イクデン

福岡市立東光小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

8ページ目595件
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福岡市立東光小学校から5km

  • 送迎あり

あいあい

送迎を行っています。 柚須駅より徒歩22分

放課後等デイサービスでの一日の流れは、14:00の送迎から始まり、18:00の送迎で終わります✨ 16:00に始まりの会、16:30に個別活動、17:00におやつ、17:30に集団行動や片付け・終わりの会があります🌟 利用者の発達に合わせた支援を行い、安心・安全で居心地の良い場所を提供することに努めています💖 隣接する高齢者やグループホームの方々との交流や、近くの広域公園での散歩を通じて、集団活動や個別指導を行っています😊

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • アレルギー対応:無
  • 利用料・その他諸経費:食事材料費(夕:500円/食) パンツ型紙おむつ (120円/枚) テープ型 (130円/枚)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒811-2317 福岡県糟屋郡粕屋町内橋西1丁目6-23
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
糟屋郡粕屋町
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福岡市立東光小学校から5km

暖母

自家用車:駐車場3台あり。 電車:最寄りの駅 西鉄貝塚線 貝塚駅より徒歩約25分            JR篠栗線 柚須駅より徒歩約15分 バス:最寄りのバス停 流通センター公園前

ひとりひとりと向き合う療育🤝 社会性を育む集団プログラム👥 個別性に配慮したプログラム提供🧩 お子様のペースに合わせた支援🐢 地域や社会でサポートとフォロー🏘

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +8
住所
〒813-0034 福岡県福岡市東区多の津5-20-1 ゴールドバーグ多の津2f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
福岡市東区・糟屋郡全域
地図
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2.5(2件)

福岡市立東光小学校から5km

  • 送迎あり

放課後等デイサービス Pilinaの「Pilina」とは、ハワイ語で「きずな」を意味します。 語源の通り利用者・保護者・支援者が家族のような「きずな」を築き、安心して通うことができる事業所にしていきたいと思っております。 その為、専門的な支援員により利用者の特徴に合わせた根拠ある支援の提供、また保護者様のサポートの充実を行って参ります。

  • 集団療育
  • 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒812-0063 福岡県福岡市東区原田4−8−38 b号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
福岡県福岡市東区
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福岡市立東光小学校から5km

  • 送迎あり

児童通所支援事業所りらく大橋

西鉄大牟田線「大橋駅」より徒歩10分

1 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 3 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 年中無休 広い訓練室(70坪) 構造化をした各訓練室

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒815-0033 福岡県福岡市南区大橋二丁目6番25号 グランレーヴ大橋1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
福岡市
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福岡市立東光小学校から5km

  • 送迎あり

暖母多の津ⅱ

自家用車:駐車場6台あり。 電車:最寄りの駅 西鉄貝塚戦 貝塚駅より徒歩約25分

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、学校、他の福祉サービス提供事業者、保健医療サービス提供事業者との連携に努める。 障がい児の人権の擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 1.ひとりひとりの児童の発達の状況に応じた療育をおこない、成功体験を積み重ねていきます。 2.少人数の集団の中で友達と関わりながら、社会性を育てます。 3.保護者の事業所内相談支援を通してペアレントトレーニングなど、家族支援・兄弟支援を通して障害児とそのご家族を支えます。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒813-0034 福岡県福岡市東区多の津4-15-13 1f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
福岡市東区全域/糟屋郡の一部
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福岡市立東光小学校から5km

  • 送迎あり

だいち

博多バスターミナル1Fから41番の西鉄バス乗車 新屋バス停降車、徒歩1分

・機能訓練士が在籍 ・保育士が在籍 ・重度心身障がい児を主な対象 ・利用希望だけでなく相談にも対応

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒812-0857 福岡県福岡市博多区西月隈5丁目12番5号 放課後等デイサービスだいち
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市(東区、博多区、中央区、南区)、春日市、大野城市、糟屋郡(志免町)
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福岡市立東光小学校から5km

  • 送迎あり

ケイティーシー (ktc) はぐぽん大橋駅前

西鉄天神大牟田線大橋駅より徒歩2分

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 また、事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 KTC放課後等デイサービスはぐぽんは、全てのお子さまに多様な機会を提供し、お子さまの未来の選択肢を広げるサポートをします。 総合支援型事業所としての基本的な支援内容に加えて、社会に出た時に必要となるコミュニケーション能力や社会的能力の向上のための支援に力を入れています。 また、外部講師による「未来の架け橋レッスン」やスタッフによるアクティビティ、学校休校日には「お出かけイベント」など、様々な経験・体験ができるカリキュラムを組んでいます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒815-0033 福岡県福岡市南区大橋1-10-14 松田ビル2f
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
福岡市南区・中央区
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福岡市立東光小学校から5km

  • 送迎あり

すまいるベース

・西鉄バス 青洲会病院バス停下車 徒歩10分 ・JR篠栗線 柚須駅下車 徒歩20分

知的障がい・発達障がいのある子ども一人ひとりに応じて、生活面・社会面・コミュニケーションを中心とした支援・指導を行い、社会参加・自立に必要となる基礎的な能力を育てることを目的としています。 ①子供の健康・安全の確保に最大限の配慮を行います。 ②集団の中で、一人ひとりの自発性・主体性を大切にした活動を設定します。 ③子供と支援者の信頼関係を大切にします。 ④支援者は、子供一人ひとりの状態に応じた、きめ細かな支援を行います。 ⑤家庭・保護者との連携を大切にします。

  • 土曜営業
住所
〒811-2306 福岡県糟屋郡粕屋町阿恵73-4
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
粕屋町・志免町・福岡市東区
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福岡市立東光小学校から5km

  • 送迎あり

暖母多の津ⅲ

自家用車駐車場:有 電車:最寄りの駅 福北ゆたか線 柚須駅より徒歩約20分 バス:最寄りのバス停 西鉄バス「津屋本町」にて降車し、徒歩5分

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、学校、他の福祉サービス提供事業者、保険医療サービス提供事業者との連携に努める。 障がい児の人権の擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 1.ひとりひとりの児童の発達の状況に応じた療育をおこない、成功体験を積み重ねていきます。 2.少人数の集団の中で友達と関わりながら、社会性を育てます。 3.レスパイトケア、ペアレントトレーニングを通して、障害児とそのご家族を支えます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒813-0034 福岡県福岡市東区多の津 5-21-23 川添ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30 / 日 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
福岡市東区・博多区全域
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福岡市立東光小学校から5km

リトルぱれっと

JR福北ゆたか線 原町駅から徒歩10分

・理学療法士が在籍 ・保育士・元幼稚園教諭が在籍 ・買い物学習の機会 ・仲間を思う気持ちを大切に

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒811-2307 福岡県糟屋郡粕屋町原町4-3-5 八昭ビル
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
福岡市東区 糟屋郡(粕屋町、篠栗町、志免町、須恵町、久山町) 古賀市
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3.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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