イクデン

福岡市立席田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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福岡市立席田小学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/21時点

ひまわり 田隈校

地下鉄野芥駅から徒歩10分

通所給付決定保護者様および利用者様の意向、利用者様の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者様に対して指定通所支援をするとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講じることにより適切かつ効果的にサービスを提供します。 習い事(ピアノ、書道、そろばん、英語、学習、パソコン) 部活動(ソフトボール、手話、吹奏楽) 感覚統合等

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒814-0171 福岡県福岡市早良区野芥2丁目47-12
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
福岡市全域、糸島市
地図

福岡市立席田小学校から15km

  • 送迎あり

チャイルドハートかも

地下鉄七隈線賀茂駅より徒歩5分

・「遊び」と「学習」が基本 ・感覚統合遊びと集団運動 ・コグトレで認知力を伸ばす ・本部が考案するカリキュラム

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒814-0164 福岡県福岡市早良区賀茂3丁目2-27 サンライト賀茂102
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
早良区、城南区中心
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福岡市立席田小学校から15km

  • 送迎あり

運動療育センターすきっぷ 古賀教室

西鉄バス「須賀神社前」から徒歩1分

通所給付決定保護者及び障がい児の意向と特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的なサービスを提供する 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立ったサービスの供に努める 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービスを提供する者との連携に努める当施設は、発達障がい児に対し、運動や学習を中心に自立を支援しています。 ミニハードルやラダー、大縄跳びなどで有酸素運動を行い、運動の基礎となるマット運動、学校体育の跳び箱などを行い、自信を持った学校生活を送れるような療育を行っています。 また、有酸素運動後に学習を行うことで、集中力や抑制力が高まりやすく、学習が苦手なお子さまも集中して学習する姿が見受けられます。 集団での運動や活動で、コミュニケーション力や社会適応能力も育むことが可能です。 勝ち負けにこだわる子や力加減が出来ない子も徐々に楽しく活動ができるようになってきます。 学校休業日は屋外活動やクッキングや工作など楽しめるイベントもあります。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒811-3135 福岡県古賀市小竹841-5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
古賀市、新宮町、福津市
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福岡市立席田小学校から15km

  • 送迎あり

ぷらっとほうむ

西鉄バス 有田一丁目バス停より徒歩3分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性等を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施しその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 また、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努め、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 子どもは、子どもと子ども、子どもとおとなとの日々のやり取りの中で色々な事を周りの人に伝えようとしています。 嬉しいことを誰かに伝えたい、ともに喜んで欲しいという気持ち。 ひとりになりたいような子ども心。 誰かに側にいて欲しいような心細さ、話すことで落ち着いていく様子。 どうしていいやら思いわずらっている姿。 不都合なことをして後悔しているようだが、素直になれない心。 私たちは、そんな子ども達に素直に関わり、コミュニケーションを持てない心情や理屈では割り切れない情動に寄り添い、時間をかけ、こころ開くまで待つこと、関わっていくことを大切にしています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒814-0033 福岡県福岡市早良区有田1-38-1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市早良区・西区・城南区
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福岡市立席田小学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/26時点

ガリレオふくおか

西鉄三苫三苫駅 徒歩7分

一人ひとりの特性に応じた療育を行う🌱 SSTや運動、工作、調理活動に取り組む🍳 体幹トレーニングを遊びに取り入れる🏃 SSTに加えてLSTも取り入れる🧭 特別支援学校教諭が在籍🧑‍🏫

  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +6
住所
〒811-0201 福岡県福岡市東区三苫4丁目2-36 シーサイド三苫センタービル101
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市東区・新宮町
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福岡市立席田小学校から15km

  • 送迎あり

ぶどうの木

西鉄バス 地下鉄七隈線

音楽を中心としてた活動を取り入れています。 音楽で自己表現をする楽しさ喜びを知り、自信を持つことができるようになること。 また、仲間と一緒に歌を歌うことで奏であう心地よさを感じ共有することを経験していくことで仲間意識を高めていきます。 戸外活動も多く取り入れ、社会での振る舞いかたルールを知ることを目標としています。 戸外でも仲間と一緒に活動を通して助け合うこと、達成感を獲得することでより仲間と過ごすことの心地よさをしり、コミュケーション能力を高め社会に出た時により周りの人とうまく関わっていけるようになれることを目標として取り組んでいます。

住所
〒814-0171 福岡県福岡市早良区野芥3丁目26-7 福岡市早良区野芥3丁目26−7
地図
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福岡市立席田小学校から15km

  • 送迎あり

アイシーティー (ict) フィールドあおくまのロケット

西鉄バス 講倫館高校前バス停より徒歩約3分

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という)を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 「楽しい!」を指標に、自己選択、自己決定、自己責任を念頭に置き、能動的に動き、自分事と捉え、体感を伴いながら学んでいきます。 アイメッセージ、プロンプト等の手法を用い、自ら考え動くことができるよう援助し、自律を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒814-0033 福岡県福岡市早良区有田5丁目23-5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市
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福岡市立席田小学校から15km

  • 送迎あり

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という)を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 「楽しい!」を指標に、自己選択、自己決定、自己責任を念頭に置き、能動的に動き、自分事と捉え、体感を伴いながら学んでいきます。 アイメッセージ、プロンプト等の手法を用い、自ら考え動くことができるよう援助し、自律を目指します。

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +8
住所
〒814-0033 福岡県福岡市早良区有田5丁目23-5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市早良区、西区、城南区
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福岡市立席田小学校から15km

  • 送迎あり

多機能型事業所シンフォニー

西鉄バス 室住団地 バス停より徒歩3分

ひとりひとりの個別支援計画に基づき、以下の活動を組み合わせて支援を行う。 ①自立支援活動と日常生活の充実のための活動 ②創作活動 ③地域交流の機会の提供 ④余暇の提供日常生活訓練 日常生活動作、歩行、軽スポーツ、音楽活動等。 集団生活適応訓練 会話、手話、点字、パソコン操作等。 創作的活動 絵画、工作、園芸等。 更生相談 医療、福祉、生活の相談等。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒814-0033 福岡県福岡市早良区有田7丁目7-30
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
早良区、城南区、中央区、西区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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