- 住所
- 〒814-0175 福岡県福岡市早良区田村7-24-1 レジーナ美月１０１号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡県全域（送迎可能な範囲）
福岡市立有田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目366件福岡市立有田小学校から3km
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福岡市立有田小学校から3km
- 送迎あり
しあわせ駅石丸
公共交通機関 西鉄バス停鍵「白十字病院前」から徒歩１０分程度です。 お車の場合 白十字病院の２棟の間を西方向に向かって500m程進むと、道沿い左側にあります。
しあわせ駅の理念 ・ しあわせ駅は、愛をはぐくむ場所である。 ・ しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 ・ しあわせ駅は、子ども達のありのままを受容し愛でる。 ・ しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 ・ しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 ・ 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 童じんぶん時間 “じんぶん”とは、沖縄の方言で”知恵”を表す言葉です。 子どもたちは、とても知的好奇心が旺盛です。 特に興味あることは熱心に取り組みます。 童じんぶん時間は、そんな子どもたちの学びたいという意欲をはぐくむ時間です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒819-0025 福岡県福岡市西区石丸３丁目２６番８号 −
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 主に福岡市西区、早良区、中央区
地図
福岡市立有田小学校から3km
- 送迎あり
ラボこっしー
福岡市市営地下鉄「姪浜駅」南口から徒歩13分
「社会の一員として、自分や自分の強みを生かしながら、誇りを持って主体的に生きる＝自立した人材を育成すること」が本事業の目的です。 自立に向け、①社会性の向上、②日常生活スキルの向上、③主体性・自主性の獲得を目指します。 生活・学習・運動・社会性のカテゴリーに分けた集団プログラムをバランスよく取り入れ、体験を通して学齢期に必要かつ適切な療育・支援を行います。 また、アセスメントツールや行動観察から特性や強みを把握した上で、TEACCHプログラム（構造化）、ペアレントトレーニング等の支援スキルを用いて、本人の自己理解を促し、自己コントロール法や必要な補助ツールを共に探ります。 自立した人材の育成のため、①社会性の向上、②日常生活スキルの向上、③主体性・自主性の獲得を目指しています。 手芸・書道・クッキング・外食・野外活動等の体験活動を通じて社会性を養うとともに、「こっしーらんどの約束」で集団のルールを確認、「スケジュール」等でわかりやすく予定やルールを伝え、自主的に確認できるようにしています。 また、①構造化（視覚支援）②ペアレントトレーニング③応用行動分析学を活用した療育・指導・支援で、宿題や学習プリント、実物を使った課題などを行い、就労準備や生活スキル向上に努めています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒819-0021 福岡県福岡市西区大町団地３−１ 大町ビル２階b号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区・西区・城南区・中央区
地図
福岡市立有田小学校から3km
- 送迎あり
ぶどうの木
西鉄バス 地下鉄七隈線
音楽を中心としてた活動を取り入れています。 音楽で自己表現をする楽しさ喜びを知り、自信を持つことができるようになること。 また、仲間と一緒に歌を歌うことで奏であう心地よさを感じ共有することを経験していくことで仲間意識を高めていきます。 戸外活動も多く取り入れ、社会での振る舞いかたルールを知ることを目標としています。 戸外でも仲間と一緒に活動を通して助け合うこと、達成感を獲得することでより仲間と過ごすことの心地よさをしり、コミュケーション能力を高め社会に出た時により周りの人とうまく関わっていけるようになれることを目標として取り組んでいます。
- 住所
- 〒814-0171 福岡県福岡市早良区野芥３丁目26-7 福岡市早良区野芥3丁目26−7
地図
福岡市立有田小学校から3km
オルカ
徒歩 自家用車 自転車
１ 事業者は、保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「個別支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講じることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ２ 事業者は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 ３ 事業者は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福療育、体験型放デイ
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0015 福岡県福岡市早良区室見4丁目16番3号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:45 ／ 土 09:30 ～ 17:45
地図
福岡市立有田小学校から4km
- 送迎あり
ぷるるんるん
車、地下鉄、バス
🌟 子どもたちが自由に遊び、成長できる場所！ 🏞️ 月に一度のおでかけで新しい体験を楽しめます！ 👩🏫 経験豊富なスタッフが、安心して遊べる環境を提供！ 🍪 手作りおやつで楽しいクッキングタイム！ 🤸♂️ 体を動かして仲間とコミュニケーションを育む！ 💖「ぷるるん」で遊ぶことで自信を持てる子に成長します！
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0171 福岡県福岡市早良区野芥4-21-45
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市 早良区、西区、城南区、中央区
地図
福岡市立有田小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
いるかキッズⅡ
下山門駅から歩いて15分
個別支援計画を作成して支援を実施📋 遊ぶことを真ん中に据えた支援🎲 公園遊びや体を動かす遊びを実施🏃 特性に合わせた学習支援を提供📚 同じ施設でショートステイも運営🛏
- 土曜営業
- 住所
- 〒819-0054 福岡県福岡市西区上山門1丁目21番7号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 08:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
福岡市立有田小学校から4km
- 送迎あり
めばえひまわり
福岡市営地下鉄空港線 藤崎駅徒歩２５分 タクシー１０分 西鉄バス「福陵町」バス停より徒歩５分
就学中で、発達の状況から療育が必要なお子様に向けて、日常生活動作、社会生活を送るうえでのルールやマナー、周りの人と円滑に付き合うことのできる対人関係調整力などをみにつけることを目標に支援を行い、お子様が成長したのち地域の中で自立した生活を送れるようになることを目指します。 地域社会の中での様々な経験を通じ、「育ちゆく力、生きてゆく力」を培うと共に、チャレンジし、達成感を感じ自信を得ることを積み重ねの中で、自尊感情を育み、自己肯定感の形成を支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒819-0043 福岡県福岡市早良区荒江三丁目２６−１５
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 西区、早良区、中央区、城南区の範囲内
地図
福岡市立有田小学校から4km
- 住所
- 〒819-0006 福岡県福岡市西区姪浜駅南2丁目8-15
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
