- 送迎あり
アルク (alucu) かすが
西鉄井尻駅から徒歩11分 JR笹原駅から徒歩14分
・保育士・児童指導員が常勤 ・専用の学習室がある ・ビジョントレーニングに取り組む ・アンガーマネジメントを学べる
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒816-0872 福岡県春日市桜ケ丘２丁目６２番地5
- 営業時間
- 平日 13:15 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 春日市、福岡市南区、福岡市博多区 （事業所から送迎可能な範囲）
福岡市立長尾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目536件福岡市立長尾小学校から8km
2お気に入り
福岡市立長尾小学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/2時点
ガリレオはかた
JR鹿児島本線 吉塚駅 徒歩5分
・ソーシャルスキルトレーニング ・季節や行事に合わせたプログラム ・ビジョントレーニング ・手洗い・うがいの習慣づけ
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒812-0041 福岡県福岡市博多区吉塚1丁目9-7 クラージュ吉塚１f
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市全域
地図
福岡市立長尾小学校から8km
- 送迎あり
ラボこっしー
福岡市市営地下鉄「姪浜駅」南口から徒歩13分
「社会の一員として、自分や自分の強みを生かしながら、誇りを持って主体的に生きる＝自立した人材を育成すること」が本事業の目的です。 自立に向け、①社会性の向上、②日常生活スキルの向上、③主体性・自主性の獲得を目指します。 生活・学習・運動・社会性のカテゴリーに分けた集団プログラムをバランスよく取り入れ、体験を通して学齢期に必要かつ適切な療育・支援を行います。 また、アセスメントツールや行動観察から特性や強みを把握した上で、TEACCHプログラム（構造化）、ペアレントトレーニング等の支援スキルを用いて、本人の自己理解を促し、自己コントロール法や必要な補助ツールを共に探ります。 自立した人材の育成のため、①社会性の向上、②日常生活スキルの向上、③主体性・自主性の獲得を目指しています。 手芸・書道・クッキング・外食・野外活動等の体験活動を通じて社会性を養うとともに、「こっしーらんどの約束」で集団のルールを確認、「スケジュール」等でわかりやすく予定やルールを伝え、自主的に確認できるようにしています。 また、①構造化（視覚支援）②ペアレントトレーニング③応用行動分析学を活用した療育・指導・支援で、宿題や学習プリント、実物を使った課題などを行い、就労準備や生活スキル向上に努めています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒819-0021 福岡県福岡市西区大町団地３−１ 大町ビル２階b号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区・西区・城南区・中央区
地図
福岡市立長尾小学校から8km
- 送迎あり
アロハ (aloha)
地下鉄千代県庁入口徒歩10分
🌟 子どもたちの未来をサポートする特別な場所です！ ✨ 毎日の集団活動で、仲間との絆を深めます。 📅 それぞれのスケジュールボードで、安心して活動に取り組めます。 🚶♂️ 外出を通じて、リアルな社会経験を積むことができます。 💖 充実した療育プログラムで、子どもたちの成長を全力で応援します！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0044 福岡県福岡市博多区千代4-21-7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市、粕屋郡
地図
福岡市立長尾小学校から8km
ばんびーの
電車を利用の場合博多駅から徒歩約17分吉塚駅から徒歩約14分バスを利用の場合東光2丁目で下車後、徒歩約5分車を利用の場合最寄りのコインパーキングに停めてください
特性や意向、その他事情を踏まえ利用者に対する理解を深め、生活能力向上の為に個々に応じた支援計画を作成して支援に努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0041 福岡県福岡市博多区吉塚３−９−１４
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
福岡市立長尾小学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ふくの木
電車：JR鹿児島本線「吉塚駅」徒歩15分 タクシー：吉塚駅より約5分
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒812-0041 福岡県福岡市博多区吉塚1-39-9 グロックリンク1号A
地図
福岡市立長尾小学校から8km
- 送迎あり
ことばと発達の相談室あのね
西鉄バス 金武中学校 下車徒歩１分 地下鉄 次郎丸駅 下車徒歩４０分
主に小学生を対象とした放課後等デイサービス。 言語、コミュニケーション及びソーシャルスキルを中心に療育、支援を行う。 ことばの発達は運動発達とも密接に関係している事から運動機能や手先の巧緻動作への支援も行う。 専門職（言語聴覚士、理学療法士、保育士）が在籍し利用児童の特性に合った療育を提供する。 主に個別療育と小集団療育とで活動プログラムを構成する。 学校休業日には体験活動も行う。 子どもが安心して過ごすことができる居場所としての機能も果たすことができるよう関わりや環境作りに配慮する。 この他、必要に応じ保護者への支援としてお子さまの特性や関わり方への助言を行うことや子どもに関わる諸機関との連携を保ち後方支言語、コミュニケーション及びソーシャルスキルを中心に療育、支援を行います。 言葉の発達は運動発達とも密接に関係している事から運動機能や手先の巧緻動作への支援も行います。 専門職（言語聴覚士、理学療法士、保育士）が在籍し利用児童の特性に合った療育を提供します。 主に個別療育と小集団療育とで活動プログラムを構成します。 学校休業日には体験活動も行います。 又子どもが安心して過ごすことができる居場所としての機能も果たすことができるよう関わりや環境作りに配慮します。 この他必要に応じ保護者への支援としてお子さまの特性や関わり方への助言を行う事や子どもに関わる諸機関との連携を保ち後方支援を行います。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1103 福岡県福岡市早良区四箇1-23-23
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区、西区
地図
福岡市立長尾小学校から8km
- 送迎あり
ピノキオプラスソダチバ (sodachiba)今光
博多南駅より徒歩７分
・見守る保育とコーチングが軸 ・STEM教育に基づく学習・活動機会 ・月ごとのテーマに沿った年間行事 ・子どもが主体的に選べる活動教材
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1211 福岡県那珂川市今光2-68-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 那珂川市、春日市、福岡市
地図
福岡市立長尾小学校から8km
- 送迎あり
オリーブの木
井尻6つ角の交差点より、５０５号線、なぎの木通り沿い 茶色のレンガ造りの東峰マンション春日の1階です
当事業所ではまず児童達が安心し心を落ち着ける場所を作ることを意識してます まず信頼関係を築いた上で、個別の特性に合わせた支援を行うよう心掛けています そして児童だけではなく、保護者のレスパイト、また情報交換や相談でき易い雰囲気作りを心掛けています
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒816-0863 福岡県春日市須玖南5-12 東峰マンション春日１階３号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 10:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 春日市、大野城市、太宰府市、那珂川市、福岡市の一部 送迎可能な範囲であれば利用できます
地図
福岡市立長尾小学校から8km
パパパとぱぱぱ
車で板付から5分 太宰府インター、博多駅から約１５分
- 住所
- 〒816-0872 福岡県春日市桜ケ丘8-77 サンガーデン桜ケ丘101号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
