- 住所
- 〒802-0976 福岡県北九州市小倉南区南方一丁目６−２０
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:15 ／ 土 10:30 ~ 16:30
北九州市立藤木小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
21ページ目267件北九州市立藤木小学校から13km
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北九州市立藤木小学校から13km
北九州市立藤木小学校から13km
ワイエムシーエー (ymca) のびのびクラブ鍛冶町
小倉駅バスセンターにて21番（普）砂津行に乗車。 米町バス停にて降車し、徒歩約２分にて到着。
一人ひとりを尊重しながら自立・自律を目標に支援を行う。 将来的には、自立またはサポートを受けながらも自分らしく活き活きと生活していけるようになることが願い。 心理士などにアドバイザーになっていただき、ＳＳＴや体操（運動）、英会話や学習支援などのプログラムを展開している。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒802-0004 福岡県北九州市小倉北区鍛冶町二丁目3番9号
- 営業時間
- 平日 ~ 19:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00 ／ 日 09:30 ~ 17:00
地図
北九州市立藤木小学校から13km
ハビー小倉教室
JR各線「小倉」駅(新幹線口) 徒歩5分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒802-0001 福岡県北九州市小倉北区浅野二丁目17番1号 畠中ビル5階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
北九州市立藤木小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/29時点
ライフスキルトレーニングや運動を実施 レクリエーションと余暇活動も実施🎯 土曜・祝日はクラブ活動や外出イベント 月に一度の職場体験を実施💼 元特別支援学校教師や理学療法士を配置
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒811-4306 福岡県遠賀郡遠賀町旧停1‐4‐7
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 遠賀郡、宗像市、中間市
地図
北九州市立藤木小学校から13km
- 送迎あり
事業所は、利用者等の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して事業を提供するとともにその効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 （一部抜粋）発達段階に合わせた個別支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒807-1101 福岡県北九州市八幡西区上香月一丁目3番14号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 14:30
- 送迎エリア
- 北九州市八幡西区、中間市
地図
北九州市立藤木小学校から13km
- 送迎あり
花園2号館
モノレール城野駅から徒歩2分 都市高速下 JR城野駅から徒歩15分
通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がいの特性、その他の事情を踏まえた個別支援計画書を作成し、これに基づき適切かつ効果的な指定通所支援を提供すること。 また、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、学校、行政、ご家庭、その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努めた支援を行うこと。 障がいをもつ事業所利用者が集団の中でも自分を出せるように、また自立していけるような支援を行う。 集団生活においてもしっかりと自分を出すことができるようになること。 助けが必要な時に自分自身の力で助けを求めることができるようになること。 感情のコントロールができるようになること。 自分自身に自信を持つことできるようになること。 日常力、社会性、適応力に焦点を置いた療育を行い、利用者さん個々の「自立共生力」を育んで行くこと。 以上を目的とした療育を行っています。
- 住所
- 〒802-0801 福岡県北九州市小倉南区富士見二丁目１０番１２号 １階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡県北九州市小倉南区・北区とし、尚且つ概ね送迎が車で片道15分程度以内（応相談）。なお、利用者のご家族が送迎を行う場合についてはこの限りではありません。
地図
北九州市立藤木小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
発達トレーニングルームCHANT中間
筑豊電鉄 希望が丘高校前駅から徒歩５分
外遊びを中心にした運動療育⚽ 机上課題やSSTでルールを学ぶ📘 ABAの関わりで適切な行動を増やす🧩 事業所の前に公園がある🌳 作業療法士と児童指導員が在籍🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒809-0033 福岡県中間市土手ノ内2丁目10-17
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 中間市 北九州市 遠賀郡 鞍手郡
地図
北九州市立藤木小学校から13km
てらはうす
モノレール守恒駅から徒歩１０分
- 住所
- 〒802-0979 福岡県北九州市小倉南区徳力新町二丁目17-22-104
地図
北九州市立藤木小学校から13km
児童デイサービスエンジェル (angel)
jr小倉駅から徒歩１５分西鉄砂津バスセンターから徒歩６分
- 土曜営業
- 住所
- 〒802-0018 福岡県北九州市小倉北区中津口一丁目1番6号 小文字ビル201
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
