- 住所
- 〒811-1353 福岡県福岡市南区柏原１丁目26-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 08:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡市
福岡市立別府小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目504件福岡市立別府小学校から8km
福岡市立別府小学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/2時点
ブリリアス (brillius) 博多
地下鉄千代県庁口 徒歩3分
・落ち着いた空間で学習に集中 ・学年を戻って基礎から学ぶ ・Googleカレンダーで予定管理 ・提出物管理や学習進捗の共有
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0044 福岡県福岡市博多区千代4丁目７−８０−２階 リラス九大通り201
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市全域
地図
福岡市立別府小学校から8km
- 送迎あり
かなで
西鉄バス：鶴田団地より徒歩5分
一緒に考え悩みできる力を育む🌱 活動を通して「らしさ」を引き出す✨ 将来の選択肢が増える支援🌟 経験から生まれる感情を重視🎈 保育士や児童指導員が在籍👥
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒811-1352 福岡県福岡市南区鶴田4-48-3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 福岡市（城南区・南区）
地図
福岡市立別府小学校から8km
- 送迎あり
ことばと発達の相談室あのね
西鉄バス 金武中学校 下車徒歩１分 地下鉄 次郎丸駅 下車徒歩４０分
主に小学生を対象とした放課後等デイサービス。 言語、コミュニケーション及びソーシャルスキルを中心に療育、支援を行う。 ことばの発達は運動発達とも密接に関係している事から運動機能や手先の巧緻動作への支援も行う。 専門職（言語聴覚士、理学療法士、保育士）が在籍し利用児童の特性に合った療育を提供する。 主に個別療育と小集団療育とで活動プログラムを構成する。 学校休業日には体験活動も行う。 子どもが安心して過ごすことができる居場所としての機能も果たすことができるよう関わりや環境作りに配慮する。 この他、必要に応じ保護者への支援としてお子さまの特性や関わり方への助言を行うことや子どもに関わる諸機関との連携を保ち後方支言語、コミュニケーション及びソーシャルスキルを中心に療育、支援を行います。 言葉の発達は運動発達とも密接に関係している事から運動機能や手先の巧緻動作への支援も行います。 専門職（言語聴覚士、理学療法士、保育士）が在籍し利用児童の特性に合った療育を提供します。 主に個別療育と小集団療育とで活動プログラムを構成します。 学校休業日には体験活動も行います。 又子どもが安心して過ごすことができる居場所としての機能も果たすことができるよう関わりや環境作りに配慮します。 この他必要に応じ保護者への支援としてお子さまの特性や関わり方への助言を行う事や子どもに関わる諸機関との連携を保ち後方支援を行います。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1103 福岡県福岡市早良区四箇1-23-23
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区、西区
地図
福岡市立別府小学校から8km
- 送迎あり
児童通所支援事業所りらく大橋
西鉄大牟田線「大橋駅」より徒歩10分
１ 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ３ 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 年中無休 広い訓練室（70坪） 構造化をした各訓練室
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0033 福岡県福岡市南区大橋二丁目６番２５号 グランレーヴ大橋１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
福岡市立別府小学校から8km
- 住所
- 〒815-0033 福岡県福岡市南区大橋二丁目２２番１２号 共和ビル１０３号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市内
地図
福岡市立別府小学校から8km
- 送迎あり
のんびりぷらす
西鉄バス「三宅本町」停 徒歩4分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性や個性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。 小集団の中で社会性を身に付ける
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1344 福岡県福岡市南区三宅3丁目7番26-2号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、那珂川市
地図
福岡市立別府小学校から8km
- 送迎あり
のんびり
西鉄バス「三宅本町」停 徒歩4分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性や個性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。 一人一人に応じた個別学習支援や外国人講師による異文化交流など
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1344 福岡県福岡市南区三宅３丁目７番２６号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、珂川川市
地図
福岡市立別府小学校から8km
- 送迎あり
楽らく療養通所プルーンベリーハウス
バス：野多目小学校前バス停より徒歩2分
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎨 個々のニーズに合わせた個別支援プログラム 👩🏫 経験豊富なスタッフが手厚くサポート 🏡 安全で快適な環境を整備 🧩 遊びを通じて学びや成長を促進 📅 定期的な保護者とのコミュニケーションを重視 🔍 支援の質向上に向けた評価と改善に努める 🤝 地域との連携を大切にした活動
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒811-1347 福岡県福岡市南区野多目1丁目10-33 1階
- 営業時間
- 平日 09:15 ~ 17:00 ／ 土 09:15 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市（中央区、南区、城南区、早良区、博多区）、春日市、那珂川市、太宰府市
地図
福岡市立別府小学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/2時点
Ｗeave
・JR下山門駅から徒歩12分 ・昭和バス「生の松原団地」下車、徒歩3分 ・西鉄バス「下山門」下車、徒歩10分
個別療育と集団療育の両方を実施 SSTや作業療法を取り入れる🧩 ABAや感覚統合療法も活用📘 土曜日は年間12回程度の営業予定📅 理学療法士を招くからだの活動🏃
- 土曜営業
- 理学療法
- 遊戯療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒819-0055 福岡県福岡市西区生の松原4-31-3
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市西区、糸島市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
