高知県立高知東工業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

コンパス (compass)．香美

駅　JR土佐山田駅から800ｍ、徒歩１0分 バス停　山田東町から60ｍ、徒歩１分

個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。

+7枚

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 四半世紀を超える活動実績
• 運動療育
• 学習支援
• +4

• 送迎あり

ポルカ

土佐電鉄　葛島下車　南へ徒歩5分

人と関わりながら過ごすことを大切にしています

• 土曜営業

• 送迎あり

ラビック

車：高知自動車道高知icより国道384号を南国方面へ約6分タクシー：高知駅より約15分

１事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ３前二項のほか、児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号。 以下「法」という。 ）及び関係法命等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。

• 土曜営業

障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに 集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置か れている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当事業所は、子ども1人ひとりの「個性・人格・想い」を尊重し、専門職種がチームで支える総合的な療育を強みとした事業所です。 「できた」「わかった」「楽しい」という気持ちを育てる為、成功体験を積み重ねる支援を実施。 専門職が在籍し、身体・ことば・学習・生活面を多角的にサポート。 子どもの【やりたい気持ち】を尊重し、「主体性を引き出す」お手伝いをさせていただいております。

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）

• 土曜営業

• 送迎あり

運動学習特化型アルペン清和一宮教室

・SAQトレーニング ・コーディネーショントレーニング ・音読やカルタ ・視知覚トレーニング

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

シンフォニー

徒歩：薊野駅より　約10分

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

ＵプロセッションⅠ・Ⅱ

車 ：高知ＩＣより国道32号を南へ2分　県道384号を左折し東へ1分 バス ：土佐電交通　『南川添』徒歩5分 ＪＲ：薊野駅より徒歩11分

運動遊びやスポーツ、高知の雄大な大自然を通じて、たくさんのことに挑戦します。 『失敗や成功を重ねることにより、いっぽいっぽ前へと進み、感性豊かな心を育み、生き抜く力を養う』ことを目指しています。 その活動を通して、コミュニケーション力や生活能力向上のために必要なトレーニングを行います。 また、地域との結びつきを重視し、障害のある子どもたちが様々な活動に挑戦できる環境づくりを目指し、学校や他の専門機関との連携を深めています。 運動遊びやスポーツに特化したプログラムを提供します。 マット運動やトランポリン、鉄棒・とび箱・水泳・陸上・ボール遊び・フライングディスク、なわとび、クライミング、その他様々なスポーツに挑戦します。 活動を通じて、コミュニケーション力や生活能力向上のトレーニングを行います。 また、高知の雄大な自然の中での活動を通じて、感性豊かな心を育み、生き抜く力を養うことを目指しています。

• 土曜営業

• 送迎あり

グッドスマイル高知

土佐電交通バス

1　 事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２　通所支援の実施に当たっては、障がい児又は障がい児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 ３　通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ・子ども一人一人に合わせた支援、プログラムの作成 ・生活自立に向けた練習のサポート ・コミュニケーション力の成長を図る支援の組み立て

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業