直方市立直方西小学校から14km
西鉄バス 引野小学校 より徒歩10分
5領域のプログラムを基とし、社会生活を送るうえで必要な対人関係やコミュニケーション能力を養い、【創造】【探求】【挑戦】を三つの柱として、子どもたちのそれぞれの「個性」を大切にし、他者の「個性」を尊重できるような「成長」の場を提供します。 小学校1年生〜高校3年生までの幅広い年齢の児童が利用して下さっており、お兄さん、お姉さんとして、年下の児童に対して、自分達で関わり方を考えてくれており、社会性や礼儀など身についていく環境になっている。 祝祭日や長期休みや土曜日などの1日過ごせる時は、みんなで一緒にイベントや外出を考え、非日常的な体験の提供が出来るように取り組んでいる。 長所や短所を理解し、今後の生活に生かしていけるような支援を目指している。
直方市立直方西小学校から14km
西鉄バス 仁保より徒歩２０分
利用児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。
直方市立直方西小学校から15km
JR水巻駅:徒歩15分
当事者と当事者を応援してくれる人たちが、自他ともに幸せな人生を手に入れるため、自己変革・他者貢献する。 運動：発達障がいなどにおける脳内機能の向上を目指した基礎運動支援 プレイワーク：学習やビジョントレーニング、工作など遊びと学びの融合型支援 脳トレ：脳活性による特性の緩和を目指した支援 健康管理：健康チェックと管理 その他：他事業者や行政、学校と連携した、自立生活を目指した支援
直方市立直方西小学校から15km
バス停引野口から徒歩5分
①福祉事業を通じて利用者ひとりひとりの人権や自由な選択を尊重し、自立した生活が営めるよう高品質なサービス提供を行います ②地域社会と密接な関係を保ちながら福祉事業の先駆者となり得る活動に邁進します生活能力の向上のために必要な訓練を行いながら、自立できるよな支援
直方市立直方西小学校から15km
１．障がいのある子どもたちが家庭的な環境の中で、心身の安定を図り、個々の長所を伸ばす活動と将来を見据えた療育えお実施し、ご家族と共に成長を見守っていきます。 ２．個々の発達状態に合わせ、学習スキルや、生活スキル、社会性スキルが習得できるプログラムを提供しております。
直方市立直方西小学校から15km
直方市立直方西小学校から15km
「楽しくあそび、楽しく学ぶ！」 ・利用する未就学児や児童が、安心できる環境の中で療育や余暇活動、課外活動を行い、地域交流や様々な体験を行う中で、社 会的な経験値を高め、ライフスキルを育めるように取り組みます。 ・障がいがある子ども達の人権が守られ「楽しく遊び、楽しく学ぶ。」ありのままの自分を安心して出すことができる居場所となるように取り 組んでいきます。 ・利用する未就学児・児童のみならず、その背景に着目し課題を探求し、必要に応じて法人の強みを活かした社会資源につなぐ役割 を担います。 「楽しく遊び、楽しく学ぶ。」 子ども達の個性や発達段階にあわせて、得意なことを伸ばし、苦手な事はスモールステップで「楽しい！」「できた！」を感じられる活動や療育を行います。 自己肯定感を育むことを大切に、遊びを通じて様々な感覚を育て、経験を通じてライフスキルを育みます。 週末は行事を通じて様々な体験を行う中で社会性を身につけ自立への可能性を拡げていきます。 個別療育や集団療育を行う中で、お子さまの課題や困りごとを一緒に考え解決へと導きます。
直方市立直方西小学校から15km
西鉄バス 筑豊電気鉄道
🌟 子供たちの未来を育むユニプレkids 🌟 ✨ 自分らしく輝く力を引き出す療育プログラム 🎮 eスポーツやデジタルアートで好きを最大限に伸ばす 🤝 コミュニケーション能力や協調性を育む環境 🏞️ 園外活動で実践的な体験を通じて学びを深める 💻 最先端のIT教育で未来に備える力を養います！
直方市立直方西小学校から15km
引野高速バス乗り場より徒歩10分
5領域のプログラムを基とし、社会生活を送るうえで必要な対人関係やコミュニケーション能力を養い、【創造】【探求】【挑戦】を三つの柱として、子どもたちのそれぞれの「個性」を大切にし、他者の「個性」を尊重できるような「成長」の場を提供します。 「ものづくり」を通して、なりたい自分を見つけ、自分の想像を形にし、自主性や発想力を伸ばす支援を行います。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
