高知県立盲学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

おひさまキッズ2号館

• 理学療法士（PT）

はあと33番地

とさでん交通後免線の路面電車宝永町停留所から徒歩約８分

「この子を残して死ねない」重度の障がい児（者）をもつ親の悲痛な願い。 「どんなに障害が重くても地域社会の一員であり続けたい。」親亡き後も、本人の望む地域で人間らしく生きていける福祉サービスや地域づくりをすすめたい。 私たち親が設立した事業所は、少人数で一人ひとりを大切にした活動をめざしている。 小規模の良さを活かしそれぞれの個性を尊重したプログラムを立て、医療・福祉・教育・地域など関係機関と連携を深め、障害者とその家族のニーズにきめ細かく応え得るサービス提供と地域に根ざした福祉づくりに取り組んでいる。 〇家庭と同じような雰囲気の中、家庭でできないことを味合わせてやりたい ◇創作活動、及び生産活動の機会の提供 　・季節の行事　・毎月のイベント　 ◇身体機能、もしくは生活能力の向上のために必要な支援などの提供 　・ミニコンサート、ミュージックケア、たんぽぽ人形劇、読み聞かせ等。 ◇地域交流の場の提供 　・月２回：はりまや市で移動販売 　・月１回：木々くらぶで高齢者と交流 　・「地球33番地」到達証明書の発行 ◇教育の継続 　・養護学校との連携・交流等　・職場体験学習による実習生の受入　 　・退職教員を非常勤の生活支援員、児童指導員として受入

• 送迎あり

カラフル・ピース

高知駅から車で約８分

児童発達支援では遊びやワークを通じて、言葉の発達や達成感を育む支援を行います✨ 放課後等デイサービスでは学習面のアセスメントを行い、基礎学力や自己理解をサポートします力

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業
• 学習支援
• 個別療育

• 送迎あり

ティーバージム

とさでん交通バス杉井流東停留所より徒歩２分

『子供たちのために』を理念とし、ご利用頂く子供たちにとって、今何を行うべきか、未来のためになにを行っていくかを具体化・実践し、少しでも子供たちが自立へ向かっていけるよう、支援を行っていく。 主とした支援として、利用されるお子様個々の感覚面、身体機能面に着目し、マンツーマン〜少人数でのセッションを行っている。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

イートコ (etoco)

車：高知駅より東に進み北本町二丁目（交差点） を左折して 県道384号 に入り直進する。 地球３３番地通り との交差点で左折する (高知自動車道 の表示)約6分

🌟専門スタッフが揃う安心の療育環境！ 🎯運動機能やコミュニケーションスキルを楽しく育成！ 🏃‍♂️日常生活動作の練習や集団レクリエーションで社会性を強化！ 🏢就労事業所との連携で将来のサポートも万全！ 🌈個別性を大切にしたアプローチで一人一人に寄り添います！ 📚充実した研修で常にスキルアップを図り、質の高い支援を提供！

• 土曜営業
• 運動療育
• 学習支援
• 言語療法
• +6

• 送迎あり

重症児・者デイサービスずうーっと

電車：とさでん交通「知寄町２丁目」徒歩１０分 バス:とさでん交通「金田橋」徒歩５分

・理学療法士が配置 ・看護師が配置 ・リフトを使った入浴サービス ・導尿や吸引など医療的ケアに対応

• 理学療法士（PT）

１，事業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ２，事業所の従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ３　事業者は、その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 高校卒業後に備えた訓練に重点を置き支援を行います。 対人関係でのコミュニケーションや社会に出てからのビジネスマナーはもちろん、SST（ソーシャルスキルトレーニング）パソコンや軽作業、職場体験など、高校卒業後に向けてより実践的な支援プログラムを行うことで多くの人と関わり自立していく為の必要なスキル習得に繋げていきます。 また、訓練だけでなく、放課後等デイサービスとして子供たちの居場所の確保やクラブ活動などの余暇活動を提供します。

• 土曜営業

音楽特化型 くおーれ

電車:とさでん交通桟橋線 桟橋車庫前駅 徒歩1分 車 :高知駅より南へ10分

くおーれでは、日常生活の中で、「生きにくさ」を感じ、二次障害を引き起こさないために、子どもたちが好きな音楽の力を用い、個々が抱えている生きにくさの原因を療育し、社会との共生を図ります。 また、子ども自身が助けを求めている時に、他者に伝えられるようにすること、その助けを受け入れられる社会にしていくために、地域社会との関わり合いも重要と考え、行事には共有できる機会を作ります。 発語が困難なお子さまには、言語支援教材「発語リズム」を用い、音とリズムで、楽しみながら言語支援をしていきます。 また、多くの言葉を体得することで、学習効果、コミュニケーション力の向上、さらに将来の社会自

• 送迎あり

運動学習特化型アルペン清和朝倉教室

・粗大運動やコーディネーショントレーニング ・読み書き計算を個人の能力に応じ指導 ・音読やカルタで目と耳を鍛える ・共感する力や想像する力を鍛える

• 日曜営業
• 土曜営業

• 土曜営業