- 住所
- 〒823-0002 福岡県宮若市鶴田1861-119
北九州市立楠橋小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目173件北九州市立楠橋小学校から12km
北九州市立楠橋小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
にこにこスイッチ
電 車 :JR鹿児島本線「水巻駅」 徒歩38分 タクシー :水巻駅より 約7分 車 :九州自動車道鞍手ICより県道27号を水巻方面へ 約33分 :北九州都市高速引野ICより県道11号を穴生方面へ 約22分
運動とパソコンの2つを軸に支援💻 ボール運動や筋力トレーニング⚽ タイピングや動画編集に取り組む🖥️ 外出活動や季節イベント、キャンプ⛺ 理学療法士が在籍🏥
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒807-0001 福岡県遠賀郡水巻町猪熊3丁目1-40
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 北九州市八幡西区 北九州市若松区 遠賀郡全域
地図
北九州市立楠橋小学校から12km
- 送迎あり
就学児を対象とする放課後等デイサービスを実施し、御利用児童の成長に合わせた支援が可能。 日曜日以外は開所しており、御家族の就労やレスパイトの目的として御利用できる。 児童に対しては個別・集団における個々の特性に合わせた療育を目指し、御家族が抱える子供の育ちに関する相談にも対応している。 障がいがある就学児に対し個別・集団における療育を実施するとともに成人や高齢者との交流機会を作ったり、ミュージックケア等の楽しい活動を行っている。 音楽療法士やセラピストの専門的意見を参考に特性理解や感覚統合訓練にも取り組んでいる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒823-0002 福岡県宮若市鶴田1891-101
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 宮若市・直方市・小竹町・鞍手町・飯塚市
地図
北九州市立楠橋小学校から12km
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒807-0872 福岡県北九州市八幡西区浅川一丁目6番20号
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:00 / 土 08:30 ~ 15:00
地図
北九州市立楠橋小学校から12km
とらいな
JR八幡駅から徒歩17分 西鉄バス帆柱2丁目バス停より徒歩2分
- 住所
- 〒805-0056 福岡県北九州市八幡東区帆柱二丁目10番14号
地図
北九州市立楠橋小学校から12km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら本城教室
事業所前に駐車場あり 本城団地バス停すぐそば
全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 同じ目線で時間と空間を共有します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 日々の会話の中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 必要性にすぐ手を差し伸べられる環境を提供します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 社会性を取り戻し、人の輪・地域の輪を広げていきます。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 可能性を見い出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます土祝も営業。 目的別(静と動など)、発達や理解度に応じてパーテンション等でわけて支援を行い、療育効果を高める環境設定を行っております。 また、毎日ソーシャルスキルトレーニングを行っております。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒807-0801 福岡県北九州市八幡西区本城一丁目3番21号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 八幡西区、若松区
地図
北九州市立楠橋小学校から12km
- 送迎あり
オズ (oz) デイやはたレオ (leo)
西鉄バス「中央2丁目バス停」から徒歩2分
保育士や看護師、作業療法士として医療、福祉の仕事をしてきた人たちが、「子どものたちとご家族がそれぞれの時間を大切にし、楽しい時間が過ごせるように」という理念のもとにあるまり支援を行う。 身体に障がいのある方や医療行為が必要な方を対象としたデイサービス・児童発達支援の事業を行う。 また、家族や連携機関と協力をして本人たちが出来る事を増やせるようにリハビリにも力を入れていく。 保育士や看護師、作業療法士として医療、福祉の仕事をしてきた人たちが、「子どもたちと家族がそれぞれの時間を大切にし、楽しい時間が過ごせるように」という理念のもとに支援を行う。 身体に障害のある方や医療行為が必要な方を対象としたデイサービス・児童発達支援の支援を行っています。 また、自立を目的としたリハビリにも力を入れています。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒805-0061 福岡県北九州市八幡東区中央2丁目14-18 2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 北九州市内
地図
北九州市立楠橋小学校から12km
- 送迎あり
アステリズム
本城小学校から徒歩8分
①福祉事業を通じて利用者ひとりひとりの人権や自由な選択を尊重し、自立した生活が営めるよう高品質なサービス提供を行います。 ②また、地域社会と密接な関係を保ちながら、福祉事業の先駆者となり得る活動に邁進いたします。 利用者さんの特性を理解し、自立・自律をめざした支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒807-0801 福岡県北九州市八幡西区本城三丁目15番15号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 北九州市・水巻町・芦屋町
地図
北九州市立楠橋小学校から12km
あしたのつばさ
電車:本城駅より徒歩15分程度 ばす:光貞小学校入口・本城西団地 下車後5分程度
- 住所
- 〒807-0804 福岡県北九州市八幡西区医生ケ丘6番1号 2階(202)
地図
北九州市立楠橋小学校から12km
- 送迎あり
ことりのいえあさかわ
折尾駅バス停より乗車し浅川入口バス停で下車。その後、徒歩5分。
・結果でなくプロセスの提供。 ・自己決定による失敗は失敗ではなく一つの経験 次の成功への大切な経験である。 社会性をみにつけるため、色々な公共施設へ行き、施設の決まりを話し行動したり、挨拶をするなどその場に応じた活動ができるようにしています。 また、公園などにも行き、公園でのルールや集団で行動する決まり事を学んでいます。 また、放課後や学校休業日に、毎日外出しており地域の方との関わりや体を動かすことによって気持ちのリフレッシュを行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒807-0872 福岡県北九州市八幡西区浅川二丁目1番18号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 八幡西区、八幡東区、若松区、遠賀郡
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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