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福岡市立弥永西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真療育支援エフ姪浜教室_写真

療育支援エフ姪浜教室

脳機能を鍛えるタブレット療育

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00

8190007 福岡県福岡市西区愛宕南1丁目6-11

福岡市立弥永西小学校から14km

福岡市立弥永西小学校から14km

  • 送迎あり

暖母多の津ⅱ

自家用車:駐車場6台あり。 電車:最寄りの駅 西鉄貝塚戦 貝塚駅より徒歩約25分

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、学校、他の福祉サービス提供事業者、保健医療サービス提供事業者との連携に努める。 障がい児の人権の擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 1.ひとりひとりの児童の発達の状況に応じた療育をおこない、成功体験を積み重ねていきます。 2.少人数の集団の中で友達と関わりながら、社会性を育てます。 3.保護者の事業所内相談支援を通してペアレントトレーニングなど、家族支援・兄弟支援を通して障害児とそのご家族を支えます。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒813-0034 福岡県福岡市東区多の津4-15-13 1f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
福岡市東区全域/糟屋郡の一部
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福岡市立弥永西小学校から14km

  • 送迎あり

放課後等デイサービス Pilinaの「Pilina」とは、ハワイ語で「きずな」を意味します。 語源の通り利用者・保護者・支援者が家族のような「きずな」を築き、安心して通うことができる事業所にしていきたいと思っております。 その為、専門的な支援員により利用者の特徴に合わせた根拠ある支援の提供、また保護者様のサポートの充実を行って参ります。

  • 集団療育
  • 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒812-0063 福岡県福岡市東区原田4−8−38 b号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
福岡県福岡市東区
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福岡市立弥永西小学校から14km

  • 送迎あり

げんきなたいよう

電車:JR伊賀駅から徒歩20分 車:福岡ICから空港方面へ10分

事業所内スタッフによる手作りのおやつ、昼食の提供

  • 土曜営業
住所
〒811-2308 福岡県糟屋郡粕屋町内橋599-1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
糟屋郡全域 福岡市東区全域
地図
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福岡市立弥永西小学校から14km

  • 送迎あり

ジャム (JAM)

香椎線須恵中央駅から車で10分

合同会社パールが開設する放課後等デイサービスJAMが行う指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 放課後等デイサービスJAMでは、屋外での活動を通じて、“生きる力”を培っています。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒811-2115 福岡県糟屋郡須惠町佐谷582-1
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
須惠町、粕屋町、志免町、宇美町
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福岡市立弥永西小学校から14km

クロック

西鉄バス停(坪見)から徒歩1分。

住所
〒811-2320 福岡県糟屋郡粕屋町内橋東1丁目7‐8
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福岡市立弥永西小学校から14km

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った事業の提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者と連携に努める。 小児訪問看護を行っている訪問看護ステーションが母体の重症心身障がい児対象の多機能型事業所であり、看護師による医療的ケアの実施や保育士、児童指導員による療育、理学療法士によるリハビリを中心に提供できる。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒813-0034 福岡県福岡市東区多の津5丁目27-14-1f サクシード多の津
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
福岡市全域・糟屋郡、送迎は事業所から半径6㎞以内
地図
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福岡市立弥永西小学校から14km

  • 送迎あり

キッズライフ東福岡

福北ゆたか線 柚須駅から徒歩で24分 西鉄バス「内橋」徒歩4分、「流通センター公園前」徒歩11分

事業所の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、利用者が日常生活能力を向上させるために基本的動作および知識技能を習得し、集団生活・社会生活に適応できるようにすること。 また、利用者の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒811-2321 福岡県糟屋郡粕屋町内橋西3丁目7番12号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
粕屋町
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福岡市立弥永西小学校から14km

  • 送迎あり

しあわせ駅粕屋

公共交通機関 JR九州 香椎線「伊賀駅」から徒歩3分。 お車の場合 駐車スペースに限りがある為、恐れ入りますが事前にご連絡下さい。

しあわせ駅の理念 ・ しあわせ駅は、愛をはぐくむ場所である。 ・ しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 ・ しあわせ駅は、子ども達のありのままを受容し愛でる。 ・ しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 ・ しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 ・ 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 童じんぶん時間 “じんぶん”とは、沖縄の方言で”知恵”を表す言葉です。 子どもたちは、とても知的好奇心が旺盛です。 特に興味あることは熱心に取り組みます。 童じんぶん時間は、そんな子どもたちの学びたいという意欲をはぐくむ時間です。

  • 土曜営業
住所
〒811-2316 福岡県糟屋郡粕屋町長者原西2-15-22 −
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
粕屋町、志免町
地図

福岡市立弥永西小学校から14km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー福重

電車:姪浜駅より徒歩20分(約1.5㎞) タクシー:姪浜駅より約6分 バス :姪浜駅南口〜福重三丁目下車 徒歩1分 車  :福岡都市高速環状線 福重JCTより石丸交差点経由 県道56号線で約5分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー福重 の写真ウィズ・ユー福重 の写真ウィズ・ユー福重 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月△
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日-
住所
〒819-0022 福岡県福岡市西区福重3丁目5番27号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
福岡市西区全域、福岡市早良区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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