けやき
九工大前駅徒歩10分西鉄バス仙水公園前下車徒歩1分
- 住所
- 〒804-0011 福岡県北九州市戸畑区中原西三丁目3番31ー102号
北九州市立日明小学校から2km
九工大前駅徒歩10分西鉄バス仙水公園前下車徒歩1分
北九州市立日明小学校から2km
西鉄バス 一枝バス停から徒歩2分
1 通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 当事業所では『わかるあんしん』『できるよろこび』を大切に お子さまの支援を致します。 経験は勇気に、成功体験はやる気と笑顔を育てます。 コミュニケーション能力や社会性を養い身辺自立や生きがいを見つけられるよう、スタッフ一同 全力で支援していきます。 主な取り組みとして、学習支援、SST、LST、運動トレーニング、創作活動、プログラミング指導、スウィーツ&クッキングレッスン等。
北九州市立日明小学校から2km
西鉄バス「小倉北特別支援学校前」から徒歩2分 西鉄バス「金田陸橋西)から徒歩3分
個々の障がい特性に応じ、それぞれの支給決定を受けた利用者に対し、円滑に安定した日中における通所サービス支援の提供を行う。 放課後等デイサービス:就学児童に対し、日中の場の提供と障がい児を持つ家族の就労支援及び介護負担の軽減を図るとともに相談及び助言、その他の必要な日常生活上の訓練、創作的活動又は就労訓練の機会の提供を行う。 就学前から高校卒業まで、また就労についての相談支援まで継続的に行います。
北九州市立日明小学校から3km
JR 南小倉駅より徒歩15分 西鉄バス 下到津バス停より 徒歩3分
北九州市立日明小学校から3km
北九州市立日明小学校から3km
電車:日豊本線「南小倉駅」徒歩1分
どのような障害を持っていても、たくさんの人とのかかわり、学ぶことができ、1人ひとりが成長できる温かいおうちのような存在でありたいと思っています。 保護者及び子ども達の気持ちを大切にし、子どもの特性を踏まえた支援計画を行い保護者、子どもに寄り添って支援を行います。 また、継続的な評価を実施していきます。 個々に合わせた関わりと支援目標を立て、音楽や感覚遊びなど取り入れ療育・お出かけを行います。 子どもにそして保護者に安心して過ごせるように支援を行っていきます。
北九州市立日明小学校から3km
最寄り駅:JR小倉駅、モノレール旦過駅 最寄りのバス停:中津口(西鉄) 北九州都市高速道路4号線 足立IC
わたしたちはお子様に「遊び」を教えます。 お子様の個性を尊重し、花を咲かせ輝かせます。 遊びには無限大の可能性があります。 「集中力」「思考力」「向上心」「コミュニケーション能力」etc 遊びを通して「できた!!」という経験を積み重ね、達成感を感じ日常生活の自立ができるようにお手伝いをします。
北九州市立日明小学校から3km
バス停:東筑紫短大前 徒歩1分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
北九州市立日明小学校から3km
西鉄バス 西南女学院下バス停下車 徒歩3分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
