リッキー (rickey) アカデミー＆リッキガーデンジュニアあすと長町
JR太子堂駅より徒歩約5分 JR長町駅、地下鉄長町駅より徒歩15分 地下鉄富沢駅より徒歩20分
・将来の就労を見据えた就労準備型 ・毎日プログラムがある ・部活動終了後も利用できる ・療育手帳がなくても利用可能
- 土曜営業
- 理学療法
- 英語療育
- 就労支援
- 住所
- 〒982-0003 宮城県仙台市太白区郡山6丁目7番20号 dpl仙台長町1階
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 21:00 ／ 土 15:30 ~ 21:00
宮城県立聴覚支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目254件宮城県立聴覚支援学校から2km
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宮城県立聴覚支援学校から2km
ココア（心愛）
仙台市営バス中田2丁目バス停から徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-1104 宮城県仙台市太白区仙台市太白区
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
宮城県立聴覚支援学校から2km
- 送迎あり
リッキーガーデン仙台長町南
仙台市営地下鉄南北線 長町南駅より徒歩約1分（太白区役所すぐ目の前）
リッキーガーデンの従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 事業者はその提供する事業の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・日常生活動作の支援（歩行・ボール等を使用した軽スポーツ・音楽等） ・集団生活適応型訓練（会話力向上訓練・簡単な調理・清掃・買い物・乗り物等のレクリエーション） ・学習支援（持参の学習教材等を使用）
- 理学療法
- 英語療育
- 就労支援
- 住所
- 〒982-0012 宮城県仙台市太白区長町南三丁目3番36号 kビルド2階202
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 仙台市全域、および宮城県全域
地図
宮城県立聴覚支援学校から2km
- 送迎あり
リッキー(rickey)アカデミー長町南
仙台市地下鉄南北線 長町南駅 西1出口より徒歩約2分 JR長町駅より徒歩約14分
・将来の就労を見据えたプログラム ・ソーシャルスキルトレーニング ・ジョブスキルトレーニング ・ビジネスマナーなどを学べる
- 土曜営業
- 理学療法
- 英語療育
- 就労支援
- 住所
- 〒982-0012 宮城県仙台市太白区長町南三丁目3番36号 kビルド2階201
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 21:00 ／ 土 15:30 ~ 21:00
- 送迎エリア
- 仙台市全域及び近隣市町村
地図
宮城県立聴覚支援学校から2km
ハビー仙台長町南駅前教室
地下鉄南北線「長町南」駅（西2出口）徒歩2分
ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒982-0012 宮城県仙台市太白区長町南3-1-50 Bonds＆長町南3F
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 17:30 ／ 土 09:45 ～ 17:30 ／ 日 09:45 ～ 17:30
地図
宮城県立聴覚支援学校から2km
ハビー仙台長町南駅前教室
地下鉄南北線「長町南」駅（西2出口）徒歩2分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒982-0012 宮城県仙台市太白区長町南三丁目1番50号 bｏｎｄｓ＆ｒ長町南3ｆ
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 17:30 ／ 土 09:45 ~ 17:30 ／ 日 09:45 ~ 17:30
地図
宮城県立聴覚支援学校から2km
- 送迎あり
アンドユー (andyou) ぽけっと
仙台市営バス 「南小泉二丁目」 徒歩3分
・お子様にとって安心した時間を提供し、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 ・家族の思いや不安を受け止めて、ともに子どもの成長を考えます。 ・職員はお互い尊重し合い、それぞれの強みを生かしたチーム療育を実践します。 子どもの「たのしい」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、集団生活に適応することができるように支援します。 たくさんの笑顔が溢れ、子どもたちが安心して過ごせるような施設です。 子どもと共に成長することを目標に外遊び、室内活動、活動の際にも一緒に行い、子どもの気持ちに合わせた言葉掛けを心掛け、共に考え、伸ばしていきます。 また生活能力の向上のために必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒984-0827 宮城県仙台市若林区南小泉一丁目９番１６号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市近郊
地図
宮城県立聴覚支援学校から3km
- 送迎あり
キラキラ沖野
仙台駅から自動車で30分
「安全」「安心」「笑顔」のある場所を理念とし「のんびり」「ゆったり」「ほんわか」のなかから子どもとご家族様と響きあい、子どもたちをともに見守るサポーターでありたいと考えています。 集団活動、小集団活動、個別支援を組み合わせ、身辺自立や人間関係の構築をサポートする支援内容
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒984-0831 宮城県仙台市若林区沖野2-15-10 2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 事業所から車で片道30分以内の範囲
地図
宮城県立聴覚支援学校から3km
- 送迎あり
長町そら
仙台市営地下鉄 長町南駅から徒歩5分
自立に向けて最も重要な「体験」する事を重視しながら、保護者・地域と連携をしながら療育にあたる。 個々の自立を目指し、課題提供や音楽療法、長期休みの体験学習に重点を置き、個別活動及び集団活動からコミュニケーションを苦手としている児童の療育。
- 住所
- 〒982-0012 宮城県仙台市太白区長町南三丁目１３−１９ パーシモン長町１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 宮城県仙台市太白区内
地図
宮城県立聴覚支援学校から3km
- 送迎あり
ブライト仙台
仙台市営地下鉄 長町南駅 徒歩5分
ことば・コミュニケーション・生きぬく力🌱 絵本やゲームでことばを育てる📖 創作活動や手話教室、PC操作を実施🎨 スポーツや地域交流のお出かけ⚽ 特別支援学校教諭や児童指導員が在籍🧑🏫
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒982-0012 宮城県仙台市太白区長町南四丁目5番28号 長町南パークホームズ104
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
