーション）、創作活動（絵画、工作等）

• 土曜営業

• 送迎あり

ルル (lulu)

柳川市役所前の道路を東へ３５０ｍ。 柳川市立図書館あめんぼセンタ—前。

日常生活動作の習得及び集団生活への適応に必要な支援を実施し、児童とその家族の 福祉の増進を図ることを目的とする。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）

ルル (LuLu)

柳川市役所前の道路を東へ３５０ｍ。 柳川市立図書館あめんぼセンタ—前。

• 土曜営業

• 送迎あり

はなまる神埼教室

佐賀駅より江見線（西鉄バス）に乗車。所要時間【約20分】原の町バス停下車にて徒歩1分。

①事業者は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ③指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ①農園での栽培・収穫体験（四季折々の農産物を育て、収穫することで自然の恵み、食育を学びます） ②体育学士による体操教室（運動生理学に基づき、児童の特性にあった運動を行い、「やってみたいという挑戦心」「できたという喜び」を育みます） ③集団での関わり方の学び（みんなで物作りやゲーム、色々な行事に参加することで、コミュ二ケーションのとり方を学びます）　 ④外出の機会の提供（季節ごとに社外活動を行い、積極性を伸ばします）

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業