福岡市立松島小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 空きなし
• 送迎あり
• 6/2時点

ガリレオはかた

JR鹿児島本線　吉塚駅　徒歩5分

・ソーシャルスキルトレーニング ・季節や行事に合わせたプログラム ・ビジョントレーニング ・手洗い・うがいの習慣づけ

• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 音楽療法
• 感覚統合療法
• +2

• 作業療法士（OT）
• 作業療法
• 預かり支援
• 運動療育
• 学習支援
• +3

ばんびーの

電車を利用の場合博多駅から徒歩約17分吉塚駅から徒歩約14分バスを利用の場合東光2丁目で下車後、徒歩約5分車を利用の場合最寄りのコインパーキングに停めてください

特性や意向、その他事情を踏まえ利用者に対する理解を深め、生活能力向上の為に個々に応じた支援計画を作成して支援に努めています。

• 土曜営業

• 送迎あり

たけのこクラブ博多駅東

JR博多駅より徒歩25分 西鉄豊一丁目バス停より徒歩5分。 駐車場完備。見学の際はご連絡ください。

たけのこクラブの基本的な取り組みは、子ども達の日々の努力やその目に見えない思いへのサポートをしていきたいと考えます。 そしていつか社会に飛び立つ子ども達の今と将来を考えます。 また、一人一人の心と体の成長や発達を見守りながら、個別に支援設計を立てて療育を行っています。 保護者様や学校との情報共有や連携を密に取りながら、きめ細かい療育計画に繋げていきます。 ・体力及び運動能力の向上〜ボルダリング、うんてい、トランポリン、ダンス ・学習環境整備〜個室の確保、自習への誘導、指導 ・パソコン指導、ｿｰｼｬﾙｽｷﾙﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ等の特殊能力の開発援助 ・空港、科学館、図書館等への戸外活動 ・消防署、食品ﾒｰｶｰ等による出前講座 ・たけのこクラブ内による他施設間交流(レクレーション、ZOOM、発表会等) 以上、子ども達が社会に出て行く時の準備に役立つ事を重点にしている。 また、臨床心理士による保護者の為の相談会や言語聴覚士等による個別相談も行っている。

• 日曜営業
• 土曜営業

障害児とそのご家族の意向を尊重し、入浴や送迎、リハビリなど様々なサービスを必要に応じて組み合わせ提供できるよう支援を行います。 また、お子様を安全にお預かりし楽しい居場所を目指します。 ご家族にも安心してお過ごしいただけるよう、一人ひとりの利用者様との繋がりを大切にしていきます。 各種サービス提供機関との連携を図りながら、総合的に支援できることを目指します。 重心児を中心としたお子様を対象としており、特徴として各種療育、入浴サービス、送迎サービスを行っております。 またリハビリではデジタルリハビリツールであるデジリハを導入しており、お子様が遊びに近い感覚でリハビリへ取り組める環境を整えています。

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

ウイング (wing) 青葉

ＪＲ舞松原駅より徒歩15分

・理学療法士による体幹トレーニング ・全カリキュラムに支援目的を設定 ・科学実験やビジョントレーニング ・お買い物・お仕事体験

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

児童デイサービス・アニマート粕屋はるまち

電車：福北ゆたか線（篠栗線）「原町駅」徒歩５分

児童デイサービス・アニマート粕屋はるまちでは、「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々と共に考えながら「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。

• 空きなし
• 送迎あり
• 1/20時点

運動療育センターすきっぷ香椎浜教室

西鉄バス「香椎浜2丁目」または「城香中学校前」徒歩5分

通所給付決定保護者及び障がい児の意向と特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的なサービスを提供する 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立ったサービスの提供に努める 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービスを提供する者との連携に努める当施設は、発達障がい児童に対し、運動や学習を中心に自立を支援しています。 ミニハードルやラダー、大縄跳びなどで有酸素運動を行い、運動の基づくりとなるマット運動、学校体育の跳び箱などを行い、自信を持った学校生活を送れるような療育を行っています。 また、有酸素運動後には集中力や抑制力が高まるので、学習が苦手なお子様も運動後に集中して学習する姿が見受けられます。 集団での運動や活動でコミュニケーション力や社会適応能力も育てられます。 勝ち負けにこだわる子や力加減が出来ない子なども徐々に楽しく活動ができるようになってきます。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 土曜営業
• 運動療育
• 学習支援
• 作業療法
• +5