- 送迎あり
陽
大野城市コミュニティバス「まどか号」大城ルート 「大城3丁目」バス停下車徒歩2分
・液晶タブレットで描く創作活動 ・Live2D作成も学べる ・ネイティブ講師とリモート英会話 ・おやつ作りを中心にクッキング
- 住所
- 〒816-0911 福岡県大野城市大城1丁目20-1 オフィスパレア大城ⅰ1号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大野城市、太宰府市、春日市、筑紫野市、福岡市、小郡市
福岡市立博多小学校から13km
大野城市コミュニティバス「まどか号」大城ルート 「大城3丁目」バス停下車徒歩2分
・液晶タブレットで描く創作活動 ・Live2D作成も学べる ・ネイティブ講師とリモート英会話 ・おやつ作りを中心にクッキング
福岡市立博多小学校から13km
福岡市立博多小学校から13km
・JR下山門駅から徒歩12分 ・昭和バス「生の松原団地」下車、徒歩3分 ・西鉄バス「下山門」下車、徒歩10分
個別療育と集団療育の両方を実施 SSTや作業療法を取り入れる🧩 ABAや感覚統合療法も活用📘 土曜日は年間12回程度の営業予定📅 理学療法士を招くからだの活動🏃
福岡市立博多小学校から13km
車・JR宇美駅 徒歩20分
🌟 児童発達支援・放課後等デイサービスを運営しています 🏡 各校は広々とした環境で、安心して過ごせる場所です 👩🏫 経験豊富な有資格者が中心となり、個別に支援を提供します 🤝 コミュニケーション力の育成をテーマに、グループ活動や個別活動を行います 🎨 制作活動や体験を通じて、自信を育むサポートをしています 🚍 送迎サービスがあり、利用者のご希望に応じたルートを提供します 📅 定期的な保護者面談や家庭訪問を通じて、家族との連携を大切にしています 🎉 毎月イベントを開催し、子どもたちや保護者が楽しめる機会を提供しています 🌱 季節に合わせた野菜の栽培や食育活動を通じて、自然とのふれあいを促進しています ⛺ 日常生活では味わえない体験を提供し、「やってみたい!」の気持ちを大事にしています
福岡市立博多小学校から13km
天神より23番系大蔵行き 高見台2丁目バス停
高齢者と障害児童との関わり合いの中で児童の心のケア及び知識力アップを図る高齢者とのふれあいの中で心と知識を育てる。
福岡市立博多小学校から13km
橋本駅徒歩25分 野方遺跡バス停徒歩10分
利用者様が日常生活力向上における基本的動作や知識技能を習得し、集団生活や社会生活に適応できることを目的とする。 また、一人一人の特性や個性、及び置かれている環境を把握した上で、適切かつ効果的な指導訓練を行い自立に向けた療育、支援を提供する。
福岡市立博多小学校から13km
福岡市立博多小学校から13km
福岡市立博多小学校から13km
*バス停 那珂川ハイツ入り口から徒歩5分
特別な支援が必要なお子様に、日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練等をお手伝いさせていただきます。 学校やご家庭での勉強の取り組み、応用の場として、保護者の方や学校、その他関係機関とも連絡をとり、子育ての喜び、大変さを一緒に感じ、支えあって楽しく子育てができるように協力していきたいと考えています。 室内遊びや野外活動、おやつ作りなど、いろいろな活動やイベントを通して、子ども達一人ひとりに向き合い、基本的な動作や集団生活での過ごし方など、自立した日常生活を送れるようサポートしています。
福岡市立博多小学校から13km
西鉄バス:高美台1丁目バス停から徒歩5分
事業の目的:指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が、保護者及び障がい児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 運営の方針:保護者及び障がい児の意向、特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障がい児の意思及び人格を尊重し、常に当該障がい児に立った放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、その他関係機関との連携に努める。 人権の擁護、虐待防止等のため、必要な整備を行い、従業者に対し研修実施する。 利用者及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対してサービスを提供するとともにその効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
