- 住所
- 〒806-0047 福岡県北九州市八幡西区鷹の巣一丁目7番7号 鷹ノ巣ビル1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 16:00 / 土 09:00 ~ 16:00
直方市立直方北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目131件直方市立直方北小学校から15km
直方市立直方北小学校から15km
- 住所
- 〒825-0005 福岡県田川市糒1451番地1
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 田川市、糸田町、川崎町、福智町
地図
直方市立直方北小学校から15km
ハッピーワークス2番館
自動車 JR鹿児島本線
- 住所
- 〒811-4307 福岡県遠賀郡遠賀町遠賀川2-6-36
地図
直方市立直方北小学校から15km
- 住所
- 〒811-4307 福岡県遠賀郡遠賀町遠賀川2-6-35 無し
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 遠賀郡と周辺地域
地図
直方市立直方北小学校から15km
- 住所
- 〒820-0003 福岡県飯塚市立岩1300 メゾン立岩1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 飯塚市、宮若市、田川市、直方市
地図
直方市立直方北小学校から15km
- 送迎あり
カルム
糒駅より徒歩15分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する事とその他の措置を講ずる事により障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 重症心身障がい児を対象とした事業所であり、利用時には入浴介助を行い、個人のレベルに応じた療育の支援を行う
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒825-0005 福岡県田川市糒2279-5
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 筑豊地区
地図
直方市立直方北小学校から15km
- 送迎あり
SUNNY SIDE
JR遠賀川駅徒歩1分
放 課 後 等 デ イ サ ー ビ ス 及 び 児 童 発 達 支 援 の 適 正 な 運 営 を 確 保 す る た め に 人 員 及 び 管 理 運 営 に 関 す る こ と を 定 め 、 事 業 所 の 従 事 者 が 、 通 所 給 付 決 定 保 護 者 及 び 障 害 児 に 対 し 、 適 正 な 放 課 後 等 デ イ サ ー ビ ス 及 び 児 童 発 達 支 援 を 提 供 す る こ と を 目 的 と す る 。 不登校支援や引きこもり支援、保護者に対する相談支援
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-4307 福岡県遠賀郡遠賀町遠賀川2-1-38 アルテハイム遠賀101
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 送迎時間30分以内
地図
直方市立直方北小学校から15km
- 送迎あり
重症心身障がいサポートセンターひばり
飯塚駅から車で10分
当事業所は障がい児の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な医療ケア、身体介護及び訓練を行うものとする重症心身障がい児へのサービスと多機能で医療的ケアを必要とする児童、機能訓練を必要とする児童の支援をおこなっています。 難病や早産その他の原因による発達の遅れに対し保育士、機能訓練士、看護師がケアを行いながら療育を提供しています。 入浴サービスも提供。 全身入浴装置PAOにより衛生的で身体に負担が少ない入浴支援が提供できます
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒820-0111 福岡県飯塚市有安1025-7
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 福岡県飯塚市、嘉麻市、直方市、田川市郡、宮若市、
地図
直方市立直方北小学校から15km
- 送迎あり
多機能型事業所スマイルホール里ごころ
バス:コミュニティバス 「田川市立病院」 下車 徒歩5分 電車:平成筑豊鉄道 「糒駅」 下車 徒歩8分
1.事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じ適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.障害児通所支援の実施に当たっては、障がい児の保護者の必要な時に必要な障害児通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 3.障害児通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障がい児の所在する市町村、他の指定障害福祉サービスとの密接な連携に努めるものとする。 4.前三項のほか、関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 多機能型の事業所で入浴の設備があり、療育的サービスとして入浴等も行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒825-0005 福岡県田川市大字糒2085番地13 多機能型事業所スマイルホール里ごころ
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 田川市、飯塚市、直方市、嘉麻市、宮若市、田川郡香春町、添田町、糸田町、川崎町、大任町、福智町、赤村、鞍手郡小竹町、鞍手町、嘉穂郡桂川町 上記以外の場所は要相談
地図
直方市立直方北小学校から15km
みつは穴生
筑豊電鉄 穴生駅 徒歩6分
社会性と自立に向けた療育🌱 個別の計画書を作成して支援📝 SSTや感覚統合、PC学習を実施💻 公認心理士がサポート🧑⚕️ メインルームは広いフロア🏠
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒806-0049 福岡県北九州市八幡西区穴生二丁目3番30号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





