北九州市立高槻小学校から8km
JR日田彦山線：安部山公園駅より徒歩約15分 バス西鉄：湯川新町3丁目バス停より徒歩約10分車 北九州都市高速:横代インターより約10分
小中高校に通学する対象児童に対して、個別支援計画に基づき、生活能力向上のために必要な知識や技能の習得を支援します。 人と人の出会いや繋がりを大切に、尊重と愛情を持って日常生活を営むことができるようサービスを提供します。
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北九州モノレール 城野駅から徒歩20分
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JR筑豊本線 若松駅 徒歩14分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援事業を提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援事業の提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行う専門的支援で、社会で生きていく力を身につけていきます。 詳細は当事業所ホームページの「情報公開」をご参照ください。
北九州市立高槻小学校から8km
保護者送迎 事業所送迎 その他
一日の流れを視覚化して支援📅 学校と連携しテスト対策も実施📝 英語はネイティブの先生が支援🌏 絵画やスライム作りも行う🎨 月に一度、校外学習を企画🚌
北九州市立高槻小学校から8km
・JR:日田彦山線石田駅 徒歩約10分 ・JR:日豊本線安部山公園駅 徒歩約23分 ・西鉄バス :横代口 徒歩約3分(�番�番舞ケ丘行き) ・車:都市高速横代ランプ 約3分
利用者の方一人ひとりの人格を尊重しながら、自立と社会参加を目指して、個々のニーズに応じた生活の場を提供し、障害福祉の向上に努めます。 ①利用者一人ひとりのニーズに応え、自己選択・自己決定を尊重した生活の場を提供します。 ②明るく、笑顔と元気のある支援に努めます。 ③技術や知識の習得に努めるとともに、業務の工夫改善に努めます。 ④地域や学校、福祉関係機関との協力及び連携関係を深めます。 ⑤虐待に対する体系的整備とマニュアル運営を図ります。 より多くのニーズに対応するため、可能な限り障害の種別、程度を問わず、受け入れを行っています。 また、訓練士を配置し、希望者にリハビリを実施しています。 活動は、様々な障害児が全員で遊べるよう活動内容を工夫して実施しています。
北九州市立高槻小学校から8km
JR：JR安部山公園駅 徒歩4分 西鉄バス：安部山入口バス停 徒歩2分 湯川バス停 徒歩4分
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バス停引野口から徒歩5分
①福祉事業を通じて利用者ひとりひとりの人権や自由な選択を尊重し、自立した生活が営めるよう高品質なサービス提供を行います ②地域社会と密接な関係を保ちながら福祉事業の先駆者となり得る活動に邁進します生活能力の向上のために必要な訓練を行いながら、自立できるよな支援
北九州市立高槻小学校から8km
北九州市立高槻小学校から8km
市営バス 第二東畑町バス停より徒歩5分
事業所の従事者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び 社会と交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びに、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、県、関係市町、障害福祉等を行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者の密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
北九州市立高槻小学校から8km
JR安部山公園駅 徒歩10分 西鉄バス 湯川住宅前 徒歩1分
当事業所は、発達に特性のある児童が安心して過ごせる居場所の提供と、その子らしさを尊重した支援を基本方針とし、日々の活動の中で自己肯定感や社会性を育むことを目的とします。 子ども一人ひとりの特性・興味・ペースに応じて多様な活動（創作、自然体験、プログラミング、手仕事、生活支援等）を選択できる環境を整え、専門職と協働した個別的かつ柔軟な支援を実施します。 また、保護者や地域との連携を重視し、すべての子どもが「自分らしく生きる力」を育めるよう、関係性と対話を大切にした運営を行います。 当事業所では、発達に特性のある子どもたちが「自分らしくいられる」ことを第一に、対話と安心を土台とした支援を行っています。 農業体験や創作、プログラミング、手芸、料理など多彩な活動を通じて、子ども自身が「やってみたい」を選び、自信や人とのつながりを育める環境を整備しています。 評価や訓練ではなく、自己決定と関係性を大切にした支援を特色としています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
