- 送迎あり
児童発達支援センターひびお
ご家族送迎(困難な場合は要相談)
『活き生きとした日々を!!』 様々な活き方があり、選択できる事が一つの幸せと考えています。 その選択(自己実現)を支援する事を事業方針としています。
- 住所
- 〒818-0122 福岡県太宰府市高雄1-3678-4
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 太宰府市周辺（エリア制限はない）
福岡市立板付北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
57ページ目591件福岡市立板付北小学校から14km
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福岡市立板付北小学校から14km
- 住所
- 〒818-0068 福岡県筑紫野市筑紫１１６−１−３ 筑紫野ヴィレッジ４−２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 筑紫野市 小郡市 朝倉郡 太宰府市 大野城市 春日市
地図
福岡市立板付北小学校から14km
- 送迎あり
発達こどもアカデミー原田校
JR原田駅から徒歩10分
発達に偏りがある児童、発達障害及び障害のある児童に対して、当施設における集団活動、屋外活動など様々な活動を通じ、出来ていることを認めることで自己肯定感を高め、社会で自立できるように育んでいく。 発達に偏りがある児童、発達障害及び障害のある児童に対して、当施設における集団活動、屋外活動など様々な活動を通じ、出来ているとことを認めることで自己肯定感を高め、社会で自立できる児童を育んでいく。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒818-0024 福岡県筑紫野市原田3丁目１−１６
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 筑紫野市・小郡市・太宰府市・大野城市
地図
福岡市立板付北小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/18時点
ウィズ・ユー姪浜
車・電車
児童一人ひとりの発達断簡や特性に応じた個別支援計画書に基づき、自立に向け支援する。 保護者や関係機関と連携しながら、安心して通所できる環境のもと適切な療育支援を提供する。 一人一人に合わせた療育を行っています。 たくさんの経験を通して自分の得意なことを見つけられるアットホームな支援を目指しています。 言語訓練・聞くトレ・ビジョントレーニング・スポーツなど様々な活動を行っています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒819-0002 福岡県福岡市西区姪の浜2丁目26-21 なし
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市西区
地図
福岡市立板付北小学校から14km
- 送迎あり
訪問支援フェリッサ
地下鉄橋本線次郎丸駅より徒歩13分、車で4分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に支援を提供する。 また、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った提供に努める。 さらに、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係各所との連携に努める。 障がい児の人権の擁護、虐待防止等のため、必要な体制の整備を行い、研修を実施する等の措置を講じるよう努め、関係法令を遵守する。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0175 福岡県福岡市早良区田村2丁目12-50-2
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 放課後等デイサービス 早良区（原、次郎丸、野芥、賀茂、有田、田村、四箇田、重留） 西区（野方、橋本、戸切） 保育所等訪問支援 福岡市西区、早良区及び城南区
地図
福岡市立板付北小学校から14km
- 送迎あり
エイドケアカレッジ愛宕浜校
地下鉄姪浜駅から徒歩15分
・就労準備型をコンセプトに ・働くために必要なスキルを身につける支援 ・コミュニケーション力向上プログラム
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 就労支援
- 住所
- 〒819-0002 福岡県福岡市西区姪の浜2丁目26-21-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
地図
福岡市立板付北小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/22時点
発達特性を持つおこさまの成長と将来を見据えた支援を遊び・療育・体験の3本の柱を掲げて実施発達特性を持つおこさまに対し、遊び・療育・体験の3本の柱を掲げ、おこさまの将来が笑顔と喜びにあふれるよう支援しています
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0175 福岡県福岡市早良区田村2-12-50-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区・西区
地図
福岡市立板付北小学校から14km
- 送迎あり
児童ルームたっちキッズ太宰府
電 車：西鉄紫駅より 徒歩：35分 タクシー：約5分 車 ：九州自動車道太宰府ＩＣより国道3号を久留米方面へ 約20分
🌈 児童発達支援事業では、子ども一人ひとりのペースに合わせた支援を行い、自信を育てます。 📚 放課後等デイサービスは、学校の後や長期休暇に利用できる学童保育のようなサービスです。 👩🏫 専門の職員が在籍し、個別に合わせた療育や訓練を提供します。 🏡 相談支援事業では、地域での生活を支えるためのサポートを行います。 🧩 各事業所で発達検査を行い、子どもの発達状況を把握します。 🎉 楽しいイベントや活動を通じて、子どもたちの成長を支援します。 🤝 保護者向けの研修や交流会も定期的に開催し、サポートを強化しています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 個別療育
- 住所
- 〒818-0122 福岡県太宰府市高雄5-1-6
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 筑紫野市の一部、太宰府市
地図
福岡市立板付北小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/21時点
なないろ
七隈線次郎丸駅2番出口から徒歩5分
①通所支援計画を作成しこれに基づき障害児に対し支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講じることにより、障害児に対し適切かつ効果的にサービスを提供する②障害児の意思及び人格を尊重し、つねに当該障害児の立場に立ったサービスを提供する�地域及び家族との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者のに途上生活および社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービスまたは福祉サービスを提供する者との連携に努める④障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等の必要な体制の設備を行う。
- 住所
- 〒814-0165 福岡県福岡市早良区次郎丸3-9-35
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡市、糸島市(事業所から片道25分以内)
地図
福岡市立板付北小学校から14km
- 送迎あり
わかば次郎丸
西鉄バス次郎丸駅前バス停下車後徒歩５分 地下鉄七隈線次郎丸駅徒歩５分
①事業所は、利用者様の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障がい福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 （１）事業所は、放課後等デイサービス計画に基づき、利用者様の心身の状況に応じて、その者の支援を適切に行うとともに、指定放課後等デイサービスの提供が漫然かつ画一的なものとならないように配慮する。 （２）従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者様に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 （３）事業所は、その提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0165 福岡県福岡市早良区次郎丸2-31-18
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
